'

1950-2008

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1950-2008


Слайд 1

1952 год – участие Городского методического кабинета в организации работы экспериментальных площадок на базе дошкольных учреждений. 1957 год: методическое пособие «Творческие игры дошкольников» научно-практическая конференция по проблемам нравственного воспитания детей. 1959 год - сборник «Нравственное воспитание в детском саду».


Слайд 2

1962 год - «Программа воспитания в детском саду» 1960 год - Совет министров РСФСР утвердил “Временное положение о дошкольном детском учреждении ясли-сад”


Слайд 3


Слайд 4

1961 год - Межобластной семинар, в котором участвовали инспектора и методисты 12 областей Северо-Западной зоны. 1965 год - методическое пособие «В педагогическом коллективе». 1966 год - Научно-практическая конференция по вопросам всестороннего воспитания и развития детей дошкольного возраста.


Слайд 5

Известные педагоги – методисты Ленинграда Галина Николаевна Эйсмонт-Швыдкая директор ГМК Елена Александровна Барбашинова Елена Прокофьевна Иова Алла Яковлевна Иоффе Людмила Анатольевна Каменева Анна Филипповна Мазурина Людмила Сергеевна Метлина Софья Алексеевна Парафеева


Слайд 6

Публикации городского методического кабинета 1970 год – сборник «Нравственное воспитание дошкольников» под редакцией Г.Н. Эйсмонт-Швыдкой 1975 год – пособие «Развитие движений ребенка-дошкольника» 1976 год –пособие «Методика ознакомления дошкольников с природой» (составитель – методист Мазурина А.Ф.) 1977 год – пособие «Утренняя гимнастика под музыку» (авторы – методисты А.Я. Иоффе, Е.П. Иова) 1977 год - пособие «Математика в детском саду» (автор – методист Л.С. Метлина)


Слайд 7

Участие в выставке достижений народного хозяйства СССР павильон «Народное образование»


Слайд 8


Слайд 9

«День специалиста» 1980-1990-е - ежемесячные городские мероприятия с участием специалистов всех уровней на базе Дворца культуры работников просвещения «Актуальные проблемы нравственного воспитания детей в детском саду и семье» «Дети и музыка в семье» «Современные требования к организации педагогической пропаганды в дошкольных учреждениях» «Изобразительная деятельность – средство воспитания ребенка в детском саду и семье» «Здоровье детей – совместная работа дошкольных учреждений и семьи» «Организация работы с родителями по формированию у детей интереса к книге» «Работа с родителями летом»


Слайд 10

1982 год – Ташкент Всесоюзное совещание - семинар по дошкольному воспитанию «Совершенствование работы по повышению квалификации кадров дошкольных учреждений»


Слайд 11

Исторический календарь 1988 год - Городской методический кабинет вошел в состав Ленинградского городского института усовершенствования учителей. 1998 год - кабинет получил новый статус – Центр дошкольного образования СПб ГУМП.


Слайд 12

Сотрудники Городского методического кабинета Ирина Александровна Кутузова, директор городского методического кабинета Лариса Валентиновна Боровикова Марина Анатольевна Бурчик Татьяна Ивановна Васильева Вера Васильевна Виниченко Жанна Евгеньевна Виноградова Ольга Алексеевна Воронкевич Эсфирь Ефимовна Галкина Татьяна Александровна Голядкина Елена Дмитриевна Гудошникова Лидия Ивановна Евстратова Ирина Евгеньевна Иванова Лидия Ивановна Ивкина Наталья Николаевна Крылова Алла Алексеевна Кудрявцева Вера Васильевна Макарова Людмила Анатольевна Минкович Валентина Ивановна Москаленко Римма Федоровна Острахович Татьяна Александровна Овечкина Людмила Борисовна Сахарчук Елена Ивановна Пичугина Зинаида Александровна Серова Наталья Николаевна Серова Татьяна Александровна Смолина Галина Фроловна Фогель Эмилия Дмитриевна Фокина Елена Семеновна Фомичева Галина Ивановна Черепова Галина Николаевна Чуйкова Валентина Васильевна Чуприна Татьяна Александровна Шиленок


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

Стандарт дошкольного образования. Петербургский вариант. Руководитель проекта – Прикот Олег Георгиевич, д.п.н., профессор Координатор проекта – Кутузова Ирина Александровна, заведующая ЦДО Ответственный исполнитель – Паршукова Ирина Леонардовна, к.п.н.


Слайд 16

Приоритеты, цели и этапы формирования и реализации современной модели образования на период до 2020 года Приоритетные задачи создание системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей, педагогическая поддержка раннего семейного воспитания; создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья; предшкольное образование; обновление содержания дошкольного образования; развитие вариативности образовательных программ; модернизация технологий дошкольного образования и переподготовка воспитателей


Слайд 17

Курсы переподготовки и повышения квалификации «Теория и методика дошкольного образования» Содержание и методы воспитания и обучения ребенка в предшкольный период Обновление содержания дошкольного образования в контексте здоровьесберегающих технологий Интегративные подходы в реализации задач развития ребенка в музыкальной деятельности Использование авторских программ и педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста Игра как педагогическое средство всестороннего развития ребенка Педагогические новации художественно-творческого развития дошкольников Практико-ориентированная модель построения взаимодействия взрослого с ребенком в контексте программы «Детство» Особенности развития ребенка в речевых группах ДОУ Развитие, воспитание и обучение ребенка раннего возраста в ДОУ Взаимодействие педагогов и родителей в современном пространстве ДОУ Становление профессионального мастерства педагога ДОУ


Слайд 18

Базовые дошкольные учреждения


Слайд 19

Международные проекты 2006 год Международная научно-практическая конференция «Образовательные технологии: опыт России и США» 2008 год Международный педагогический форум «Воспитание и образование детей младшего возраста» , г. Москва Международная конференция «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе» КПК для учителей русского языка и литературы начальной школы стран СНГ и Балтии


Слайд 20

VII международная специализированная выставка образовательных программ, товаров и услуг для детей 27февраля – 2 марта 2008 года Северо-западный образовательный форум «Мир образования»


Слайд 21

2007 год Городская конференция «Взаимодействие ДОУ и семьи в воспитании здорового ребенка». 2008 год VII городская методическая конференция «Современная школа: петербургское измерение» - секция «Игра и игрушка в жизни дошкольника». Городская конференция «Воспитание толерантности: опыт петербургской школы» - секция «Реализация идей толерантности в работе с детьми дошкольного возраста».


Слайд 22

Ярмарка образовательных программ


Слайд 23

Городское методическое объединение  «Активные формы и методы развития профессионального  мастерства педагогов» (для методистов ЦДО и НМЦ)


Слайд 24

Творческие группы Формирование толерантности у дошкольников средствами изобразительной деятельности Использование устного народного творчества в развитии ребенка раннего возраста Развитие исследовательских умений детей дошкольного возраста в логико-математической деятельности Педагогическое руководство творческими играми дошкольников Активные формы работы с педагогическими кадрами Развитие представлений о человеке в истории и культуре Взаимодействие ДОУ и семьи в развитии музыкальных способностей ребенка


Слайд 25

Ярмарка педагогических идей «Взаимодействие ДОУ и семьи как основа формирования личности ребенка» Интерактивные формы работы с родителями «Адаптационно-развивающая группа «Растишка»: помогаем детям вместе с родителями» Игротренинги в работе с родителями детей раннего возраста Совместные педагогические проекты: «Неделя здоровья»; «Неделя игры и игрушки»; «У самого прекрасного на свете женский лик» Мастер-классы для родителей Домашняя игротека


Слайд 26

Публикации ЦДО Кутузова И.А., Кудрявцева А.А. Музыкальные праздники в детском саду. М., 2000 Серова З.А. Знакомлюсь с математикой. Пособие для подготовки детей к школе. СПб, 2000 Дошкольное образование в Санкт-Петербурге. Аналитический отчет. СПб, 2002 Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы (материалы Всероссийской конференции в Санкт-Петербурге). М., 2002 Кутузова И.А., Кудрявцева А.А. Музыкальный калейдоскоп. М., 2002 Кутузова И.А. Что должен знать руководитель дошкольного учреждения. М., 2002 Дошкольное воспитание. – 2003. - №5 Всероссийский ежемесячный научно-методический журнал./Юбилейный выпуск к 300-летию Санкт-Петербурга, подготовленный коллективом сотрудников Центра дошкольного образования СПб ГУПМ. Серова З.А. Педагогические возможности кулинарной книги в математическом развитии дошкольников/ газета «Детский сад со всех сторон» СПб,2003 Кутузова И.А. Состояние и перспективы развития системы дошкольного образования в Санкт-Петербурге/Педагогика детства: Петербургская научная школа. СПб, 2005 Формирование у детей дошкольного возраста толерантных и этнокультурных установок (под ред. Кутузовой И.А.при участии Фокиной Э.Д., Шмелёвой О.А.) СПб, 2007 Бурим Н.В., Билибина Ю.В. Взаимодействие ДОУ и семьи в воспитании здорового ребенка: проблемы и перспективы./ Сб.  Семья и детский сад: на пути к культуре здоровья. Алексеев С.В., Каменская Т.В., Шиленок Т.А. СПб, 2008


Слайд 27


×

HTML:





Ссылка: