'

Результативность процесса обучения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Результативность процесса обучения Выгода, извлекаемая нами из наших занятий, заключается в том, что мы становимся лучше и мудрее. М. Монтень


Слайд 1

Уровень успеваемости лицеистов


Слайд 2

Диаграмма качества обученности учащихся начальной школы за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч. года


Слайд 3

Диаграмма качества обученности учащихся пролицея за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч. года


Слайд 4

Диаграмма качества обученности лицеистов 8 -11 классов за 2007-2008 уч. год и I триместр 2008-2009 уч. года


Слайд 5

Результаты итоговой аттестации за курс основной школы


Слайд 6

Результаты итоговой аттестации за курс средней (полной) общей школы


Слайд 7

Результаты ЕГЭ 2008 по математике


Слайд 8

Результаты ЕГЭ 2008 по русскому языку


Слайд 9

Результаты ЕГЭ 2009 по английскому языку


Слайд 10

Выпускники, окончившие школу с отличием Золотая медаль Бернецкая Оксана Вартанян Арпине Зотова Дарья Мадоян Анаит Родионова Кристина Серебряная медаль Головина Мария Дранникова Мария Михайленко Дарья Серебрякова Маргарита


Слайд 11

Достижения учащихся Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять Рене Декарт


Слайд 12

Предметные олимпиады Конкурс учебно-исследовательских работ учащихся им. В.И. Вернадского «Я и Земля»


Слайд 13

НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ лицея № 8 «Олимпия» Любой большой успех в науке исходит из новой дерзости воображения Д. Дьюи


Слайд 14

Научное общество учащихся - добровольное творческое объединение учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки, учебного предмета, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки исследовательской деятельности под руководством ученых, педагогов, других специалистов.


Слайд 15

ЦЕЛЬ Выявление и поддержка одаренных учащихся, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, поддержка учебно-исследовательской деятельности лицеистов


Слайд 16

Основные задачи: формирование системы научных взглядов учащихся; развитие интереса к исследованию окружающей естественной и социальной среды; развитие личности, способной к самоактуализации в постоянно изменяющихся социокультурных условиях, отличающейся гуманистическим видением окружающего мира; создание условий, способствующих повышению уровня образованности учащихся; пропаганда знаний об окружающем мире; участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, учебно-практических семинарах.


Слайд 17

Направления деятельности: организация исследовательской деятельности учащихся; организация семинаров, конференций; участие в выработке решений, касающихся внутренней жизни лицея, в рамках лицейского самоуправления; осуществление контактов с представителями академической науки, общественных движений, других образовательных учреждений города и страны.


Слайд 18

СТРУКТУРА НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ Конференция Президент Совет общества Секции Клубы Предметные кружки литературоведение физика информатика математика биология политология педагогика психология русский язык химия иностранные языки социология диалектология история русского языка Географическое краеведение экология экономика В 2008 году в составе НОУ более 200 лицеистов философия история культурология


Слайд 19

Самоопределение выпускников основной и средней (полной) общей школы в 2008 году


×

HTML:





Ссылка: