'

Автоматизация звука Р в предложениях

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автоматизация звука Р в предложениях Полуэктова Екатерина Николаевна учитель-логопед МООУ «СШИ №2»


Слайд 1

Содержание занятия Организационный момент. Артикуляционная гимнастика и уточнение произношения звука Р. Игра «Что лишнее?» Игра «Кто как передвигается». Игра «Один-много». Игра «Скажи наоборот». Анализ предложений. Фонематический анализ слова. Пословицы.


Слайд 2

ЦЕЛИ: Закрепление произношения звука Р в предложениях. Развитие фонематического анализа. Уточнение и расширение глагольного словаря по теме «Кто как передвигается». Закрепление в речи согласования существительного и глагола настоящего времени. Структура простого и распространенного предложения.


Слайд 3

Развитие мелкой моторики ВАРЕЖКА Маша варежку надела: «Ой куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал». Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла! Ищешь, ищешь – и найдешь, Здравствуй, пальчик, как живешь?»


Слайд 4

Артикуляционная гимнастика Качели Маляр Лошадка Грибок Гармошка Барабан Моторчик


Слайд 5

Игра «Что лишнее?» Посмотри на картинки, назови их. Какая картинка лишняя? Почему? В слове (топор) есть звук Р? Какой он по счету?


Слайд 6

Игра «Кто как передвигается» Назови картинки. Вспомни, кто как передвигается.


Слайд 7

Игра «Один-много» Составь предложения по картинкам: Рыба плавает, а рыбы… Поросенок идет, а поросята… Кенгуру… Крыса ползает, а крысы…


Слайд 8

Игра «Скажи наоборот» Прочитай предложения и поставь их во множественное число. Куст растет. Собака прыгает. Мальчик разговаривает. Крот роет. Веселая игра. Красивое дерево.


Слайд 9

Анализ предложений Собака прыгает. Куст растет.


Слайд 10

Фонематический анализ слова Назови кто изображен на картинке: сколько букв, звуков назови гласные звуки сколько слогов в слове куда падает ударение дай характеристику каждому звуку


Слайд 11

ПОСЛОВИЦЫ Прочитай пословицы и объясни их смысл: Работай до поту, так и поешь в хоту. Раньше начнешь, раньше и поспеешь. Работа не волк - в лес не убежит.


Слайд 12

Список литературы: Лалаева Р. И. «Логопедическая работа в коррекционных классах»: Метод. Пособие для учителя-логопеда.-М. : Владос, 2001. Руденко В. И. «Логопедия. Практическое пособие для логопедов».-Ростов Н/Д.: Феникс, 2004.


×

HTML:





Ссылка: