'

Учебная и научно-исследовательская деятельность лаборатории геоэкологии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Учебная и научно-исследовательская деятельность лаборатории геоэкологии Зав.лабораторией геоэкологии: к.с/х.н., доцент Неустроева М.В., к.б.н., доцент Спиридонова М.С.


Слайд 1

Положение об образовании лаборатории В 2005 г. в КГПУ им.В.П.Астафьева была введена в эксплуатацию лаборатория геоэкологии, которая является научным и учебным подразделением университета. Лаборатория создана в соответствие с ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 1996г. (Ст.13); Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования РФ» от 05.04.01 № 264 (п.15); уставом КГПУ 2001 г.(п.5.1.1.); Положении о лаборатории геоэкологии КГПУ, принятого на заседании Учёного Совета от 27.11. 2003г.


Слайд 2

Положение о лаборатории геоэкологии Лаборатория геоэкологии как учебно-научная лаборатория мониторинга окружающей природной среды создавалась с учетом потребностей новой специальности «Геоэкология» -020804 (013600); При организации лаборатории учитывалось, что специалисты геоэкологи профессионально ориентированы на должности с широким диапазоном знаний в области экологических наук, требующих представлений о системе экологического контроля и мониторинга.


Слайд 3

Политика лаборатории геоэкологии Целью политики лаборатории в области качества природной среды является получение достоверной информации об уровнях загрязнения объектов окружающей природной среды при проведении мониторинга и достижение требуемой точности результатов анализа, регламентируемой нормативными документами. Для осуществления этой цели лаборатория располагает всем необходимым для выполнения экологического мониторинга оборудованием, как полевым, так и стационарным.


Слайд 4

Соответствие требованиям Согласно Руководящему документу (РД 52.18.598-98) «Методическим указаниям аккредитация лабораторий (центров) мониторинга загрязнения окружающей природной среды» (Общие требования к «руководству по качеству аккредитованной лаборатории (центра)»), в основные требования к помещениям лаборатории (п. 5.11.1., «Методических указаний..») в которые включаются: освещенность в соответствии с требованиями по безопасности труда, противопожарной и экологической безопасности, обеспечение условий для проведения анализов и предотвращения искажения результатов от воздействия внешних факторов – соответствует; - лаборатории оборудована приточно-вытяжной вентиляцией, системой центрального отопления, водоснабжением и электроэнергией; - в лаборатории есть свежая дистиллированная вода, для получения которой имеется дистиллятор; - хранение химических реактивов соответствует требованиям;; Лабораторные помещения соответствуют предъявляемым требованиям, которые осуществляется выполнением ГОСТ 12.1.005, инструкциями по технике безопасности (ТБ) и др.;


Слайд 5

Соответствие требованиям Лаборатория геоэкологии имеет свой Паспорт с указание соответствия санитарно-гигиенических нормативов Перечень оборудования, как основного, так и вспомогательного; Перечень наличия ГОСТов по всем этапам работы и проводимым анализам в лаборатории геоэкологии


Слайд 6

Обеспеченность лаборатории Лаборатория обеспечена всеми необходимыми рабочими программами, методическими пособиями и учебниками, ГОСТами по мониторингу и контролю состояния окружающей природной среды и её компонентов (воздуха, воды, почвы, биоты), ранее разработанные специалистами - экологами и подготовленными нашими сотрудниками, специалистами в области экологического мониторинга


Слайд 7

Учебно-методическая литература в лаборатории геоэкологии 1. Практикум по экологии/ Алексеев С.В., Груздева Н.В. и др. –М.:АО МДС, 1996; 2. Биоиндикация состояния пресного водоёма (иллюстрированная методика). Учебно-метод. издание / Данилова Ю.А., Ляндзбер А. Р. и др.- СПб: «Крисмас+», 1999; 3. Инженерная геоэкология и охрана окружающей среды /Коробкин В.И., Передельский Л.В.- Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета, 1993 -352с. 4. Геоэкология ландшафта/ Ласточкин А.Н. –СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995.-280 с. 5. Оценка экологического состояния природно-антропогенного комплекса: Учебно-метод. пособие/Муравьев А.Г.- СПб: «Крисмас+», 1997.-39 с;. 6. Руководство по определению показателей качества воды полевыми методами- 2-е изд./. Муравьев А.Г.- СПб: «Крисмас+», 1997.-39 с;. 7. Оценка экологического состояния почвы. Практическое руководство./ Муравьев А.Г., Каррыев Б.Б., ЛяндзберА.Р /под ред.А.Г. Муравьева - СПб: «Крисмас+», 1997.-39 с.; 8. Экологический практикум: учебное пособие с комплектом карт-инструкций/А.Г. Муравьев, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова/под.ред.А.Г. Муравьёва.- СПб.: Крисмас+, 2003.- 176 с. 9. Оценка экологического состояния природно-территориальных комплексов (ПТК): мониторинг, оценка качества компонентов окружающей среды: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений. Обучающихся по специальности 013600 «Геоэкология»/ М.В. Неустроева; КСПУ им.В.П.Астафьева.- Красноярск, 2006.- 372 с.; 10. Практикум по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. заведений/А.И. Фёдорова, А.Н. Никольская. –М.: Гумант.изд. центр ВЛАДОС, 2003. -288 с.; 11 Школьный экологический мониторинг: Учебное- методическое пособие/ Под.ред. Т.Я. Ашихминой.- М.: АГАР, 2000 г.


Слайд 8

Основные виды деятельности лаборатории геоэкологии Учебная деятельность лаборатории На базе лаборатории проводятся учебные занятия, семинары и лабораторные для студентов специальности - геоэкология. (1,2,3,4 курсы) На базе лаборатории, используя её площади и оборудование проводятся лабораторные и семинарские занятия –биология, экология, геохимия окружающей среды


Слайд 9

Учебная деятельность лаборатории На базе лаборатории, используя её картографический фонд и наличие дистанционных материалов, с 2006 проводится курсы по выбору «Экологическое картографирование», «Дистанционные методы», для заочного и очного отделения 4,5 курса учителей географов, для геоэкологов - «Ландшафтоведение», «Ландшафты Средней Сибири», «Экологическое картографирование», «Дистанционные методы», «Геоэкологическое картографирование», «Техногенные системы и экологический риск», «Инженерная экология».


Слайд 10

Учебная деятельность лаборатории Ежегодно при проведении выездной учебной полевой практике, для проведения исследовательских работ лаборатория геоэкологии обеспечивает полевыми комплект - лабораториями НКВ. Оборудованием для измерения физических параметров природной среды (радиометры, люксметры, термометры и т.п.)


Слайд 11

Учебно-научная деятельность Сотрудники лаборатории ежегодно участвуют в написании и реализации грантовых проектов:


Слайд 12

Результаты учебно-научной деятельности студентов За период работы лаборатории с 2006-2010г.г. на основе данных полученных в лаборатории студентами геоэкологами и химиками были написаны Курсовые работы: геоэкологов 20 . химиков -10 Выпускных квалификационных: геоэкологов и географов около – 10, химиков – 8; Результаты исследований студентов опубликованы в 18 печатных работах и апробированы на конференциях разного уровня


Слайд 13

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Проведены исследования лесостепных, таёжных территорий – Назаровского, Новосёловского. Центрального района, изучены изменения ландшафтной структуры под влиянием разных видов антропогенного вмешательства Методы: картографические, дистанционные, полевые наземные.


Слайд 14

Научно-методические разработки лаборатории Оценка экологического состояния природно-территориальных комплексов (ПТК): мониторинг, оценка качества компонентов окружающей среды: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений. Обучающихся по специальности 013600 «Геоэкология»/ М.В. Неустроева; КСПУ им.В.П.Астафьева.- Красноярск, 2006.- 372 с.; 2. Спиридонова М.С. Создание учебного видеофильма «Химический анализ воды на примере р. Кача», 2007 г. 3. Сотрудниками лаборатории разработана концепция и методика комплексного геоэкологического мониторинга, на основании которой разработаны и реализуются с 2005 по 2010г.г. проекты ландшафтно-экологического мониторинга «Малые реки Красноярья», Полигона «Долгая Грива», Полигона «р. Кача», «Город Красноярск», «территория ЗАО Светлолобово – лесостепной участок (Новосёловский район)».


Слайд 15

Полигоны ландшафтно - геоэкологического мониторинга С 2005 по 2010 г.г. на базе лаборатории геоэкологии было заложено 2 Полигона геоэкологического мониторинга на ландшафтной основе – «Долгая Грива» межвузовский (КГПУ им.В.П.Астафьева, СФУ, КрасГАУ), «р. Кача» внутривузовский – географический факультет (каф.физ.географии и геоэкологии), естественнонаучный (каф.химии)


Слайд 16

Полигон ландшафтно -геоэкологического мониторинга «Долгая грива» ЦЕЛЬ проекта: Создание ландшафтно-экологического полигона для возможности осуществлять экологический мониторинг состояния природно-территориальных комплексов, их отдельных компонентов и взаимосвязи (микроклимат, рельеф, почвы, растительность, животный мир); а также, определять виды и последствия антропогенного воздействия, как создание образовательных условий для включения студентов, аспирантов, педагогов в практику создания новых форм экологического образования и воспитания, формирование основ проектной и экологической культуры, экологического мировоззрения.


Слайд 17

Задачи проекта Для решения комплекса проблем связанных с организацией в вузе исследовательских и практических работ (подготовки экологически грамотных специалистов), для создания образовательного полигона на природной основе перед участниками Проекта на данном этапе ставятся следующие задачи: Создание сети постоянных ключевых участков на уровне групп урочищ, отражающих разнообразие природных характеристик ландшафта; Изучение взаимосвязи почвенного разнообразия и рельефа на ключевых участках; Определение качественных характеристик водных объектов полигона и почв; Создание крупномасштабных карт на ключевые участки; Создание на базе лаборатории геоэкологии КГПУ координационной (межфакультетской) группы участников экологического мониторинга;


Слайд 18

Эколого-ландшафтный учебный полигон «Долгая грива» В перспективе создание: банка данных полученных в ходе исследования Полигона; межфакультетской научно-методической группы по обобщению, внедрению результатов образовательных экологических практик, эколого-образовательных услуг и научно-методической продукции, полученной при изучении Полигона «Долгая грива»; межвузовского фонда видео- и аудиовизуальных эколого-образовательных программ и материалов, дидактических и интерактивных средств обучения, полученных в процессе экологического мониторинга


Слайд 19

Эколого-ландшафтный учебный полигон «Долгая грива» Сделано: в виде отчётов, схем, картосхем. Снимков, протоколов анализа и т.п. создан банк данных полученных в ходе исследования Полигона; Сложилась межфакультетская научно-методическая группа по обобщению, внедрению результатов образовательных экологических практик, эколого-образовательных услуг и научно-методической продукции, полученной при изучении Полигона «Долгая грива»; межвузовского фонда видео- и аудиовизуальных эколого-образовательных программ и материалов, дидактических и интерактивных средств обучения, полученных в процессе экологического мониторинга


Слайд 20

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГИДРО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Деградация малых и средних рек особенно интенсивно происходила в последние три десятилетия из-за распашки земель до уреза воды, размыва плотин и других перегораживающих сооружений. В результате стали исчезать ручейки и родники подпитывающие малые реки, как следствие нарушается сток и гидрологический режим рек, ухудшается качество их вод. С 2006 г. лаборатория инициировала подпроект – «Малые реки Красноярского края» и «р. Мана»


Слайд 21

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГИДРО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Созданы ландшафтные картосхемы территории бассейнов рек – Базаиха, Большая и Малая Слизнева, Есауловка; средней реки Мана создана картосхема с применением ГИС-технологий На малых реках оценена степень антропогенной нагрузки на бассейн реки и виды основной хозяйственной деятельности.


Слайд 22

ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Широко в лаборатории геоэкологии используются химические методы для определения: определение уровня загрязнения природной среды и её компонентов; пути миграции загрязнений в геосистемах. Круглогодично проводиться анализы природной воды, снегового покрова, почвенные анализы, вытяжки из растительности и т.п.


Слайд 23

Компоненты природы Объекты и методы методы Объект Седиментационный анализ ФЭК Колориметрический Титриметрический Гравиметрический Кондуктометрический Весовой Расчетный


Слайд 24

ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Изучались: воды и почвы береговой линии о. Байкал (г. Лесосибирск) Красноярского края, в районе интенсивного рекреационного пользования; Воды р. Кача; Воды и почвы. растения территории: полигона «Долгая Грива»; «Светлолобовский ЗАО»; Атмосферное, почвенное загрязнение г. Красноярска; Воды малых рек и т.п.


Слайд 25

Моторинг за состоянием городской среды Мониторинг городской среды и выявление факторов влияющих на её состояние, проводиться в течение 3 лет. Студентами геоэкологами в рамках лабораторных занятий и самостоятельной работы по дисциплинам – «Геоэкологический мониторинг» и «Экологическая геохимия»; Совместно со студентами химиками.


Слайд 26

Мониторинг загрязнения городской среды на примере г. Красноярска, включая: определение уровня загрязнения окрестностей г. Красноярска тяжёлыми металлами в зоне не прямого воздействия выбросов промышленных предприятий, (на примере территории «Долгая грива»); Определение уровня загрязнения атмосферного воздуха по районам города (методом химического анализа снеговой воды, почвам, по листовому опаду и растительности); а также факторов определяющих их распространение и накопление в окружающей среде. влияние рельефа на аккумуляцию загрязнений.


Слайд 27

Публикации сотрудников лаборатории по материалам и данным исследовательской работы на базе лаборатории геоэкологии (методологические и экологические) Общее число публикаций сотрудников лаборатории по совместным проектам полученным материалам. Статей и тезисов – 25 Общее число опубликованных работ (включая студентческие работы) с 2005 – 2010гг. - 43


Слайд 28

Публикации соисполнителей проекта Полигона «Долгая Грива» Публикаций педагогов доцента каф. минералогии и петрографии СФУ М.Л. Махлаева, доцента каф. геоэкологии КрасГАУ Т.Н. Демьяненко – 15; Студенческий работ – 14; Работ школьников под руководством доцента СФУ М.Л. Махлаева – 7; Бакалаврские работы под руководством доцента КрасГАУ Т.Н. Демьяненко – 6; Квалификационные выпускные специалистов -5 Итого печатных работ по материалам исследования Полигона – 36 Выпускных - 11


Слайд 29

Публикации участников Проектов комплексного геоэкологического мониторинга Общее число опубликованных работ (включая студенческие работы) с 2005 – 2010гг. – 79 работ


×

HTML:





Ссылка: