'

Проект «Вековая история. Наша школа». Данный проект относится к предметной области окружающий мир. Участники проекта: обучающиеся 4 класса (10 лет). Цели – организовать поиск сведений, связанных с разными сторонами жизни школы; учиться обрабатывать и систематизировать информацию. Проведенные беседы показали, что ребята мало знакомы с историей школы, насчитывающей вековую историю. Проблема, на решение которой направлен наш проект, заслуживает внимания, потому что в процессе работы развива

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект «Вековая история. Наша школа». Данный проект относится к предметной области окружающий мир. Участники проекта: обучающиеся 4 класса (10 лет). Цели – организовать поиск сведений, связанных с разными сторонами жизни школы; учиться обрабатывать и систематизировать информацию. Проведенные беседы показали, что ребята мало знакомы с историей школы, насчитывающей вековую историю. Проблема, на решение которой направлен наш проект, заслуживает внимания, потому что в процессе работы развивается интерес к истории школы, событиям ,происходящих на различных этапах развития , ее традициям. Собранные материалы, могут быть использованы на уроках окружающего мира. Работа способствовала воспитанию чувства гордости за свою школу, любви и уважению к педагогам и выпускникам. Ключевые слова: слобода, Пригородняя, школа. Автор: Головина Наталья Николаевна, Пригородненская средняя общеобразовательная школа, Щигровского района, Курской области


Слайд 1

Идеей создания проекта явилось желание обучающихся больше знать о своей школе, которая недавно отметила свое вековой юбилей, исторических событиях, происходящих на различных этапах развития ( во времена Великой Отечественной войны, на территории школы располагался лагерь для советских заключенных) ,о буднях современной школы. Работа над проектом формировала патриотическое отношение к своей школе, во многом определила духовно-нравственные качества младших школьников. Работа над проектом вовлекла каждого обучающегося в активную, познавательную, творческую деятельность. В процессе работы у обучающихся формировались навыки исследовательской деятельности, умение самостоятельно работать со справочной литературой, различными источниками информации, формировалось стремление познавать новое, развивалось умение самовыражения, умение анализировать, сравнивать и обобщать собранный материал. Осуществление учебного проекта: Группа 1: Историки ( собрать материал) Группа 2: Литераторы ( подготовить литературный контекст) Группа 3: Художники (собрать фото-материал) Группа 4: Компьютерщики (создание презентации на компьютере) План исследования: Этапы развития школы Строки из истории Школа сегодня: школьные будни; воспоминания выпускников школы; творческая работа «Школа будущего»


Слайд 2

Учебные материалы: материалы школьного музея, фото. Методические рекомендации для преподавателя: пополнить знания на основе материалов школьного музея; формировать положительную мотивацию к деятельности, организовать работу по формированию групп; Разработать задания, вопросы для поисковой деятельности; консультировать, координировать работу обучающихся, стимулировать их деятельность; наблюдать за деятельностью учащихся, принимать участие в обсуждении; оценивать работу обучающихся. Рекомендации для обучающихся: уточнить информацию, обсудить задание, распределиться по группам; выработать план действий (собрать информацию), осуществить постановку конкретных задач, определить средства реализации проекта, уточнить источники информации, распределить роли в группе; работать с информацией, выполнять исследование, корректировать план деятельности; работать над проектом и его оформлением; обсудить полученные результаты, исправить возможные недочеты, сформулировать выводы; доложить о результатах совместной работы.


Слайд 3

Критерии оценивания проекта 1. Постановка цели, планирование путей ее достижения. 2. Постановка и обоснование проблемы проекта. 3. Глубина раскрытия темы проекта. 4. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования. 5. Соответствие выбранных способов работы цели и содержанию проекта. 6. Анализ хода работы, выводы и перспективы. 7. Личная заинтересованность авторов, творческий подход к работе. 8. Соответствие требованиям оформления письменной части. 9. Качество проведения презентации. 10. Качество проектного продукта.


Слайд 4

Мои увлечения: вязание, люблю ухаживать за комнатными растениями . Контактный номер телефона: 89045289412 МОУ «Пригородненская средняя общеобразовательная школа» сободы Пригородняя Щигровского района Курской области


×

HTML:





Ссылка: