'

Мультимедийное дидактическое пособие Дифференциация буквы "Й" и гласных букв второго ряда (Я,Е,Ё,Ю,И)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Мультимедийное дидактическое пособие Дифференциация буквы "Й" и гласных букв второго ряда (Я,Е,Ё,Ю,И) УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида


Слайд 1

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Цель. Способствовать формированию умения различать в произношении и на письме звук и букву «Й» и гласные звуки и буквы второго ряда (Я, Е, Ё, Ю, И). Задачи. Создать условия для закрепления правильного произношения звука [Й] в положении перед гласной, а также мягких согласных звуков в положении перед гласной. Тренировать в правильном произношении и различении на слух сочетаний типа ТЯ – ТЬЯ, ЛЕ – ЛЬЕ. Упражнять в анализе и синтезе слов, содержащих слоги со стечением согласных. Побуждать к использованию в речи терминов «согласный звук», «гласный звук», «слог», «ударение». Воспитывать умение работать в заданном темпе, четко выполнять указания учителя. Способствовать развитию высших психических функций и процессов, формированию контрольных действий.


Слайд 2

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тема №2 Практическое овладение дифференциацией звуков [Й] и [И] и соответствующих букв


Слайд 3

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ Назови картинку, выдели последний звук в слове, назови букву Назови картинку, выдели последний звук в слове, назови букву


Слайд 4

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ АНАЛИЗ АРТИКУЛЯЦИИ ЗВУКОВ Произнеси звук Определи положение органов артикуляции Определи сходство и различие при произнесении звуков [Й] и [И] сходство отличие Губы в «улыбке», зубы разомкнуты Широкий язык расположен за нижними зубами Голосовые складки дрожат [и] – длинная воздушная струя выходит свободно [й] – короткая воздушная струя встречает преграду (смычка)


Слайд 5

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида вывод СОГЛАСНЫЙ, ЗВОНКИЙ, МЯГКИЙ, НЕПАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ


Слайд 6

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тренировочные упражнения вии – тии – пии - кии Дай мой клей. Читай слоговые таблицы. ай – ой – ий – уй – эй аи – ои – ии – уи – эи кий – лий – ний – пий Произнеси медленно, быстро. Пей мой чай. Дай ей лейку.


Слайд 7

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тренировочные упражнения Найди буквы «Й» и «И» Образец: и й и й й и й и й й и и й


Слайд 8

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тренировочные упражнения Составь и запиши 4 слова из данных слогов. МЕЙ СКА КА ФАЙ КА ФУ НЕЙ ЛИ КА ПЕЙ КА КО


Слайд 9

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида чай ка чай ник лей ка зай ка тренировочные упражнения Назови картинки, раздели слова на слоги


Слайд 10

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Прочитай слова. Определи, какую букву, «Й» или «И» надо писать в данных словах. Запиши слова в два столбика. тренировочные упражнения ле_ка ма_ка с_н_ца л_с_ца со_ка л_ст_к_ ча_ка г_тара н_тк_ хозя_ка Й и и и и и и и и и и и й й й й й


Слайд 11

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Составь словосочетания. мой мои тренировочные упражнения


Слайд 12

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Составь словосочетания. тренировочные упражнения твой твои


Слайд 13

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Назови цвета радуги и запиши словосочетания. тренировочные упражнения Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. К _ _ _ _ _ Й О _ _ _ _ _ _ _ Й Ж_ _ _ _Й З_ _ _ _ _Й Г _ _ _ _ _ Й С _ _ _ Й Ф _ _ _ _ _ _ _ _ Й р а с н ы р а н ж е в ы ё л т ы е л ё н ы о л у б о и н и и о л е т о в ы


Слайд 14

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тренировочные упражнения – дом (какой) … Ответь на вопросы. – магазин (какой?) … – шлем (какой?) … Май – день (какой?) – майский Кофе Хоккей Чай


Слайд 15

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Не _ме_ сто рубле_, а _ме_ сто друзе_. тренировочные упражнения Прочитай пословицы, объясни их смысл. Запиши, вставляя буквы «Й» или «И». Ма_, ма_, а шубу не сн_ма_. и и и й й й й й й й


Слайд 16

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тренировочные упражнения Подбери признаки к предметам и составь предложения по схеме. помидор месяц вечер тополь лагерь спелый поздний молодой летний высокий Где? Что делает? Какой? Что? Спелый помидор лежит на тарелке.


Слайд 17

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида тренировочные упражнения В глуши лесной, в глуши зелёной, Всегда тенистой и сырой, В крутом овраге под горой Бьёт из камней родник студёный. Спиши текст. Букву «Й», подчеркни зелёным цветом, а букву «И» – красным.


Слайд 18

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Стай пугливых голубеи сверкали снежнои белизнои. тренировочные упражнения Найди ошибки, исправь и запиши предложение. Букву «Й», подчеркни зелёным цветом, а букву «И» – красным. й й й и


Слайд 19

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Оцени свою работу Сегодня на занятии я… вначале думал, потом говорил; внимательно слушал ответы других; внимательно слушал вопросы и давал правильные ответы; правильно строил предложения; старался писать красиво, грамотно, не допустил ни одной ошибки; моя речь была правильной


Слайд 20

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Благодарю за внимание! Желаю успеха!


Слайд 21

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида Физкультурная пауза


Слайд 22

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ Марина Викторовна ОНУЧКИНА Набережночелнинская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад V вида музыкальная пауза


×

HTML:





Ссылка: