'

Развитие познавательной активности на уроках «Человек и мир»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Развитие познавательной активности на уроках «Человек и мир» Учитель начальных классов Дворецкой СШ Фабишевская В.П. 2010г.


Слайд 1

Познавательная активность проявляется и развивается в деятельности


Слайд 2

Учебный курс «Человек и мир» Цель учебного курса «Человек и мир» - формирование первоначальных знаний о природе, обществе и человеке, основ экологической культуры и здорового образа жизни, гражданское воспитание младших школьников.


Слайд 3

Развитие познавательной активности происходит: на материале школьного учебника; через выполнение разноуровневых заданий; использование дидактических игр; использование речевых логических задач; учебные ролевые игры; использование дополнительной литературы; использование практических методов изучения; через проблемное обучение и др.


Слайд 4

Формирование познавательной активности направления организация познавательной деятельности содержание учебного предмета.


Слайд 5

дидактическая игра - дидактическая задача, - игровая задача, - игровые действия и правила, - результат


Слайд 6

Игры проводятся на различных этапах урока: - организационный момент, сообщение темы и целей урока (кроссворды, загадки, ребусы); - при проверке домашнего задания (игра-лото, графический диктант или тестовые задания); - изучение нового материала (просмотр слайдов или фильма с обсуждением, игры-предположения); - физкультминутка (имитация движения того или иного животного); - закрепление изученного (игры-поручения, игры-поиски).


Слайд 7

условия «Слитность» Опора на опыт


Слайд 8


Слайд 9

дополнительная литература справочники словари энциклопедии


Слайд 10

Практические методы изучения окружающего мира опыты эксперименты наблюдения


Слайд 11

Проблемное обучение удивление, недоумение, желание обязательно найти ответ


Слайд 12

Желаю успехов!


×

HTML:





Ссылка: