'

Организация методической работы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация методической работы МОУ Нижнежуравская ООШ


Слайд 1


Слайд 2

Муниципальное общеобразовательное учреждение Нижнежуравская основная общеобразовательная школа Методический клуб " Мыслители"


Слайд 3

Структура методической службы МОУ Нижнежуравской оош


Слайд 4

Методический клуб работает в школе 8 лет Руководитель: учитель первой квалификационной категории Донченко О.Е.


Слайд 5

В школе работает 9 учителей Имеют стаж работы: -более 25 лет - 4 человека -20-25 лет – 2 человека -10-15 лет – 1 человек 5-10 лет – 1 человек менее 5 лет– 1 человек Имеют квалификационные категории: Первую – 4 учителя Вторую – 3 учителя Высшую – 1 учитель


Слайд 6

Мониторинг курсовой переподготовки учителей


Слайд 7

В межсессионный период методическая работа ведётся в творческих группах, которыми руководят: Першикова В.П. Вуколова Е.А. Мельникова Ю.В.


Слайд 8

Методическая группа учителей естественно-математического цикла Першикова В.П. Лесникова Т.А. Донченко О.Е. Долгих О.Ф.


Слайд 9

Методическая группа учителей гуманитарного цикла Раздорова Т.А. Мельникова Ю.В. Мельникова К.В.


Слайд 10

Методическая группа учителей начальных классов Вуколова Е.А. Макарян М.В.


Слайд 11

С 2007-2008 года методический клуб работает над проблемой: «Совершенствование форм и методов организации урока в соответствии с современными требованиями»


Слайд 12

Цель работы МК в 2010-2011г. Создание условий для творческой работы педагогического коллектива, обеспечение единой воспитательной и образовательной среды развития и формирования личности.


Слайд 13

Задачи методической работы: Продолжить работу над темой «Совершенствование форм и методов организации урока в соответствии с современными требованиями» Стимулировать учителя к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий Активизировать работу учителей над темами самообразования Активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и формирования у них прочных установок нравственного поведения Разнообразить формы методической работы


Слайд 14

Направления методической работы: Учебно-методическая деятельность; Повышение квалификации педагогических работников; Информационная деятельность; Диагностическая работа; Нормативно-методическое обеспечение; Изучение и обобщение опыта работы; Работа с молодыми специалистами.


Слайд 15

Формы проведения заседаний методического клуба: Круглый стол Диспут Мозговой штурм Ролевое моделирование Решение педагогических задач Практикум Теоретический и практический семинары Панорама педагогических идей Деловая игра Анкетирование Обмен мнениями по возникшим проблемам Составление памяток и рекомендаций Ярмарка педагогических идей Творческие отчёты Реклама новинок педагогической литературы


Слайд 16

Основные вопросы, выносимые на заседания клуба: нормы оценивания устных, письменных работ; организация необычных уроков; обучение учащихся коммуникативным навыкам; развитие у обучающихся интереса к предмету; как научить читать, размышлять и выступать; учёт личных достижений учащихся в процессе осуществления текущих образовательных программ; эффективность и действенность инновационных педагогических технологий и влияние их на уровень развития учащихся, методика работы с детьми, требующими педагогической поддержки, подготовка выпускников к итоговой (государственной) аттестации, протекание адаптационного периода учащихся 1 и 5 класса, использование ИКТ на уроках и внеклассных занятиях подготовка и проведение предметных недель, мониторинг успеваемости обучающихся, формы сотрудничества, прохождение образовательных программ, диагностика затруднений в работе учителя, профессиональной подготовки.


Слайд 17

Заседание методического клуба ведёт Донченко О.Е.


Слайд 18

Работой с молодыми специалистами руководит Долгих О.Ф.


Слайд 19

Большую помощь в работе молодому учителю оказывает наставник – Вуколова Е.А.


Слайд 20

Урок математики во II и IV классах ведёт молодой учитель Макарян М.В.


Слайд 21

Преподаватели школы-участники районных (областных) мероприятий педагогического мастерства Першикова Валентина Петровна Мельникова Юлия Викторовна Макарян Марине Вазгеновна


Слайд 22

Першикова Валентина Петровна Областной и Федеральный этапы Российского Национального юниорского лесного конкурса «За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам «Подрост». Районный конкурс на лучшую учебную разработку по тематике «Пожарная безопасность».


Слайд 23

Под руководством Першиковой В.П. члены школьного экологического патруля провели учебно-исследовательскую работу «Экологический анализ состояния пойменного лесного массива, прилегающего к территории хутора Авилова».


Слайд 24

Бинарный урок «химия-биология» на тему «Пожарная безопасность»


Слайд 25

Данная методическая разработка урока по теме «Пожарная безопасность» разработана учителем ОБЖ и химии с целью профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, связанных с пожарами , популяризации знаний среди учащихся по пожарной безопасности. Предмет ОБЖ органично связан с другими предметами школьной программы.: химией, биологией, физикой, историей и др. Интеграция уроков ОБЖ с другими учебными дисциплинами дает возможность качественно изменить содержание образования.


Слайд 26

В районном конкурсе на лучшую учебную разработку по тематике «Пожарная безопасность» Першикова В.П. заняла первое место.


Слайд 27

Мельникова Юлия Викторовна Районный конкурс «Урок года» Конкурс методических разработок уроков, посвящённых Великой Отечественной войне в рамках рубрики «Один урок – разные учебники» на портале «общественно-государственная экспертиза» Районный конкурс профессионального мастерства «Молодой учитель-2010». Педагогический марафон «День истории»


Слайд 28

В районном конкурсе «Урок года» в 2009 году заняла II место


Слайд 29

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны


Слайд 30

За разработку урока на тему «Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны» на районном конкурсе «Молодой учитель-2010» Мельникова Ю.В. Заняла III место и награждена бронзовой медалью и дипломом III степени.


Слайд 31


Слайд 32

Мельникова Ю.В. Приняла участие в педагогическом марафоне «День истории», подготовила и показала урок истории в пятом классе «В городе богини Афины»


Слайд 33


Слайд 34

Макарян Марине Вазгеновна Конкурс фотографий и рассказов на тему «До свидания, Букварь», посвящённый традиционному празднику «Прощание с букварём» на портале «общественно-государственная экспертиза» Районный конкурс профессионального мастерства «Молодой учитель-2010». Участница I рождественских встреч на тему «Православные ценности в современном образовании»


Слайд 35

«Прощание с АЗБУКОЙ» 1 класс 2010 год Подготовила: Макарян М.В. учитель начальных классов


Слайд 36

Урок русского языка на тему «Проверяемая гласная в корне слова», представленный на районный конкурс «Молодой учитель-2010» был разработан на основе проблемного обучения для учащихся 2-го класса. Предлагаемый урок формирует у учащихся навыки орфографического письма, содержит дифференцированные задания, осуществляет обратную связь, расширяет кругозор учащихся. Урок построен с использованием компьютерной поддержки. Это помогает поднять интерес детей к учёбе. На уроке происходит развитие, совершенствование устной и письменной речи, обогащается словарный запас детей. Урок составлен с использованием здоровьесберегающих технологий.


Слайд 37


Слайд 38

Макарян М.В. Вручён сертифекат участника I рождественских встреч


Слайд 39

Вуколова Елизавета Александровна Работает в малокомплектной начальной школе 10 лет. Разработала конспекты уроков русского языка, окружающего мира, нетрадиционного урока математики «Путешествие к Робинзону Крузо», презентацию к уроку «Группы животных» для учителей, работающих с двумя классами. Составила рекомендации для учителей МКШ


Слайд 40

Использование в учебном процессе компьютера, который на данный момент является техническим средством наивысшего порядка, – это не просто изменение технической вооруженности труда учителя – это обновление его роли, изменение всего склада его педагогических воззрений и подходов, его готовности передавать свои знания и опыт новыми средствами.


Слайд 41

Использование информационных технологий в учебном процессе способствует росту профессионального мастерства учителя, повышению эффективности овладения самостоятельного извлечения знаний, развитию личности обучаемого и подготовке ученика к комфортной жизни в условиях информационного общества.


Слайд 42

Бинарный урок «ОБЖ-химия» с использованием ИКТ ведёт Першикова В.П.


Слайд 43

Презентация вызывает интерес учащихся и делает разнообразным процесс передачи информации. Урок географии в 6 классе ведёт Лесникова Т.А.


Слайд 44

Урок становится более интересным и увлекательным, когда используется интерактивная доска Урок русского языка ведёт Вуколова Е.А.


Слайд 45

Раздорова Т.А. использует информационно-коммуникативные технологии на уроках русского языка и литературы.


Слайд 46

Учитель истории Мельникова К.В. знакомит учащихся с историей, традициями, обрядами донских казаков. На одном из таких уроков ребята стали участниками казачьих посиделок


Слайд 47


Слайд 48

Показатели уровня и качества обученности учащихся говорят о положительной динамике


×

HTML:





Ссылка: