'

Структурная динамика ВПО и тенденции финансирования вузов России

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Структурная динамика ВПО и тенденции финансирования вузов России Директор Центра прикладных экономических исследований и разработок Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики проф. Т.В. Абанкина


Слайд 1

Международная стандартная классификация образования (МСКО-97) – позволяет сопоставлять данные по разнообразно организованным национальным образовательным системам


Слайд 2

Группы стран по уровню экономического развития I группа – страны с уровнем годового дохода более 26 тыс. долл. на душу (19 стран); II группа – страны с уровнем годового дохода 10–26 тыс. долл. на душу (14 стран); III группа – страны с уровнем годового дохода менее 10 тыс. долл. на душу (14 стран). В России в 2005 г. подушевой ВВП по ППС был равен 11,9 тыс. долл., т. е. Россия относилась ко второй группе


Слайд 3

Уровень образования населения Уровень образования населения в РФ один из самых высоких в мире – доля населения с третичным образованием составляет 54%. По этому показателю Россия превзошла все страны, а по доле населения с высшим профессиональным образованием уступает только Норвегии, Канаде, США и Израилю.


Слайд 4

Ожидаемая продолжительность обучения В России соответствующая уровню экономического развития ожидаемая продолжительность обучения обеспечивается рекордными охватами высшим образованием


Слайд 5

Особенности российского третичного образования: Структура выпуска специалистов по третичным программам типа А по укрупненным областям знаний, %


Слайд 6


Слайд 7

Прием в учреждения профессионального образования и выпуск из учреждений общего образования, тысяч человек


Слайд 8

Распределение приема в учреждения профессионального образования по годам, %


Слайд 9

Число образовательных учреждений высшего профессионального образования, единиц


Слайд 10

Число государственных (муниципальных) высших учебных заведений, единиц


Слайд 11

Число негосударственных высших учебных заведений, единиц


Слайд 12

Доля негосударственных ОУ ВПО городов Москвы и Санкт-Петербурга в ОУ ВПО РФ, %


Слайд 13

Численность студентов в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования России, тысяча человек очное


Слайд 14

Численность студентов негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования России, тысяча человек


Слайд 15

Численность студентов в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, обучавшихся с полным возмещением стоимости обучения, тысяча человек


Слайд 16

Прием студентов в образовательные учреждения высшего профессионального образования, человек


Слайд 17

Прием студентов в образовательные учреждения высшего профессионального образования, человек Прием в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования России в 2010г. сократился на 134,2 тыс.человек (на 10,1%) в основном за счет студентов, принятых на заочную форму обучения. Сокращение составило 91,1 тыс.человек (на 15,0%). Численность принятых на дневную форму обучения уменьшилась на 19,2 тыс.человек (на 3,0%).


Слайд 18

Соотношение численности студентов по формам обучения


Слайд 19

Цель: исследование структурной динамики в высшем образовании в условиях: - финансово – экономического кризиса; - демографического спада; - изменения правил приема в вузы (введение обязательного ЕГЭ); - усиления конкуренции вузов. Предмет исследования: тенденции финансирования и экономическое поведение вузов Объект исследования: совокупность вузов, подведомственных Рособразованию России


Слайд 20

Характеристика вузов Рособразования ? Вузы, расположенные на территории Российской Федерации (за исключением вузов государственной службы).


Слайд 21

Динамика бюджетного финансирования вузов Рособразования


Слайд 22

Структурная динамика бюджетного финансирования по группам вузов 2006 – 2009 гг. Среднее - 222 Медиана - 176 Среднее - 472 Медиана - 320 млн.руб.


Слайд 23

Территориальное расположение сверхкрупных вузов 8 - 5 - 2 - 1 - Москва Cанкт-Петербург Новосибирск, Томск, Владивосток Ростов, Саратов, Оренбург, Саранск, Пермь, Екатеринбург, Челябинск, Красноярск, Якутск


Слайд 24

Распределение общего объема бюджетного финансирования по годам, по группам вузов, % Крупные Сверхкрупные = 100% = 100% = 100% = 100%


Слайд 25

Прирост бюджетного финансирования по группам вузов в 2009 г. относительно 2006 г., % прирост за три года ниже среднего


Слайд 26

Динамика удельного бюджетного финансирования по группам вузов, тыс.руб. тыс.руб. на одного бюджетного студента


Слайд 27

Доля ФОТ в бюджетном финансировании,% Средние Крупные Большие Сверхкрупные млн.руб. Среднее 52,9 56,5 55,7 46,5


Слайд 28

Соотношение среднемесячной зарплаты в образовании и экономике: 2002 – 65,9% 2009 – 71,5%


Слайд 29


Слайд 30

Начисленная заработная плата (с учетом бюджетных и внебюджетных источников финансирования) по вузам исследуемой выборки в 2009 году (вузы Рособразования)


Слайд 31

по малым вузам по средним вузам по большим вузам по крупным вузам по сверхкрупным вузам Распределение средних значений ежемесячной начисленной заработной платы, 2009 г.


Слайд 32

Распределение средних значений ежемесячной начисленной заработной платы работников списочного состава и внешних совместителей по группам вузов исследуемой выборки в 2009 г., %


Слайд 33

Распределение численности студентов по вузам, 2008/2009 уч. год (упорядочено по разнице между бюджетным и внебюджетным контингентами)


Слайд 34

Тренд экономического поведения по группам вузов (полином 5-ой степени) 1 СОВОКУП-НОСТЬ ВУЗОВ: - высокий уровень бюдж. фин-ия; - высокая доля бюдж. контингента 2 СОВОКУП-НОСТЬ ВУЗОВ: - ниже среднего уровень бюдж. фин-ия; - высокая доля бюдж. контингента 3 СОВОКУПНОСТЬ ВУЗОВ: - средне-низкий уровень бюдж. фин-ия; - стабильный бюдж. контингент; - растущая доля внебюдж. контингента. 4 СОВОКУПНОСТЬ ВУЗОВ: - низкий уровень бюдж. фин-ия; - стабильный бюдж. контингент; - наращивание внебюдж. контингента. 5 СОВОКУПНОСТЬ ВУЗОВ: - выше среднего уровень бюдж. фин-ия; - высокая доля внебюдж. контингента.


Слайд 35

Траектории по удельным экономическим показателям (полином 5-ой степени) 1 СОВОКУП-НОСТЬ ВУЗОВ: - высокое УБФ на 1-го студента; - высокая доля бюдж. контингента 2 СОВО-КУПНОСТЬ ВУЗОВ: - ниже среднего уровень УБФ на 1-го студента; - высокая доля бюдж. контингента 3 СОВОКУПНОСТЬ ВУЗОВ: - средне-низкий уровень УБФ на 1-го студента; - стабильный бюдж. контингент; - растущая доля внебюдж. контингента. 4 СОВОКУПНОСТЬ ВУЗОВ: - выше среднего уровня УБФ на 1-го студента; - стабильный бюдж. контингент; - наращивание внебюдж. контингента. 5 СОВОКУПНОСТЬ ВУЗОВ: - низкое УБФ на 1-го студента; - высокая доля внебюдж. контингента.


Слайд 36

Сегментирование ВПО по финансовым показателям, 2009 г. Среднее УБФ – 158 тыс.руб. max – 269 тыс.руб. min – 105 тыс.руб. Среднее УБФ – 95 тыс.руб. max – 175 тыс.руб. min – 50 тыс.руб. Среднее УБФ – 91 тыс.руб. max – 203 тыс.руб. min – 54 тыс.руб. Среднее УБФ – 100 тыс.руб. max – 277 тыс.руб. min – 47 тыс.руб. Среднее УБФ – 156 тыс.руб. max – 352 тыс.руб. min – 101 тыс.руб. ДОЛЯ В ОБЩЕМ ФИНАНСИРОВАНИИ ДОЛЯ ВУЗОВ


Слайд 37

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ стремительный экстенсивный финансовый рост; концентрация финансовых ресурсов в крупных и сверхкрупных вузах; формирование вузов-гигантов; поляризация экономического позиционирования вузов; отставание институциональных реформ в вузах; несомасштабность сложившегося проектного менеджмента в крупных вузах росту финансовых ресурсов; слабая чувствительность вузов к внешним угрозам; замораживание развития кадрового потенциала. ЭФФЕКТ ЛЕВИАФАНА


Слайд 38

Публикации ИРО Государственное финансирование высшего профессионального образования Издательский дом ГУ ВШЭ, Москва 2008 г. Экономическое положение вузов в условиях бюджетной реформы, повышения автономии и введения ЕГЭ Издательский дом ГУ ВШЭ, Москва 2010 г. Автономные учреждения в сфере образования Издательство «Спорт и культура», Москва 2010 г. Моделирование экономического поведения вузов в условиях реформ Журнал «Ректор вуза» №6, 2011 г. Вузы России в условиях реформ: эффект Левиафана LAP LAMBERT Academic Publishing, Germany 2011 Желающие приобрести книгу должны на сайте   www.morebooks.de/?locale=RU найти в поисковой системе название книги "Вузы России в условиях реформ: эффект Левиафана" или автора -  Абанкина Ирина,  зарегистрироваться как клиент и разместить заказ.  При оформлении заказа через веб-сайт доставка осуществляется бесплатно.  Время доставки 8 - 12 недель


Слайд 39

Спасибо за внимание Директор Центра прикладных экономических исследований и разработок НИУ-ВШЭ проф. Т.В. Абанкина (495) 628 0353 abankinat@hse.ru


×

HTML:





Ссылка: