'

«Предпрофильная подготовка и профильное обучение как форма социокультурного развития школьника»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот, кто не умеет читать, а тот, кто не научился учиться. А. Тоффлер (Футуршок) «Предпрофильная подготовка и профильное обучение как форма социокультурного развития школьника» Гимназия №24, город Томск


Слайд 1

Концепция развития гимназии Сохранение контингента учащихся гимназии Интересы учащихся Преемственность между школой и ВУЗом Социальный заказ родителей Запросы общества, рынок труда Необходимость введения профильного обучения


Слайд 2

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: разработки и внедрения высокотехнологичных программ и курсов предпрофильного и профильного обучения; психолого-педагогического сопровождения профильного самоопределения учащихся; системного управления нововведением в образовательном процессе. введение в структуру, содержание и организацию образовательного процесса гимназии профильного обучения на старшей ступени общего образования и создание оптимальных условий для развития склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению учащихся за счет:


Слайд 3

Структура профильного обучения в гимназии №24 г. Томска ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ Предпрофильный модуль основная школа ВТОРАЯ СТУПЕНЬ Профильный модуль старшая школа Элективные курсы: «Деловая и дружеская переписка на английском языке» «Гидоперевод» «Подготовка к международным экзаменам» «Страноведение Канады и США» «Технический перевод» «Личная корреспонденция на английском языке» «Краеведение. Томская область» Профильные предметы: «Обучение научно- техническому переводу с английского языка» «Технология перевода научно-популярной и технической литературы на английском языке» «Гидоперевод»; « Язык прессы» «Производственная практика перевода иностранного текста» Аттестация учащихся: «портфолио» достижений исследовательские проекты квалификационное тестирование собеседование Аттестация учащихся: «портфолио» достижений» курсовая работа производственная практика квалификационное тестирование выпускные квалификационные экзамены Документ (сертификат) о профессиональной подготовке


Слайд 4

ПРОПЕДЕВЧЕСКИЙ ЭТАП (8 класс) презентация содержания профильного обучения; изучение образовательного запроса и мотивов школьников и их родителей к предстоящей профилизации. ОСНОВНОЙ ЭТАП (период обучения в 9 классе) обучение по предпрофильному модулю; анализ ситуаций предполагаемого выбора профиля. ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП (при окончании 9 класса) аттестация; выбор профиля


Слайд 5

Ожидаемые результаты. Предпрофильный модуль. Получат рекомендации для работы в офисах Научатся работать с 10 видами деловой корреспонденции Проанализируют 14 периодов развития культуры англоязычных стран Изучат более 300 лексических, синтаксических и других единиц языка Приобретение навыка написания 17 видов деловых писем и бумаг Изучат творчество 23 писателей англоязычных стран Приобретут навык оформления письма и конверта на английском языке Выпустят сборник лучших творческих работ по материалам предпрофильной подготовки Произойдет осознанный подход к выбору профиля


Слайд 6

Овладеют 5 способами словообразования Приобретут профессиональный навык работы со словарями и справочной литературы В совершенстве овладеют навыками профессионального перевода текста Получат практические навыки работы по связям с общественностью Овладеют 4 видами технологий перевода текста Приобретут навыки реферирования Овладеют навыками составления аннотаций и экспресс информации Изучат более 300 специфических терминов и лексических единиц Ожидаемые результаты. Профильный модуль.


×

HTML:





Ссылка: