'

«Развитие и здоровье обучающихся как определяющий фактор воспитательной системы школы»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Развитие и здоровье обучающихся как определяющий фактор воспитательной системы школы» Материалы педагогического совета № 4 от 19.03.2012 года МОУ «СОШ № 13 с УИОП» г.о. Электросталь


Слайд 1

Повестка: Вступительное слово директора В.Н. Лелюка «Сортивно-массовая работа и здоровьесбережение в МОУ «СОШ № 13 с УИОП», доклад зам. директора по ВР Ю.А. Никульшиной «Система работы учителя по сохранению здоровья учащихся. Из опыта работы», Дьяченко С.Л. «Здоровьесберегающие технологии в работе классного руководителя – актуальность нашего времени», Забегина Е.Л. «Здоровьесбережение как одна из основ воспитательной работы с классом», Овденко Г.А. «Здоровьесберегающая профессиональная позиция педагога. Профилактика профессионального выгорания», Слёзкина Е.В. Принятие решений педагогического совета


Слайд 2

Спортивно-массовая работа и здоровьесбережение В МОУ «СОШ № 13 с УИОП» Заместитель директора по ВР Ю.А. Никульшиной


Слайд 3


Слайд 4

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…». В.А.Сухомлинский


Слайд 5

Как вы думаете, что является главным показателем здоровья? Ведь там, где нет здоровья, не может быть и долголетия. Продолжительность жизни человека!


Слайд 6

Интересно, что В эпоху античного мира предельный возраст жизни был равен 36 годам, в средние века – 40 годам, в середине ХIХ века – 48 лет. В конце ХХ века продолжительность жизни в России составила 71 год у женщин и 57 лет у мужчин.


Слайд 7

В нашей стране самая низкая продолжительность жизни в Европе. К тому же, по статистике, мужчины в Росси живут на 14 лет меньше женщин. Такой ситуации нет ни в одной стране мира. Самая высокая продолжительность жизни сегодня в Японии и Исландии – 80 лет, самая низкая в Чаде (Африка) – 39 лет.


Слайд 8

Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.


Слайд 9

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся. Принципы здоровьесбережения: «Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося. Непрерывность и преемственность. Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся. Успех порождает успех. Активность. Ответственность за свое здоровье.


Слайд 10

В систему работы по здоровьесбережению входят: Использование данных мониторинга состояния здоровья учащихся, проводимого медицинскими работниками, и собственных наблюдений в процессе реализации образовательной технологии, ее коррекция в соответствии с имеющимися данными. Учет особенностей возрастного развития школьников и разработка образовательной стратегии, соответствующей особенностям памяти, мышления, работоспособности, активности и т.д. учащихся данной возрастной группы. Создание благоприятного эмоционально-психологического климата в процессе реализации технологии. Использование разнообразных видов здоровьесберегающей деятельности учащихся, направленных на сохранение и повышение резервов здоровья, работоспособности.


Слайд 11

Результаты мониторинга здоровья обучающихся 2011 год


Слайд 12

Распорядок дня учащегося 5 и 9 классов (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 13

Распорядок дня учащегося 5 и 9 классов- происходит очень редко (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 14

Степень заботы о своём здоровье (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 15

Источник получения знаний о ЗОЖ (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 16

Степень интереса получаемых знаний (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 17

Мероприятия по охране и укреплению здоровья, проводимые в классе (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 18

Интересные мероприятия по охране и укреплению здоровья, проводимые в классе (по данным анкетирования по вопросам ЗОЖ, март 2012, опрошено: 5 классы- 57 уч-ся, 9 классы – 72 учащихся)


Слайд 19

Работоспособность в течение учебного дня 1-6 классы Работоспособность в течение учебного дня -1- 6 классы


Слайд 20

Работоспособность в течение учебного дня 7-11 классы


Слайд 21

Длительность непрерывного использования на уроках различных технических средств обучения (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10


Слайд 22

Охват учащихся МОУ «СОШ № 13 с УИОП» спортивно-массовой работой 2010-11 уч. год


Слайд 23

Наша спортивная жизнь: день за днём…


Слайд 24

«А ну-ка, парни!» «Турнир по шашкам»


Слайд 25

Военно-спортивная игра «Полигон – 2012»


Слайд 26

Здоровый образ жизни. Формирование положительных привычек. День Здоровья Весёлые старты (2-4, 7 класс) Городской пробег «Кросс наций» Школьный турнир по бегу «Богатырский дух» «Мы – чемпионы!» «Мама, папа, я – спортивная семья!» – школьный и городской этап Первенство города «Весёлые старты» (7 класс) Школьный и городской тур олимпиады по физ. культуре Школьный турнир по волейболу (10-11 класс) Чемпионат скакалки (2-4 классы) Школьный турнир по футболу (7-9 классы) Школьный турнир по пионерболу (6-7, 8-9 классы) Школьный турнир по баскетболу (7-11 класс) Городской забег, посвящённый Дню Победы


Слайд 27

Количество школьников, участвующих в спортивных соревнованиях за 3 года.    


Слайд 28

Сотрудничество школы с медицинскими учреждениями


Слайд 29

Пропаганда безопасного поведения детей на дорогах Отряд ЮИД Функционирует с 2007 года Руководитель – Бекасова Е.В.


Слайд 30


Слайд 31

«Форд ЮИД» - школьный конкурс на знание ПДД


Слайд 32


×

HTML:





Ссылка: