'

ОТЧЕТ О РАБОТЕ ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ « Р о д н и ч о к »

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОТЧЕТ О РАБОТЕ ЛАГЕРЯ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ « Р о д н и ч о к » МОУ Ювинская средняя общеобразовательная школа Составитель филипова О.И. Организатор детского досуга 1кв.кат.


Слайд 1

Организационно – содержательная модель творческой смены «РОДНИЧОК» 2011 г.


Слайд 2

Каникулы – это всегда зарядка новой энергией, настроением. Это приобретение новых сил, продолжение освоения мира, закрепление знаний, полученных в школе, богатейшее время для воспитания и самовоспитания. Сколько интересного можно придумать для себя и для своих друзей!


Слайд 3

Летние каникулы - самое яркое по эмоциональной окраске время. Это время человеческих фантазий. Детям необходима смена впечатлений. Сегодня каждый ребенок нуждается в социальной поддержке со стороны общества.


Слайд 4

Актуальность: Содержание программы обеспечивает воспитание подрастающего поколения как гражданина мира; способных жить в контексте мировой культуры, принимать общечеловеческие ценности и гармонично сочетать их в своей жизни с национальными и отечественными традициями. Культурологический подход к воспитанию обеспечивает каждому наилучшие психологические условия для проживания в мировом сообществе.


Слайд 5

Цели: *создание благоприятных условий для укрепления здоровья, восстановления физических и душевных сил; *создание условий для самореализации каждого ребёнка; *организация досуга детей и подростков во время летних каникул; *формирование интереса к народному творчеству.


Слайд 6

Задачи: *помочь весело и полноценно отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом; *укрепить здоровье детей; *уметь уважать и ценить традиции своего народа.


Слайд 7

Направления: *познавательное- трудовое; *спортивно – оздоровительное; *нравственно – патриотическое; *художественно – эстетическое; *экологическое; *культурологическое.


Слайд 8

В решение задач нравственного и эстетического воспитания, в развитии творческих способностей подрастающего поколения, народному творчество отводиться все более заметное место. Знание и понимание народных культур способствует межнациональному общению людей.


Слайд 9

Нравственно -патриотическое Мы провели мероприятия связанные с государственными праздниками 1 июня - «День защиты детей» 12 июня – «День России» 22 июня - "День памяти о войне"


Слайд 10

Мы отмечали праздники 1 июня – «День защиты детей» 12 июня – «День России»


Слайд 11

Спортивно - оздоровительное Физическое развитие тесно связанно с состоянием здоровья обучающихся. Командные виды спорта не только способствуют физическому развитию и сохранению здоровья, но и обеспечивают развитие здорового образа жизни. Техники безопасности в летний период 100% охватывается учебно-воспитательным процессом без детского травматизма.


Слайд 12

Для того чтоб быть в порядке, мы участвуем в зарядке


Слайд 13

Вы на нас так не смотрите, прыгайте с нами, играйте с нами


Слайд 14

Художественно - эстетическое «День актерского мастерства» и «День творчества», «Звездное лето», «День театра» «День троицы».


Слайд 15

Если не поленимся сейчас, будет день лучше всех у нас. Вместе с отрядом сил не жалей: пой, танцуй, рисуй и клей.


Слайд 16

Экологическое «День леса» «День лета» «День экологии»


Слайд 17

Культурологическое Одним из главных направлений лагеря является культурология. В течении учебного года в школе проводился фестиваль национальной культуры «Наш дом – Урал»


Слайд 18

Фестиваль национальных культур «Наш дом – Урал»


Слайд 19

В связи с этим в летний период проводили мероприятия связанные с культурой своего края. «Деревенские забавы» «Фестиваль народных игр» «День национальной игры» «Карнавал народных сказок» «Праздник березки – троица»


Слайд 20

Эти мероприятия дают возможность участия ребят в конкурсах, деловых играх, развитиях их творческих способностей. Деятельность лагеря поможет ребенку жить в правовом пространстве современного мира. Детям представляется возможность принимать участие в планировании, организации своей деятельности, участвовать в решении вопросов жизни лагеря, накапливать опыт общения, пробовать себя в различных социальных ролях.


Слайд 21

Результат: *создание условия для социализации личности ребёнка, его самореализации в дни летних каникул; *укреплено здоровье детей; *развитие интереса к занятиям физкультурой и спортом; *создана атмосфера сотрудничества и взаимодействия между детьми разных возрастов и национальностей; *формировались способности у детей понимать других людей и сосуществовать с ними на принципах равноправия и терпимости; *бережное отношение к природе, воспитание навыков, культуры поведения на природе, умение различать и укреплять традиции своего народа.


Слайд 22

Благодарим за внимание!


×

HTML:





Ссылка: