'

Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь”

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь” Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 вчитель математики Мисюра Л.В.


Слайд 1

Особливості викладання математики за системою Ельконіна-Давидова Дитина пізнає навчальний матеріал від загального до часткового, від абстрактного до конкретного шляхом спеціально організованої навчальної діяльності


Слайд 2

Етапи навчання в системі РН І етап Постановка навчального завдання ІІ етап Рішення навчального завдання ІІІ етап Рішення часткових завдань


Слайд 3

І етап Постановка навчального завдання


Слайд 4


Слайд 5

Урок моделювання Урок конструювання способу (поняття) ІІ етап Рішення навчального завдання


Слайд 6

Урок моделювання


Слайд 7


Слайд 8

Рішення навчального завдання


Слайд 9

Урок контролю Урок оцінки ІІІ етап Рішення часткових завдань


Слайд 10

Урок контролю


Слайд 11


Слайд 12

Урок оцінки


Слайд 13

Переваги розвивального навчання Зріс інтерес до пізнання істини Формуються основи теоретичного мислення Самокритичність в самооцінці знань Розкутість, вільність у спілкуванні Розвиток аналітичного мислення Вміння користуватися різними джерелами інформації Чітко виражена мотивація навчання


Слайд 14

Результативність роботи Призери районної олімпіади з математики Ткаченко Сергій – 2005р., 2007р., 2009р., 2010р Диковицький Дмитро – 2007р.,2009р., 2010р Олійник Ярослав – 2008р. Диковицька Вікторія – 2008р. Недвига Андрій – 2009р., 2010р. Білоцерківець Олексій – 2011р.


Слайд 15

Математика цікава тоді, коли дає поживу нашій винахідливості й здатності до міркувань Д.Пойя


×

HTML:





Ссылка: