'

«Шаг во взрослую жизнь»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Выполнила: Лю-Шин-Шин Виктория «Шаг во взрослую жизнь»


Слайд 1

Целью исследования является анализ специфики проявления молодежной субкультуры в полиэтничном социуме. Исследование проводилось с соблюдением основных требований. Так, запись бесед велась на видео- и аудиоаппаратуре. Использовалась предварительная анкета, а также, стимулирующие карточки в ходе интервью. При исследовании мнения конформной молодежи о молодежных субкультурах применялся количественный метод сбора информации (групповое анкетирование).


Слайд 2

Участники проекта: класс, количество учащихся-28 человек.


Слайд 3

Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта в учебном процессе: www.twirpx.com, cit.vvsu.ru, mybloginfo.ru


Слайд 4

Межпредметная интеграция ПЕРЕСЕКАЕТСЯ С ТАКИМИ ПРЕДМЕТАМИ,КАК ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ.ИСТОРИЯ,ИНФОРМАТИКА.


Слайд 5

Методическая задачи: __1__ Распределение главных жизненных целей. 2 Выявить особенности проблем молодёжи 3__Рассмотреть историческую постановку проблемы. _4_Изучить зарубежные и отечественные исследования по данной проблеме;


Слайд 6

Этапы и сроки проведения проекта Cрок проведения проекта: 1 месяц Подготовительный этап:произвести социокультурный анализ понятия «молодежная субкультура»: Раскрыть понятия такие ,как взаимодействия молодежной субкультуры и этнической культуры, рассмотреть генетические связи субкультур, понятие «конфликты». Постановка проблемного вопроса:Почему молодежь выбирает субкультуру? Работа по группам (4 группы;по 6 человек в каждой)


Слайд 7

Задание для первой группы Задание для второй группы Задание для третьей группы Задание для четвертой группы


Слайд 8

Этапы и сроки проведения 1) Представление результатов полученных отдельными группами всему классу 2) Обобщение полученных результатов 3) Выставка работ на WEB сайте учителя


Слайд 9

Контролирующий этап Проведение проверочной работы Подготовительный этап:произвести социокультурный анализ понятия «молодежная субкультура»: Раскрыть понятия такие ,как взаимодействия молодежной субкультуры и этнической культуры, рассмотреть генетические связи субкультур, понятие «конфликты». Задания работы Дидактический материал (тест или др.) Кроссворд


Слайд 10

Разработки учащихся *презентация ученика Презентация ученика.ppt *публикация ученика Публикация1.pub


×

HTML:





Ссылка: