'

« Дистанционное обучение как способ реализации личностно-ориентированного подхода к обучению» Лучшева Тамара Анатольевна. Учитель истории, обществознания и мировой художественной культуры. ГОУ СОШ № 128 Калининского района.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Санкт-Петербург. 2011г. VII районный Фестиваль «Использование информационно-компьютерных технологий в образовательной деятельности». « Дистанционное обучение как способ реализации личностно-ориентированного подхода к обучению» Лучшева Тамара Анатольевна. Учитель истории, обществознания и мировой художественной культуры. ГОУ СОШ № 128 Калининского района.


Слайд 1

Средства реализации дистанционного обучения. Система управления курсом. Сайт. Блог.


Слайд 2

Виртуальная обучающая среда, созданная на основе свободного программного обеспечения MOODLE.


Слайд 3

Выстраивание процесса обучения. 1. Создание курса. Система позволяет использовать любые материалы: тексты, презентации, видео, интерактивные флеш презентации.


Слайд 4

2.Проверка знаний. Виды заданий для проверки знаний учащихся могут быть разными: математические задачи, тест, задания на выбор соответствия, угадывание термина. Возможно подключение дополнительных внешних модулей (кроссворд).


Слайд 5

Инструментарий индивидуализации процесса обучения. Учитель может менять количество попыток, шкалу оценивания,применять систему штрафов, определять время выполнения задания.


Слайд 6

Система позволяет комментировать выбор ответа, давать рекомендации, высказывать похвалу или замечания. Достоинства системы.


Слайд 7

Достоинства системы. Система позволяет отследить результативность выполнения задания каждым учеников или группы, за один тест или за период в целом .


Слайд 8

Достоинства системы. Система позволяет ученику видеть ошибки непосредственно после выполнения работы, повторять попытки, добиваясь прочного усвоения материала .


Слайд 9

Сайт. Страница на сайте. Сайт позволяет разместить, презентацию, текст или иллюстрацию.


Слайд 10

БЛОГ. Блог позволяет осуществить полноценное общение педагога и ученика.


Слайд 11

Дистанционное обучение – эффективное средство реализации личностно-ориентированного подхода к обучению!


Слайд 12

Благодарю за внимание.


×

HTML:





Ссылка: