'

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «Развитие компетенций во внеурочной деятельности»


Слайд 1

Цель: Повысить профессиональное мастерство и расширить знания педагогов по теме педагогического совета.


Слайд 2

Задачи: Познакомить с содержанием терминов «компетентность», «компетенции», «компетентностный подход». Показать пути формирования ключевых компетенций у учащихся в различных сферах деятельности. Определить эффективные формы педагогической работы в аспекте компетентностного подхода.


Слайд 3

Повестка педагогического совета


Слайд 4

Блок 1. Загрузочный


Слайд 5

1. Народ какой страны создал тарантеллу?


Слайд 6

2. В переводе с латинского языка это означает состязание, соперничество. О каком музыкальном жанре идет речь?


Слайд 7

3. От чего умер Базаров?


Слайд 8

4.Какая часть речи в русском языке не относится ни к самостоятельной, ни к служебной части речи?


Слайд 9

5. Назовите формулу площади круга


Слайд 10

6. При каком императоре было отменено крепостное право?


Слайд 11

7. Как называется слияние городских агломераций?


Слайд 12

8. Кто является основоположником теории химического строения органических соединений?


Слайд 13

9. Какая величина является мерой гравитации?


Слайд 14

10. Кто считается русским энциклопедистом в области науки, культуры, искусства и технологии производства?


Слайд 15

11. Что производит на архитекторов Европы самое сильное впечатление при посещении Санкт-Петербурга?


Слайд 16

Ответы: 1. Народ какой страны создал тарантеллу? (Италии). 2. В переводе с латинского языка это означает состязание, соперничество. О каком музыкальном жанре идет речь? (Концерт). 3. От чего умер Базаров? (От заражения). 4. Какая часть речи в русском языке не относится ни к самостоятельной, ни к служебной части речи? (Междометие). 5. Назовите формулу площади круга. (пR2). 6. При каком императоре было отменено крепостное право? (При Александре II). 7. Как называется слияние городских агломераций? (Мегаполис). 8. Кто является основоположником теории химического строения органических соединений? (А.М. Бутлеров). 9. Какая величина является мерой гравитации? (Масса). 10. Кто считается русским энциклопедистом в области науки, культуры, искусства и технологии производства? (М.В. Ломоносов). 11. Что производит на архитекторов Европы самое сильное впечатление при посещении Санкт-Петербурга? (Реки, мосты, решетки).


Слайд 17

Блок 2. Теоретический


Слайд 18


Слайд 19

Знания – процесс субъективный, то есть происходит в каждом человеке индивидуально. Когда человек начинает распаковывать свои знания и выдавать их во внешний мир, то он уже выдает информацию. Но информацию он выдает на основе своих знаний.


Слайд 20

Индустриальное общество – это общество, где главным продуктом производства является информация и знания.


Слайд 21

Деятельностные направления: Обучение Воспитание Социализация Инкультуризация


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

Средства внеучебной воспитательной деятельности преимущественно формируются: Ценности деятельности, общения, самообразования; Привычка быть мобилизованным и готовым к изменениям; Личностные умения: рефлексивные, оценочные Личностные качества: самостоятельность, ответственность.


Слайд 25

Три задачи классного руководителя: 1. Собственная деятельность классного руководителя по организации жизни и развития классного коллектива и отдельных учащихся. 2. Координация и отслеживание результативности деятельности учителей-предметников, работающих с классом. 3. Организация совместных форм работы классного руководителя с учителями-предметниками.


×

HTML:





Ссылка: