'

«Проблемы компьютерной зависимости»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Проблемы компьютерной зависимости» Родительское собрание 8 класс Автор: кл. руководитель Осипенко А.А.


Слайд 1

«Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья и интеллекта.» Мнение врача Задачи собрания: Способствовать формированию понимания родителями опасности «заболевания» детей компьютером; Предложить родителям методы борьбы с компьютерной зависимостью учащихся


Слайд 2

Учёба с помощью компьютера – это: Написание текста и упражнений Составление таблиц и диаграмм Сканирование текстов, рисунков для подготовки уроков Использование учебных дисков по различным предметам для расширения своих знаний Использование компьютерного лексикона и словарей для выполнения домашних заданий Возможность эстетичного оформления сочинений, научных работ, докладов, рефератов


Слайд 3

Возможность поиска информации по определённой учебной теме Возможность участия в олимпиадах и конкурсах различного уровня Возможность создания работ в форме презентаций и использование средств мультимедия на различных уроках


Слайд 4

Компьютер даёт школьнику возможность: Находить себе друзей, единомышленников в различных странах, городах и посёлках Бесплатно заказывать необходимые материалы для удовлетворения собственных знаний и интересов Посылать и получать электронные письма, развивать в себе умение писать письма


Слайд 5

Анкетирование учащихся: Современный человек должен быть с компьютером на «ты»? Да – 95% нет – 5% Есть ли у тебя дома ПК? Да – 95% нет – 5% Владеют ли твои родители ПК? Да – 67% нет – 33% Как они относятся к твоему увлечению ПК? Хорошо – 24% Нормально – 66% Отрицательно – 5% Никак – 5%


Слайд 6

Владеют ли ребята, с которыми ты дружишь, ПК? Да – 100% В какой области ты добываешь знания работая в сети? По школьным предметам – 70% Игры – 5% Всё – 5% Не знаю – 10% Общение – 10% Какую возможность ты имеешь для демонстрации своих знаний? Презентации, рефераты – 58% Создание музыкальных клипов – 14% Большую – 14% Не знаю – 14%


Слайд 7

Нравятся ли тебе уроки информации в школе? Да – 14% нет – 86% Имеешь ли ты возможность продемонстрировать свои знания ПК на уроках в школе? Да – 58% нет – 37% Показывать нечего – 5% В какой внеурочной деятельности ты смог показать свои знания ПК? Фотошоп – 19% музыка – 10% Игры – 20% общение – 14% Не знаю – 37%


Слайд 8

Анкетирование родителей Владеете ли вы ПК? Насколько хорошо вы знаете устройство ПК? Имеется ли у вас дома выход в Интернет? Знаете ли вы как используется компьютер вашим ребёнком? Если у вас нет компьютера, разрешите ли вы вашему ребёнку посещать Интернет-клуб? Бывали ли вы в нём сами когда-нибудь?


Слайд 9

Обсуждаете ли вы со своим ребёнком ту информацию, которой он владеет с помощью Интернет? Соблюдает ли ваш ребёнок режим в использовании ПК? Считаете ли вы, что компьютер - вещь в доме необходимая? Связываете ли вы будущую профессию вашего ребёнка с использованием ПК?


Слайд 10

Фрагменты сочинений учащихся «Роль компьютера в моей жизни»


Слайд 11

Памятка для родителей Ваш ребёнок должен быть за компьютером не более 4 часов в день У вашего компьютера должен быть защитный экран Интересуйтесь, какие темы интересуют вашего ребёнка в информационном пространстве Изучите компьютер вдоль и поперёк, узнайте механизмы блокировки некоторых файлов


Слайд 12

Покупайте ему диски с образовательными программами Просматривайте игры, в которые играет ваш ребёнок Знайте, что зачастую с помощью Интернет молодёжь заманивают в различные секты Пытайтесь анализировать любую информацию, полученную с помощью Интернет, вместе с ребёнком Не отмахивайтесь от его предложений «показать что-нибудь интересное» Радуйтесь его успехам, связанным с освоением информационного пространства


Слайд 13

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: