'

Зачем человеку «подвешенный язык»? Роль пословиц в восприятии образа человека

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Зачем человеку «подвешенный язык»? Роль пословиц в восприятии образа человека Предметное направление: гуманитарное Иванчикова София Научный руководитель: Белова Лариса Олеговна


Слайд 1

Актуальность работы – тема работы касается каждого из нас Цель работы - выяснить роль пословиц в речи современных детей


Слайд 2

Задачи работы: 1. Познакомиться с русскими пословицами из книг и интернета. 2. Узнать мнение о пословицах ученых, изучающих речь. 3. Понять, что думают взрослые, когда дети говорят пословицами. 4. Понаблюдать за детьми: говорят ли они пословицами? 5. Выяснить, нравится ли людям речь с пословицами. 6. Придумать вопросы для проведения опроса. 7. Провести опрос школьников 1- 5 классов, посмотреть ответы и сделать вывод. 8. Описать результаты.


Слайд 3

Заключительный этап – письменное оформление материалов и представление результатов исследования. Основной этап - опрос в классах 1 и 5 Начальный этап – знакомство со словарями пословиц русского народа (В. И. Даль, В.П. Жуков, М.И. Шахнович). План работы:


Слайд 4

Объект исследования - речь современного школьника. Предмет исследования - знание и использование пословиц современными школьниками. Гипотеза исследования - предположение о том, что современные школьники (1 и 5 классы), имея интерес к изучению пословиц, признавая их выразительность, редко используют эти средства в своей речи.


Слайд 5

ВЫВОДЫ: 1. Пословица – это такое выражение, которое несет народную мудрость и поэтому часто используется в речи умных людей. 2. Пословицы украшают речь. 3. В современной речи редко используются настоящие русские пословицы. 4. Взрослым нравится, когда дети говорят пословицами - они кажутся взрослым умными и интересными. 5. Пословицы не только украшают нашу речь, они учат нас быть умнее, делают нас более интересными в глазах окружающих.


Слайд 6

Результаты анкетирования учеников 1 класса


Слайд 7

Результаты анкетирования учеников 5 класса


Слайд 8

Сравнительные результаты анкетирования учеников 1 и 5 классов


Слайд 9

Спасибо за внимание !


×

HTML:





Ссылка: