'

Программа предпрофильного обучения по предметам естественнонаучного цикла для 8-х классов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Программа предпрофильного обучения по предметам естественнонаучного цикла для 8-х классов Руководитель: Гавина Вера Витальевна Работу выполнил: (©)Харченко Алина Сергеевна учитель химии ГОУ школы №245 Санкт-Петербург 2007


Слайд 1

2 О проекте (12, 13) Биология География Химия Физика


Слайд 2

3 Темы уроков: Знаки химических элементов. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Основные классы неорганических соединений. Массовые и объемные доли компонентов смеси ( растворов). Типы химических реакций. Приготовление раствора вещества и расчет его массовой доли. Растворение. Растворимость веществ в воде.


Слайд 3

4 Цель урока: Повторить признаки и условия протекания химических реакций Сформировать понятия об экзо- и эндотермических реакциях.


Слайд 4

В чем основные отличия химических и физических явлений? Главным итогом химической реакции является образование новых веществ


Слайд 5

6 Какие внешние признаки протекания реакции вам известны? Изменение окраски Появление запаха Образование осадка Растворение осадка Выделение газа Выделение или поглощение теплоты


Слайд 6

7 Количество теплоты, которое выделяется или поглощается в результате реакции носит название тепловой эффект реакции (Q).


Слайд 7

8 Реакции, сопровождающиеся поглощением теплоты, называются эндотермическими. Endon ( греч.) – «внутрь» Therme ( греч.) – «тепло» Реакции, сопровождающиеся выделением теплоты, называются экзотермическим. Exo ( греч.) – «наружу»


Слайд 8

9 Проверь себя: 1) Является ли химической реакцией: а) горение свечи б) скисание молока в) потемнение яблока при разрезании г) плавление металла д) растворение соли в воде е) почернение серебра 2) Указать типы реакций: 2Н20 = 2Н2 + О2 – Q 2С2Н2 + 5О2 = 4СО2 +2Н2О + Q


Слайд 9

10 Домашнее задание: § 26 Написать доклад на тему « Химические реакции в быту». В содержании доклада не менее 5 различных реакций, встречающихся в повседневной жизни.


Слайд 10

11 Цели и задачи проекта: Заинтересовать учащихся в изучении предметов естественнонаучного цикла. Направлен на осуществление межпредметных связей. Развитие у учащихся навыков самостоятельной работы с информацией : 1) получение информации; 2) обработка информации; 3) передача полученной информации Выполнение самостоятельно интегрированных заданий (физика, химия, биология, география, информатика). Подготовка учащихся к профильному обучению.


Слайд 11

12 Предназначен для использования учителями предметов естественнонаучного цикла в рамках учебной программы. На данном этапе представлена часть проекта, а именно презентация для проведения урока химии : «Типы химических реакций». Данная презентация может быть использована в качестве демонстрационного материала во время урока Назначение проекта:


Слайд 12

13 Источники информации : Образовательная коллекция «1С» «Самоучитель: химия для всех – XXI» http:// www. dpclub.ru/


×

HTML:





Ссылка: