'

МОУ «Велвинская основная общеобразовательная школа»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ «Велвинская основная общеобразовательная школа» Руководитель работы и ответственная за презентацию: Пономарёва Н.А., учитель биологии Велва-База, 2010


Слайд 1

«Попытаться восстановить утраченную связь между людьми и остальными живыми организмами, обитающими на нашей планете, - очень важная, очень достойная задача…» Конрад Лоренц


Слайд 2

Вот и смена пролетела Осталась позади. И нужно нам, обязательно, итоги подвести


Слайд 3

Цели и задачи работы лагеря • обучение школьников основам полевых исследований, • развитие умения наблюдать и делать выводы при работе в полевых условиях, • расширение кругозора учащихся, • обучение навыкам бесконфликтного существования в природе.


Слайд 4

Основные формы работы: - Это путешествие в природу, путешествие, направленное на получение новых знаний о природе и местной культуре (экологическое образование и просвещение). - Это путешествие, которое вносит вклад в охрану природы. Путешествие, организованное таким образом, что все возможные негативные последствия сведены к минимуму. Ознакомление школьников с экологической обстановкой и здоровьем населения. Исследовательская работа и обработка материалов. Общие мероприятия КВН на экологическую тему.


Слайд 5

Открытие смены:


Слайд 6

Встречает всех ребят Петрушка с любимой своей подружкой Игры, песни, танцы, смех Хватит радости на всех Открытие смены


Слайд 7

От души мы веселились, навыки спортивные нам пригодились.


Слайд 8

Открытие смены Указ о праве проведения ознакомительных экскурсий и обследования окрестностей зачитывает Король флоры и фауны.


Слайд 9

Ознакомительная экскурсия с окрестностями и встреча с «лесовиком»


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

Проведены наблюдения и исследования по следующим темам:


Слайд 13

Шишки мы собрали, Виды голосеменных изучали.


Слайд 14

Изучение строения семян хвойных растений и их распространение.


Слайд 15

Изучение приспособленности цветковых к привлечению насекомых.


Слайд 16

Исследовательская работа «Изучение вредителей берёзы»


Слайд 17

Изучение многообразия насекомых и их приспособления к определённым условиям жизни.


Слайд 18

Изучение многообразия цветковых растений в июне.


Слайд 19

Изучение строения коры.


Слайд 20

Исследовательская работа «Наблюдения за строительством муравейника»


Слайд 21

Эти работы мы защитили, И некоторые из них победили.


Слайд 22

Конкурс рисунков на экологическую тему.


Слайд 23

Проводились и общие мероприятия


Слайд 24

В лагере мы не скучали с удовольствием играли


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28


Слайд 29


Слайд 30


Слайд 31

На луга отрядом мы ходили там для нас беседу проводили о лекарственных растениях рассказали как правильно их собирать мы узнали.


Слайд 32


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35

Конкурс поделок объявили


Слайд 36


Слайд 37

Поделки из природного материала мастерили детскому саду подарили


Слайд 38

Провели ряд акций по уборке мусора.


Слайд 39

С ведёрками на стадион мы идём, весь мусор там уберём


Слайд 40

Почистить окрестности было нужно, поработали мы дружно


Слайд 41


Слайд 42


Слайд 43


Слайд 44

Было всем работы много Мы старались, как могли И почистили, убрали Мусор с берега реки


Слайд 45


Слайд 46


Слайд 47

ТАК РЕШИЛИ: «В реку отходы сбрасывать грех! Это не место для разных потех. Если мы будем с природой играться, Мест не останется нам , где купаться!»


Слайд 48

Обращение к старшим: Люди, слышите? Вы за природу в ответе! С чем останемся мы – Ваши внуки и дети?


Слайд 49

Работа на учебно-опытном участке


Слайд 50


Слайд 51


Слайд 52


Слайд 53


Слайд 54

А что для школы сделать мы смогли, Новый забор поставить помогли.


Слайд 55

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: