'

Биология

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Биология § 36 – 38 Тема «Обмен веществ» Рабочая тетрадь по теме «Обмен веществ» задание Повторить тему «Пищеварительная система»


Слайд 1

ОБЖ Тема «Аварии на химических заводах»


Слайд 2

География Пункты 32 – 34. Знать содержание. В тетради дать характеристику природных зон «Полупустыни, пустыни, субтропики» по плану: Географическое положение. Климатические условия. Почвы, их свойства Типичные растения и животные, их приспособленность к условиям существования. Возможности использования данной природной зоны человеком.


Слайд 3

Французский язык Повторить по тетради образование времен: с.8 Present c.9 Passe compose c.10 Imparfait Проспрягать (письменно в тетрадях) в Present, Passe compose, Imparfait следующие глаголы: avoir, etre, suivre, faire, aller, arriver, partir, passer, se passer, se mettre, savoir, povoir Составить по 5 предложений с любыми (этими) глаголами. (Present – 5, Passe compose – 5, Imparfait – 5). Образовать повелительное наклонение: de faire ce travail de prendre votre veste d? ecrire ce mot diffisile de descendre au gymnase


Слайд 4

Немецкий язык С.93 № 13(б) С.98 № 8(а) перевести, учить С.99 № 10 перевести, читать С.97 № 4 письменно ответить на вопросы С.96 № 1 (а, б – перевод)


Слайд 5

Физика dir27bal@mail.ru Домашние задания: 1 неделя 02.02—05.02 2011 ТЕОРИЯ: повторить § 36,37,38 ОК – Сила тока Повторить §39, 40,41 ОК - Напряжение РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ : подготовка к контрольной работе письменно Упражнение №14 стр.87 учебника, упражнение №15 стр. 89-90 Упражнение16 стр. 95 учебника ПИСЬМЕННО на листочках ДОМАШНЯЯ тренировочная СР №14,15 (КИРИК) НЕЧЕТНЫЕ достаточный уровень. 8 А,Б,- Высокий уровень по желанию. 8В- ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО Все вопросы присылать по эл. почте. 2 неделя 09.02-11.02.2011 ТЕОРИЯ: самостоятельно изучить §42,43,устно отвечать на вопросы в конце §, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: Упражнение 17,18 стр.97,99 учебника письменно ДОЛЖНИКАМ!!!!! ПИСЬМЕННО на листочках ДОМАШНЯЯ тренировочная СР №14,15 (Кирик) начальный, средний, достаточный уровень четные. Высокий уровень по желанию- 8абв, 8в - обязательно. Все вопросы присылать по эл. почте: dir27bal@mail.ru


Слайд 6

История 02.02 §14 вопросы и термины в конце параграфа Даты Задания в рабочей тетради 04.02 §15 вопросы в конце параграфа 08.02 §16 Задания в рабочей тетради 11.02 §17 Задания в рабочей тетради


Слайд 7

Обществознание 03.02.11 §18 Вопросы в конце параграфа Термины 10.02.11 §19 вопросы в конце параграфа


Слайд 8

Русский язык Простое осложненное предложение Упр. 413 (№1 п), №2(у) – функции знаков препинания Упр. 414 (подготовить устное высказывание на лингвистическую тему, используя схему, соотнести с примерами из упр.413) § 31 (т.с. с.207 – 208) задания к тексту теорет. свед. (с.207) Упр. 419 Обратите внимание (с.210), упр.424 (1,2) Готовиться к контрольной работе по теме «Виды односоставных предложений С.176 – 177, с.185 (учебника)


Слайд 9

Литература (2 часть учебника) Стр. 4 – 5 статья «Человек с большим и сильным сердцем» (можно сообщение с презентацией о писателе) Очерк «Парадокс» Определение очерка и парадокса записать в тетрадь (используя словарь литературоведческих терминов или толковый словарь) Ответы на вопросы а) Особенности жанра (почему не рассказ, а очерк) (устно) б) Разделить очерк на 3 части, озаглавить (письменно) каждую из них в) Значение первой части очерка (устно) г) Перечитать последний абзац 2 части; к чему приводит писатель своих героев? (устно) д) Ответы на вопросы №1, 2, 3 (стр.21 учебника) Рассказ «Огоньки» (ответы на вопросы №1, 2, 3) Бунин И.А. а) Статья (с.26 – 27) (можно сообщение с презентацией) б) Наизусть (на выбор) стихотворение Бунина в) «Сверчок» Подумать над рассказом (с.27) (ответы на вопросы №1, 2, 3,4)


Слайд 10

Химия Для тех, у кого «2» Подготовка к КР: а) упр.№1 стр.67; б) упр.№2, №3, №4 стр.70; в) упр.№1, №2, №3, стр.78. Повторить § 24 Выучить таблицу 5 (стр.76) Для всех § 26 - § 27 упр.№3 стр.100 – 101 Повторить таблицу 5 (стр.76)


Слайд 11

Химия Для тех, у кого «2» Подготовка к КР: а) упр.№1 стр.67; б) упр.№2, №3, №4 стр.70; в) упр.№1, №2, №3, стр.78. Повторить § 24 Выучить таблицу 5 (стр.76) Для всех § 26 - § 27 упр.№3 стр.100 – 101 Повторить таблицу 5 (стр.76)


Слайд 12

Сальманова Ирина Юрьевна Учебник стр.74 – 79 (в случае затруднения обращайтесь к грамматическому справочнику) Рабочая тетрадь стр.44 – 46 К этим урокам знать лексику


Слайд 13

Кучеренко Елена Юзефовна Учебник стр.69 – 72 Рабочая тетрадь стр.39 – 40


Слайд 14

Разумова Алла Анатольевна Учебник стр.134 №3 – письменно; №4 читать и переводить Учебник стр.136 (№6, №7)


Слайд 15

Малахова Инна Георгиевна Учебник стр.69 Прочитать Перевести Разобрать сложные конструкции, пользуясь словарем в конце учебника Упр. 3 стр.69 Текст (стр.70) Прочитать Раскрыть скобки Упр.2 стр.70 Лексика по разделам (4f): подготовиться к письменной сдаче


Слайд 16

Геометрия 8а класс В пятницу 11.02 контрольная работа. Надо отработать СР. Пункт 71 (№1, №3 – №6, №9 - № 12 Пункт 72 (№12 - №13) Пункт 73 (№17 - №18)


Слайд 17

Геометрия 8б,в классы В пятницу 11.02 контрольная работа. Надо отработать СР. Пункт 71 (№1 - №11) Пункт 72 (№12 - №16) Пункт 73 (№17 - №18) Пункт 74 (№23)


Слайд 18

Алгебра 8а класс Подготовиться к самостоятельным работам С – 21 «Решение дробных рациональных уравнений» С – 22 «Решение задач с помощью рациональных уравнений»


Слайд 19

Алгебра 8б,в классы Подготовиться к самостоятельным работам С – 14.1 «Уравнения, сводящиеся к квадратным» (п.29) С – 14.2 «Решение задач с помощью квадратных уравнений» (п.30) С – 15.1 «Теорема Виета» (п.31) Пункт 33. (№755 - № 759) Пункт 34. (№769 - № 772)


×

HTML:





Ссылка: