'

Дистанционное обучение детей с нарушением слуха

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дистанционное обучение детей с нарушением слуха


Слайд 1

Дистанционное обучение – это перспективная форма обучения, позволяющая получать знания в любом месте, в любое удобное время, самостоятельно определять интенсивность и длительность занятий, в зависимости от индивидуальных способностей и возможностей ребёнка.


Слайд 2

Модель образовательного процесса в дистанционном обучении: в центре учебного процесса ? обучаемый; в основе учебной деятельности ? сотрудничество; учащиеся играют активную роль в обучении; суть обучения ? развитие способностей к самообучению. задача преподавателя - организовать самостоятельную познавательную деятельность учащегося, научить его самостоятельно добывать знания и применять их на практике.


Слайд 3

Участники процесса дистанционного обучения


Слайд 4

Учащиеся 32 ребёнка ГС(К)ОУ «Школа-интернат I,II вида» обучаются дополнительному образованию в Калининградском центре дистанционного образования на курсах: «Занимательный русский язык», «Занимательное чтение», «Занимательная математика», «Алгебра 7 класс», «Весёлые путешествия черепашки» Основные цели и задачи дистанционных образовательных курсов: Углубленное и расширенное изучение предметов школьного курса на основе индивидуального подхода и самостоятельной работы учащихся. Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся. изучают материалы курса, обсуждают изученный материал при помощи средств коммуникации, проходят тесты.


Слайд 5

Учитель 8 педагогов ГС(К)ОУ «Школа-интернат I,II вида п.Сосновка» прошли обучение и являются учителями Калининградского центра дистанционного образования Осуществляют организационное управление учебно-познавательной деятельностью, консультируют учащихся по учебным материалам и помогают им в затруднительных ситуациях; контролируют текущие результаты обучения; осуществляют итоговый контроль.


Слайд 6

Куратор  Обеспечивает решение всех организационных вопросов учащихся; контролирует выполнение учащимися графика учебного процесса. Автор(ы) курса Разрабатывают учебные комплексы для дистанционного обучения.


Слайд 7

 


Слайд 8

Формы обучения


Слайд 9

 -Skype-занятия(очно-дистанционные) –учебные занятия,осуществляемые с использованием технологии Skype; Web- занятия (дистанционные)- дистанционные уроки, лабораторные занятия, практикумы и пр. занятия, на которых учащиеся самостоятельно изучают образовательный курс, выполняют задания и прикрепляют к форумам, педагог потом их проверяет и даёт обязательную рецензию выполненному заданию; Очные занятия-занятия, проводимые в традиционной форме при личном контакте с учащимся.


×

HTML:





Ссылка: