'

Кружок исторического краеведения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Кружок исторического краеведения МОУ «Барашевская средняя общеобразовательная школа» Руководитель: учитель истории и обществознания Попова Татьяна Васильевна


Слайд 1

«Всякая благородная личность глубоко осознает свое кровное родство, свои кровные связи с Отечеством». В.Г. Белинский


Слайд 2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Введение Программа кружка разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственными программами «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005г», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010г», локальными правовыми актами. - Законом РФ «Об образовании»;Конвенцией о правах ребенка; Декларацией прав ребенка; Конституцией РФ.


Слайд 3

Цель и задачи Программы Цель: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения. Данная цель охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды деятельности. Ее достижение становится возможным через решение следующих задач: -проведение обоснованной организаторской деятельности по созданию условий для эффективного патриотического воспитания школьников; -формирование эффективной работы по патриотическому воспитанию, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого подростка, юноши и девушки верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству; -утверждение в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края; -привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.


Слайд 4

Оценка эффективности реализации Программы кружка Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.


Слайд 5

Нравственно-духовные параметры: Сформированность гражданских навыков: -умение работать и действовать индивидуально и в коллективе; -знание своих прав и обязанностей и умение их использовать; -умение принимать и защищать свои решения; -готовность к участию в общественных делах; -готовность к образованию. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям: -патриотизм и любовь к Родине; -права и свобода человека и гражданина; -символика Российской Федерации; -национальное самосознание; -уважение чести и достоинства других граждан;- гражданственность. Количественные параметры: -включенность каждого воспитанника в воспитательные ситуации; -качество отношений (отношения детей к реалиям жизни учреждения, к учреждению, к педагогу, объединению, совместным делам); -отсутствие детей с девиантным поведением; -участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике; -проведение мероприятий.


Слайд 6

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Программа включает в себя следующие направления: Направление «Связь поколений» 2. Направление « Растим патриота и гражданина России» 3. Направление «Мой край родной» 4. Направление «Я и семья»


×

HTML:





Ссылка: