'

Безработица

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок по курсу «Основы экономических знаний» в 10 классе Безработица Учитель географии и экономики МОУ «Сош №9» Дерябина Фавзия Газимзановна


Слайд 1

Цели урока: Дать определение безработных и проанализировать различия в причинах возникновения каждого вида безработицы. Дать формулу расчета уровня безработицы. Привести примеры видов безработицы: фрикционной, структурной и циклической. Познакомить с особенностями безработицы в России.


Слайд 2

Кроссворд "Рынок труда" Решить:


Слайд 3

Структура занятости Общая площадь прямоугольника соответствует численности населения страны.


Слайд 4

К нетрудоспособному населению относятся люди, которые в силу возраста и состояния здоровья не способны к труду: дети до 16 лет, пенсионеры (мужчины старше 60 лет, женщины старше 55 лет), инвалиды.


Слайд 5

Трудоспособное население (трудовые ресурсы) Добровольно незанятые- трудоспособные люди, не занятые в общественном производстве и не стремящиеся получить работу: 1. студенты дневного отделения, 2. домохозяйки, 3. бродяги, 4. люди, искавшие работу, но отчаявшиеся её найти и поэтому прекратившие поиск работы.


Слайд 6

Занятые -люди, имеющие работу, причем не важно, занят человек полный рабочий день или неполный, полную рабочую неделю или неполную. При этом человек считается занятым, если он не работает по следующим причинам: болеет, находится в отпуске, бастует, из-за стихийных бедствий.


Слайд 7

Безработными признаются: трудоспособные граждане; не имеющие работы и заработка; зарегистрированные в службе занятости; активно ищущие работу и ожидающие начала трудовой деятельности.


Слайд 8

? Трудоспособные, не работают Безработные ищут работу, добровольно незанятые не желают работать Трудоспособные, желают работать Занятые имеют работу, безработные ищут Различие между безработными и добровольно незанятыми: Сходство между безработными и добровольно незанятыми: Сходство между безработными и занятыми: Различие между безработными и занятыми:


Слайд 9

Уровень безработицы в стране рассчитывается как процентная доля безработных среди экономически активного населения страны: Уровень безработицы = Б З+Б Х 100% З + Б= Рабочая сила Занятые плюс безработные вместе образуют экономически активное население (рабочую силу) страны.


Слайд 10

Задача Вычислить уровень безработицы в стране, численность населения которой 100 млн. человек. Из них 24 млн. дети до 16 лет, 30 млн. человек выбыли из состава рабочей силы по возрасту, 4,6 млн. человек - безработные, 1 млн. человек заняты неполный рабочий день и ищут работу. Ответ:


Слайд 11

Причины и виды безработицы Изменение структуры спроса (снижение спроса на отдельные виды продукции) приводит (в долговременном периоде) к возникновению структурной безработицы, которая может вызвать региональную безработицу. В кратковременном периоде снижение спроса на отдельные виды продукции может вызвать сезонную безработицу. Сезонная и региональная безработицы, как правило, включаются в более общую категорию «структурная безработица». Причины, влияющие на предложение рабочей силы, создают фрикционную безработицу. Выделяют три основные категории причин, вызывающих безработицу. Общее снижение спроса в экономике способствует возникновению циклической безработицы.


Слайд 12

представлена работниками, находящимися в процессе смены работы, заново вступающими в ряды рабочей силы после добровольного отказа от работы. Фрикционная безработица Работу ищут уже готовые специалисты с определённым уровнем профессиональной подготовки и квалификации. Безработица этого вида обычно продолжается короткий период времени. Способствует более рациональному размещению рабочей силы и более высокой производительности. Особенности:


Слайд 13

Структурная безработица представлена работниками, которые не в состоянии занять имеющиеся рабочие места вследствие отсутствия необходимых навыков и умений для производства нового вида продукции, имеющего спрос на рынке. Более продолжительна и дорогостояща, чем фрикционная.


Слайд 14

Циклическая безработица представлена работниками, уволенными в период, когда вся экономика страдает от экономического спада. Считается, что при улучшении положения в экономике такие работники снова находят работу.


Слайд 15

? Ниже перечислены работники, не имеющие работы. Используя данное определение трех видов безработицы, укажите какой вид безработицы, - фрикционную, структурную (в т.ч. сезонную) или циклическую, - представляет каждый из перечисленных работников. Упражнение № 1 Выполнить:


Слайд 16

. 3) Широкие масштабы в России приобрела также так называемая «скрытая» безработица. В случае скрытой безработицы человек является безработным по сути (не работает, хотя хочет работать), но по ряду причин, часто связанных со статистическим учетом, не считается безработным. А) из-за недостаточного развития службы занятости в регионе люди, не имеющие работы, не обращаются в бюро по трудоустройству и поэтому не учитываются в качестве безработных; Б) предприятия простаивают, но людей не увольняют, а отправляют в бессрочный неоплачиваемый отпуск; в результате люди не работают и не получают заработной платы, но при этом не считаются безработными. Особенности безработицы в России. 1) Высокая территориальная концентрация производства. В период существования СССР многие города и поселки России создавались или развивались на основе 1-3 крупных «градообразующих» предприятий. На этих предприятиях работало большинство трудоспособного населения города, и этим предприятиям принадлежала вся городская инфраструктура. В период перехода России к рыночной экономике многие градообразующие предприятия стали испытывать трудности. В то же время, в городах и поселках, где они располагались, практически не было альтернативных рабочих мест, поэтому работникам, уволенным с таких предприятий, не находилось иного места работы. 2) Важнейшим отличием трудовых ресурсов России по сравнению с трудовыми ресурсами индустриально развитых стран мира является их низкая мобильность. В России многие работники крайне неохотно меняют место жительства, даже если на новом месте они могут устроиться на работу с более высокой оплатой


Слайд 17

Выбрать один верный ответ. Выполнить: Тест


Слайд 18

Определили виды безработицы- фрикционная, структурная и циклическая – по предложенным примерам. Использовали формулу расчета уровня безработицы при решении задачи. Познакомились с особенностями безработицы в России. Дали определение безработицы и проанализировали различия в причинах возникновения каждого вида безработицы. Итоги урока:


Слайд 19

Опросить родителей, родственников и знакомых, и выяснить у них следующее: Домашнее задание Примечание: Вы должны получить и представить в класс достаточно конкретные ответы, например: «Наша семья готова переехать в соседний город, если в соседнем городе работающие члены семьи будут получать в виде оплаты труда на 40% больше, чем в нашем городе"» и т.п. а) какая прибавка (в %) к текущей оплате труда явится для человека (семьи) достаточным стимулом к тому, чтобы самостоятельно (без помощи государства) переехать: в равноценную квартиру в нашем же городе; в ближайший город нашей республики; в равноценную квартиру на том же этаже вашего дома; в город, находящийся в другом субъекте Российской Федерации. б) Что является основным препятствием для переезда человека (семьи) к новому месту работы?


×

HTML:





Ссылка: