'

Проект «ТАЙНЫ ВОДЫ» Авторы: учащиеся 8в класса МОУ «СОШ №2 г.Калининска» Руководитель: Шустикова М.В.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект «ТАЙНЫ ВОДЫ» Авторы: учащиеся 8в класса МОУ «СОШ №2 г.Калининска» Руководитель: Шустикова М.В.


Слайд 1

Тип проекта: Информационно-исследовательский; Межпредметный; Групповой; Среднесрочный. Место в учебном процессе: Тема «Практическая работа. Анализ воды.» 8 класс.


Слайд 2

Цель проекта : Изучить свойства воды, её значение в природе и жизни человека. Познакомиться с основными экологическими проблемами, связанными с загрязнением воды. Освоить методы определения прозрачности и интенсивности запаха воды.


Слайд 3

Задачи: Изучить литературные источники о свойствах воды, её значение в природе и жизни человека. Практически познакомиться с методикой определения прозрачности и интенсивности запаха воды. Провести анализ воды. Подготовить компьютерную презентацию.


Слайд 4

Теоретическая часть учебного проекта. План. Что мы знаем о воде? Физические свойства воды. Роль воды и растворов. Профессии воды. «Живая» и «мёртвая» вода. Круговорот воды в природе. Запасы воды на земле. Экологическое состояние воды. Водоёмы Калининского района.


Слайд 5

Что мы знаем о воде? Капля. Качественный состав – состоит из водорода и кислорода, Тип вещества – сложное вещество, Количественный состав - в молекуле содержится 2 атома водорода и 1 атом кислорода, Относительная молекулярная масса – Мr (Н2О) =2 +16=18, Соотношение масс элементов в этом веществе: m (Н): m(О) =2 :16=1:8 Массовые доли элементов – W (H)=11,11% W (O)=88,89%


Слайд 6

Дождевая вода чище природной. Природная вода не бывает совершенно чистой. Наиболее чистой является дождевая вода, но и она содержит незначительные количества различных примесей, которые захватывает из воздуха.


Слайд 7

Очищенная вода намного полезнее. Чтобы освободить природную воду от взвешенных в ней частиц, ее фильтруют сквозь слой пористого вещества, например, угля, обожженной глины и т. п. При фильтровании больших количеств воды пользуются фильтрами из песка и гравия. Фильтры задерживают также большую часть бактерий. Кроме того, для обеззараживания питьевой воды ее хлорируют; для полной стерилизации воды требуется не более 0,7 г хлора на 1 т воды


Слайд 8

Жёсткая и мягкая воды. Количество примесей в пресных водах обычно лежит в пределах от 0,01 до 0,1% (масс.). Морская вода содержит 3,5% (масс.) растворенных веществ, главную массу которых составляет хлорид натрия (поваренная соль). Вода, содержащая значительное количество солей кальция и магния, называется жесткой в отличие от мягкой воды, например дождевой. Жесткая вода дает мало пены с мылом, а на стенках котлов образует накипь


Слайд 9

Запасы воды на Земле. Вода — весьма распространенное на Земле вещество. Почти 3/4 поверхности земного шара покрыты водой, образующей океаны, моря, реки и озера. Много воды находится в газообразном состоянии в виде паров в атмосфере; в виде огромных масс снега и льда лежит она круглый год на вершинах высоких гор и в полярных странах. В недрах земли также находится вода, пропитывающая почву и горные породы.


Слайд 10

Виды вод гидросферы.


Слайд 11

Трудно найти в природе другое вещество, физические свойства которого были бы так необычны, разнообразны, аномальны.


Слайд 12

Агрегатные состояния воды В природе вода встречается в трёх агрегатных состояниях: в жидком, твёрдом и газообразном


Слайд 13

Температура кипения воды 100 0С, плавления – 0 0С. Эти аномально высокие значения учёные объясняют тем, что молекулы воды способны соединяться в агрегаты с помощью водородных связей На разрыв этих связей и затрачивается большое количество тепловой энергии при нагревании Строение воды


Слайд 14

Плотность воды Плотность воды при переходе из твёрдого состояния в жидкое не уменьшается, как почти у всех веществ, возрастает. Если это было бы не так, то при приближении зимы поверхностные слои природных вод охлаждались бы до 0 оС и опускались на дно, освобождая место более тёплым слоям. Так бы продолжалось до полного замерзания водоёма и жизнь в воде была бы невозможна


Слайд 15

Плотность воды Но наибольшей плотности вода достигает при 4 оС. При этой температуре заканчивается перемещение слоёв, вызываемого охлаждением. В дальнейший момент охлаждённый слой с меньшей плотностью остаётся на поверхности, превращается в лёд и предотвращает остальные слои от замерзания.


Слайд 16

Теплоёмкость воды Вода обладает аномально высокой теплоёмкостью – 4,18 Дж/(г•К). Ни одно вещество не требует таких больших затрат теплоты для повышения его температуры на 1 оС. Вода медленно нагревается, но и медленно остывает, поэтому она является переносчиком тепла на всей планете


Слайд 17

Высокая полярность воды вызывает: Диэлектрическую проницаемость Способность воды растворять другие полярные соединения Способность воды вызывать электролитическую диссоциацию кислот, оснований и солей


Слайд 18

Поверхностное натяжение Вода обладает большим поверхностным натяжением По утверждению К.С.Лосева, у абсолютно чистой воды эта величина столь велика, что по ней можно было бы кататься на коньках, как по льду


Слайд 19

Обладает ли вода памятью? При плавлении льда его структура разрушается. Но и в жидкой воде сохраняются водородные связи между молекулами: образуются ассоциаты — как бы обломки структуры льда, — состоящих из большего или меньшего числа молекул воды. Однако в отличит от льда каждый ассоциат существует очень короткое время: постоянно происходит разрушение одних и образование других агрегатов. В пустотах таких “ледяных” агрегатов могут размещаться одиночные молекулы воды.


Слайд 20

Строение воды. Молекула воды имеет угловое строение; входящие в ее состав ядра образуют равнобедренный треугольник, в основании которого находятся два протона, а в вершине — ядро атома кислорода, Межъядерные расстояния О—Н близки к 0,1 нм, расстояние между ядрами атомов водорода равно примерно 0,15 нм. Из восьми электронов, составляющих внешний электронный слой атома кислорода в молекуле воды две электронные пары образуют ковалентные связи О—Н, а остальные четыре электрона представляют собой две неподеленных электронных пары.


Слайд 21

Строение молекулы воды Структура молекулы воды: а — геометрия молекулы H2O (в парообразном состоянии); б — электронные орбиты в молекуле H2O; в — электронная формула молекулы H2O (видны необобществленные электронные пары); г — четыре полюса зарядов в молекуле H2O расположены в вершинах тетраэдра.


Слайд 22

«Подобное растворяется в подобном» Вещества с ионным типом химической связи лучше растворяются в полярных растворителях, неполярные вещества - в неполярных растворителях. Растворимость твердых веществ, как правило, увеличивается при повышении температуры, а у газов падает. Растворимость газов увеличивается при повышении давления.


Слайд 23

Роль воды и растворов. происхождение жизни связывается с морем. вода представляет собой среду, в которой протекают химические процессы. вода принимает участие в биохимических реакциях. Кровь человека по химическому составу близка к морской воде Относительное содержание элементов в %


Слайд 24

Вода в живом организме. Мозг человека-81%; В 5 л крови- 4л воды; Кости-30%; Хрящи-60%; Печень-70%; Мышцы-50-75%; Почки-83%; Высохшая мумия человека весит только 8кг. В сутки человек выделяет 3 л воды. Хлеб-40%; Яйца-65%; Мясо- 75%; Рыба-80%; Молоко-87%; Овощи-90%; Огурцы-98%;


Слайд 25

Потребность воды у живых организмов. Подсолнух -1л/день, Тридцатилетняя берёза – 60л/день, Высокий хмель – 300л/день, Быстрорастущие клетки зародыша – 95%, Молодой организм – 70-80%, Старый организм – 60% воды, Ниже - смерть.


Слайд 26

Плазмолиз – это уменьшение тургора, высасывание воды из клетки, что приводит к увяданию растения. Если почва очень засолена, то будет происходить высасывание воды из растений и их увядание! На черноземах осмотическое давление равно – 2,5 атм, на солончаках – 12,5 атм, клеточный сок растений – 5-10 атм.


Слайд 27

Листья ? корни ? почва Концентрация растворов в листьях больше всего! Следовательно, происходит засасывание воды из почвы через корни в листья.


Слайд 28

Проникая в клетки, вода создает в клетках избыточное давление, которое слегка растягивает оболочки клеток и поддерживает их в напряженном состоянии. Такое осмотическое давление, характерное для нормального состояния клетки называется тургор.


Слайд 29

Профессии воды. Вода… -колыбель жизни на Земле. -основа жизни на Земле. -преобразователь природы, землекоп. -среда обитания живых существ. - главный растворитель. -целитель. -измеритель. -пожарник. -политик. -вода угрожает. -вода и магия. -источник энергии. -транспортное средство. -регулятор климата.


Слайд 30

«Живая» и «мёртвая» вода


Слайд 31

Круговорот воды в природе


Слайд 32

Экологическое состояние воды. На качество воды и биологическую продуктивность Мирового океана влияют: Бесхозяйственная деятельность людей Увеличение количества стоков, содержащих вещества, опасные для всего живого; Синтетические моющие средства, сливаемые в моря, скапливаются у поверхности, губя молодь и водоросли, блокируя процесс природного самоочищения; В морской пене содержание радиоактивных изотопов в сотни и тысячи раз выше, чем на глубине; Водный транспорт; Сплав леса;


Слайд 33

Потребление воды в быту.


Слайд 34

ВОДОЁМЫ Калининского района. Калининский МР расположен в Среднем Поволжье, и все реки, протекающие по его территории, относятся к бассейну реки Дон ниже Цимлянской ГЭС. На территории района находится 360 прудов и озёр, общая площадь которых 1257 га. А также три реки: Баланда, Медведица, Терса и около десяти их притоков. Общая площадь рек 949 га. 1.р.Баланда: общая протяжённость164 км (в нашем районе – 158км), берёт начало в с. Упоровка Екатериновского района 2.р.Терса – вторая по протяжённости на территории нашего района (42 км). 3.р. Медведица (10 км). Все реки впадают в ДОН – батюшку. Все водоёмы в районе находятся под контролем (пять на федеральном уровне). 22 Марта – Всемирный день водных ресурсов.


Слайд 35

Практическая часть проекта. ОПЫТ №1. Определение прозрачности воды. Оборудование и реактивы: стеклянный цилиндр диаметром 2-2.5 см и высотой 30-35 см, печатный текст (газета, учебник); дистиллированная вода, образец речной воды, линейка.


Слайд 36

Содержание и порядок выполнения опыта. 1.Изучите инструкцию по проведению опыта. Установите стеклянный цилиндр диаметром 2-2.5 см и высотой 30-35 см на печатный текст (газета, учебник) и наливайте исследуемую воду, следя за тем, чтобы можно было читать через воду текст. Отметьте, на какой высоте вы не будете видеть шрифт. Измерьте высоту столба воды линейкой. Проведите опыт сначала с дистиллированной водой, а затем с водой из водоёма. Сравните результаты исследования. 2. Проведите описанный опыт.


Слайд 37

Оформите отчёт, заполнив таблицу:


Слайд 38

ОПЫТ № 2. Определение интенсивности запаха воды. Оборудование и реактивы: коническая колба со стеклянной пробкой, образцы воды.


Слайд 39

Содержание и порядок выполнения опыта. 1.Изучите инструкцию по проведению опыта. В коническую колбу налейте исследуемую воду (до 2/3 объёма). Возьмите пробку, закройте ею колбу и сильно встряхните её в закрытом состоянии. Затем откройте колбу. Отметьте характер и интенсивность запаха. 2. Проведите описанный опыт, соблюдая правила техники безопасности.


Слайд 40

Дайте оценку интенсивности запаха воды в баллах, пользуясь таблицей:


Слайд 41

Оформите отчёт, заполнив таблицу:


Слайд 42

Капля. Сделайте вывод о свойствах исследуемой пробы воды.


Слайд 43

Заключение Нет предела человеческому разуму. Нет предела его возможностям; и то, что мы теперь так много знаем о природе и свойствах поистине самого удивительного в мире вещества – воде, открывает перед вами, перед теми, кто читает книгу ещё большие, неограниченные возможности. И кто может сказать, что вы ещё узнаете, умейте только видеть и удивляться. Вода, как и всё в мире, неисчерпаема. Вода – загадочное вещество. До сих пор учёные не могут ещё понять и объяснить очень многие её свойства. Будет вода – будет мир! Все будущие экономические и политические проекты будут связаны с водой,


×

HTML:





Ссылка: