'

Презентация по проведению классного часа по теме: «Час Земли» (урок экономии) в средней школе (рациональное использование природных ресурсов, проблема энергосбережения).

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Презентация по проведению классного часа по теме: «Час Земли» (урок экономии) в средней школе (рациональное использование природных ресурсов, проблема энергосбережения).


Слайд 1

Акция «Час Земли»


Слайд 2

27 марта 2010 года в 20.30 была проведена экологическая акция «Час Земли»


Слайд 3

Отгадай кроссворд Одно из основных свойств материи — способность производить работу (физ.); или деятельная сила, соединенная с настойчивостью в достижении поставленной цели. Ответ - энергия. Совокупность наук о взаимодействии человека и человеческого общества с окружающей природной средой, об условиях поддержания равновесия в этом процессе. Ответ - экология.


Слайд 4

3. Самый главный возобновляемый источник энергии, от которого пополняются другие источники. Ответ – Солнце. 4. Сложная смесь углеводородов, представляющая собой продукт разложения одноклеточных растений и организмов, живших сотни млн. лет назад; один из источников энергии. Ответ – нефть.


Слайд 5

5. Прозрачная, бесцветная жидкость, которая в чистом виде представляет собою химическое соединение кислорода и водорода. Ответ – вода. 6. Мера скорости, с которой расходуется энергия (Вт). Ответ – мощность. 7. Первый источник тепловой энергии в древности. Ответ – древесина. 8. Планета, на которой мы живем. Ответ – Земля.


Слайд 6


Слайд 7

Ключевое слово – экономия (бережливость в хозяйстве)


Слайд 8

Энергия – важная составляющая жизни людей. Сегодня мы не можем представить ее без использования тех или иных энергетических ресурсов.


Слайд 9


Слайд 10

Мы называем источниками энергии – солнце, ветер, вода, полезные ископаемые - формировалось в течение нескольких миллиардов лет


Слайд 11

Около полутора миллионов лет назад человек начал использовать для своих нужд различные источники энергии. В первобытном обществе для разжигания огня, приготовления пищи использовалось дерево, а затем и каменный уголь. В эпоху средневековья и нового времени люди использовали энергию воды и ветра. Ветряные и водяные двигатели значительно облегчили труд людей.


Слайд 12


Слайд 13

Потом потребности возросли, и каменный уголь стал использоваться в паровых двигателях. Добывать полезные ископаемые начали в XIX веке, а промышленная добыча началась в 30-50-е гг. XX века, в так называемый нефтегазовый период. Сегодня ученые прогнозируют, что запасов полезных ископаемых хватит всего лишь на 80-100 лет.


Слайд 14

Полезная информация: Знаете ли вы, что энергосберегающая лампочка мощностью 20 Ватт дает такое же освещение, как и 100-Ваттная лампочка накаливания, а значит, и потребляет в 5 раз меньше электроэнергии?


Слайд 15


Слайд 16

Полезная информация: В Великобритании подсчитали, что бытовая техника, находящаяся в режиме ожидания (не выключенная из розетки), потребляет до восьми процентов от общего количества электроэнергии, расходуемой на территории страны! (А теперь представьте размеры территории и численность населения России)


Слайд 17

Полезная информация: 1 киловатт/час электроэнергии выделяет 500 грамм СО2 (углекислого газа).  То есть, если у вас в квартире 10 лампочек по 100 Ватт, и вы их отключите на 1 час, то вы уменьшите свои выбросы в атмосферу как раз на 500 грамм СО2.


Слайд 18

Напишите, как можно экономить энергию?


×

HTML:





Ссылка: