'

Урок химии в 9 классе «Азот – безжизненный, или это главный элемент жизни на Земле?»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок химии в 9 классе «Азот – безжизненный, или это главный элемент жизни на Земле?» Госало Татьяна Николаевна учитель химии и географии МОУ «СОШ №1 п.Медногорский»


Слайд 1

Азот в природе 0,3% 78% 0,03%


Слайд 2

Даниель Резерфорд (Рутерфорд) Получил образование в Эдинбургском университете, где и получил степень доктора в 1772 году за работу под названием «De aere mephitica», в которой описывал новый газ, около того же времени открытый независимо Д. Пристли и получивший название азота.


Слайд 3

Джозеф Пристли В 1772 г. Пристли, действуя разбавленной азотной кислотой на медь, впервые получил окись азота — «селитряный воздух» — и нашёл, что окись азота при соприкосновении с воздухом буреет вследствие образования двуокиси азота. Пользуясь для собирания газов ртутной ванной, Пристли в 1772—74 гг. впервые получил хлороводород — «соляно-кислый воздух» и аммиак — «щелочной воздух».


Слайд 4

Антуа?н Лора?н Лавуазье? Установив свой новый взгляд на процессы горения и окисления, Лавуазье вместе с тем правильно понял состав воздуха. Путём анализа и синтеза он показал, что воздух есть смесь двух газов: один из них — есть газ, преимущественно поддерживающий горение, «здоровый (salubre) воздух, чистый воздух, жизненный воздух, кислород», как последовательно называл его сам Лавуазье, другой газ — нездоровый воздух (moffette) или азот.


Слайд 5

Формы существования Азота АЗОТ АТОМ В N0 ПРОСТОЕ СОСТАВЕ ВЕЩЕСТВО СЛОЖНЫХ N20 ВЕЩЕСТВ N-3......... N+5


Слайд 6

План урока 1. Строение атома азота. 2. Строение молекулы азота. 3. Физические свойства азота. 4.Химические свойства азота. 5. Соединения азота. 6. Применение азота.


Слайд 7

Строение атома азота


Слайд 8

Возможные степени окисления азота


Слайд 9

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 10

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 11

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 12

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 13

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 14

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 15

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 16

Покажите вещества, содержащие азот, в порядке увеличения степени окисления азота. Назовите вещества


Слайд 17

Строение молекулы азота


Слайд 18

Физические свойства азота


Слайд 19

Химические свойства б) восстановительные свойства


Слайд 20

Задача 30 г. Х кДж N2 + O2 = 2NO - Q 60 г/моль 91 кДж Х=30х91/60=45,5 кДж N2 + O2 = 2NO - Q N20 - 2e = 2N+2 2 4 O20 + 4e = 2O-2 1


Слайд 21

Химические свойства а) окислительные свойства


Слайд 22

Анри Луи Ле Шателье В 1884 г. Ле Шателье сформулировал принцип динамического равновесия, ныне носящий его имя (независимо от Ле Шателье этот принцип сформулировал в 1887 г. К. Ф. Браун). Согласно этому принципу, система, находящаяся в состоянии устойчивого химического равновесия, при внешнем воздействии (изменении температуры, давления, концентрации реагирующих веществ и т. д.) стремится вернуться в состояние равновесия, компенсируя оказанное воздействие


Слайд 23

Смещение химического равновесия N2+3H2 2NH3+ Q 1V +3V 2V T -Q P V C C


Слайд 24

Получение азота а) в промышленности б) в лаборатории


Слайд 25

Применение азота


Слайд 26

Жак-Ив Кусто? Французский исследователь жизни моря исследовал в процессе тренировочных погружений состояние азотного наркоза


Слайд 27

Итоги урока: ВЫСКАЖИТЕ АРГУМЕНТЫ В ПОЛЬЗУ КАЖДОЙ ВЕРСИИ: АЗОТ- «БЕЗЖИЗНЕННЫЙ»? АЗОТ-ГЛАВНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ?


Слайд 28

Домашнее задание Доработать конспект, используя материал учебника; Решить задачу из информативной карты; Составить уравнения реакций взаимодействия азота с металлами магнием. алюминием;. Расставив коэффициенты методом электронного баланса.


Слайд 29

Релаксация


Слайд 30

Используемые ресурсы: http://festival.1september.ru/ http://www.rusedu.ru/img/logotype.gif http://school-collection.edu.ru/ http://nsportal.ru/


×

HTML:





Ссылка: