'

Цитата : "В здоровом теле-здоровый дух!"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1. Презентация учителя Цитата : "В здоровом теле-здоровый дух!" 2. Презентация ученика 3. Дидактический материал 4. Публикация Авторы: Васильева Ю. Голосовская Т. Егорова А. Кодякова А. Тема проекта: Спортивное развитие молодёжи.


Слайд 1

Основной вопрос: Что такое спорт? Вопрос учебной темы: Нужно ли заниматься спортом? УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ: физическая культура, история, психология. Участники: учащиеся 11 класса. Информационные ресурсы: Интернет-ресурсы.


Слайд 2

Дидактические цели проекта: - навыков самостоятельной работы, - формирование навыков работы в команде, - развитие умения увидеть и решить проблему. Методические задачи : -дать представление о значимости спорта -занятиях физической культурой.


Слайд 3

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: -Нужно ли заниматься спортом? -Безопасен ли спорт? –Какова значимость спорта?


Слайд 4

Этапы и сроки проведения проекта: «Мозговой штурм» Формирование групп для проведения исследований Обсуждение плана работы учащихся


Слайд 5

Этапы проекта: Самостоятельная работа каждого Самостоятельная работа групп Подготовка школьниками презентации Защита презентации


Слайд 6

Использованные материалы: Интернет- ресурсы Опрос школьников СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Слайд 7

ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧЕНИКА Значимость занятий спортом Авторы: уч-ся 11 класса


Слайд 8

Спорт (англ. sport, сокращение от первоначального disport - «игра», «развлечение») - деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических и интеллектуальных способностей.


Слайд 9

улучшение здоровья; физическая и интеллектуальная активность; получения морального и материального удовлетворения; стремления к совершенству и славе; улучшения навыков. Результаты занятий спортом :


Слайд 10

В Древней Греции уже существовало большое разнообразие видов спорта. Наибольшее развитие получили различные виды борьбы, бег, метание дисков и состязания на колесницах.


Слайд 11

Яркой чертой культуры каждого народа являются созданные им игры. На протяжении веков эти игры сопутствуют повседневной жизни детей и взрослых, вырабатывают особые черты менталитета, важные личностные качества, отражают общественное устройство нации и взгляды на мир.


Слайд 12

Укрепляют дух; Способствуют сохранению здоровья; Служат профилактикой заболеваний; Формируют волевые качества. Занятия физкультурой :


Слайд 13

Спорт как профессиональное занятие имеет много положительных и отрицательных черт. Каких именно ?


Слайд 14

Спортивные достижения; Известность, слава; Рекорды; Награждения; Превосходное физическое развитие; Сила воли; Азарт. Положительные черты спорта :


Слайд 15

Недостатки спорта : Моральное и физическое утомление; Физические травмы и повреждения (переломы, вывихи, сотрясения мозга, растяжения и т.д.); Травмированная психика;


Слайд 16

К тому же, чтобы стать спортсменом, нужно иметь хорошие способности и упорно тренироваться. Это дано не каждому.


Слайд 17

Вывод Чтобы быть спортсменом нужно иметь талант! Физкультура – это часть здорового образа жизни! Ей может заниматься каждый. Что же выбирает молодежь сегодня ?


Слайд 18

Мы выбираем здоровый образ жизни и приобщение к спорту со школы! Мы любим спорт!


Слайд 19

Дидактический материал Опрос учащихся: 1) Какой ваш любимый вид спорта? 2) Хотели бы вы профессионально заниматься спортом? 3) Чувствуете ли вы разницу между физкультурой и спортом? 4) Какие качества характера развивают занятия спортом?


Слайд 20

5) Что дают уроки физкультуры в школе? 6) Как вы считаете, спорт – безопасное занятие? 7) Какой вид спорта, по-вашему, самый опасный? 8) Почему люди занимаются спортом профессионально? 9) Стоит ли прививать молодежи чувство тяги к спорту или ограничиться занятиями физкультурой?


×

HTML:





Ссылка: