'

"Память благодарных потомков"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Гражданско-патриотический клуб «Юный гражданин алмазного края» при МОУ «СОШ № 27 «Эврика-Развитие» представляет проект: Куратор проекта: Колосова Лидия Захаровна, зам. директора по ВР "Память благодарных потомков" География проекта: Республика Саха (Якутия) Контакты: г. Мирный, ул. Солдатова, д. 4а, каб. № 5, Отдел воспитательной работы. э/адрес Jugak@mail.ru, т/факс 3-63-12


Слайд 1

Состав рабочей группы проекта «Память благодарных потомков», посвященного воинам ВОВ, сокращенно «ЦпПБП – 2007»): Ответственные за направления проекта: Взаимодействие с образовательными учреждениями, другими организациями, включая международные связи: Колосова А. – 8 класс Попов М. – 9 класс Материально-финансовое обеспечение: Зятькова И. – 8 класс Николаева С. – 5 класс Бондарь Н. – 7 класс Социально-практическое, духовно-нравственное направление: Иванова А. – 7 класс Золотарева Л. – 7 класс Титаренко Е. – 7 класс Научно-практическая, исследовательская работа: Дмитриева А. – 8 класс Алексеева А. – 7 класс Концентрация работы (Ожидаемые результаты): Привлекается руководящий состав направлений проекта


Слайд 2

ОБОСНОВАНИЕ: Реализация данного проекта предоставит возможность нам, школьникам, взглянуть на историю Отечества не с позиции пассивных читателей учебников по истории, зрителей хронико-документальных и художественных фильмов, а быть участниками связующего звена преемственности поколений. Масштабность республиканского уровня обеспечит массовость, участие наших сверстников, которым в будущем предстоит свершать дальше историю Отечества с позиции активно-сознательных граждан, гордящихся прошлым и продолжающих лучшие традиции страны.


Слайд 3

Цель проекта: Обеспечение преемственности поколений в увековечивании славной истории Отечества на примере подвига советского народа – победителя в Великой Отечественной войне над фашистской Германией 1941 – 1945 гг.


Слайд 4

Основные задачи проекта: Организация инициативной группы проекта из состава членов гражданско-патриотического клуба «Юный гражданин алмазного края», разработка рабочего плана проекта «Память благодарных потомков»; Инициирование проекта путем обращения к клубам, общественным организациям и другим заинтересованным ведомствам и министерствам республики через дистанционную связь; Проведение локальной работы по Мирнинскому району поэтапно согласно плану работы по сбору материалов; Привлечение внимания общественности к данному проекту всеми доступными средствами СМИ, дистанционной связи; Проведение в рамках проекта мероприятий городского, районного и республиканского уровней, включая участие во Всероссийских мероприятиях аналогичного направления; Организация финансово-материальной базы проекта путем привлечения спонсоров и других внебюджетных средств, конечной целью которого является выпуск сборника под названием «Память благодарных потомков» на основе собранного материала школьниками.


Слайд 5

Предполагаемые результаты проекта: В течение 2008 г. – разработка и осуществление плана работы, включающая обращение к сверстникам по содержанию проекта, рассылка рекомендаций и сбор материалов на местах; – работа по привлечению спонсорских и других внебюджетных средств по материально-техническому обеспечению проекта. С 2008 – 2009 гг. – посвящается концентрации собранного материала, редактирование и издание сборника. 4 квартал 2009 г. – презентация сборника в рамках основных мероприятий, посвященных 65-й годовщине в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. 1 – 2 квартал 2010 г. – участие в итоговых мероприятиях, посвященных празднованию Великой победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.


Слайд 6

План реализации проекта: Составление и рассылка по электронной почте обращения клубам патриотической, историко-краеведческой направленности при СОШ Республики Саха (Якутия), как через УУО, так и непосредственно школам; Разработка плана работы, как в текстовом и табличном, так и схематичном вариантах для рекомендации другим школьным клубам; Локальная работа по Мирнинскому району – тесный контакт со школами района по данному направлению в форме сбора школьных активистов, энтузиастов; Создание на базе клуба «ЮГАК» при МОУ «СОШ № 27 «Эврика-Развитие» г. Мирного Центра координационной работы проекта; Рассылка рекомендаций по сбору материала о воинах-якутянах с воспоминаний родственников, земляков, включая предложения других клубов образовательных учреждений, общественных организаций.


Слайд 7

Взаимодействие с образовательными учреждениями, другими организациями, включая международные связи Общественные организации (Совет ветеранов, СДО, общества участников боевых действий, казачество, политические партии) Международные, зарубежные детско-юношеские организации Работа с российскими и зарубежными грантодателями на условиях адресного, целевого спонсирования мероприятий, акций Клубы патриотического направления, историко-краеведческие кружки, музеи образовательных учреждений Муниципальные органы власти, министерства, ведомства, другие заинтересованные организации Поисковые отряды с мест боевых действий СОДЕРЖАНИЕ: активная связь с вышеназванными субъектами с применением всех доступных средств контакта, личные связи, переписка, представление официальных лиц, дистанционные, почтовые и т. д. в соответствии с принятыми нормативно-правовыми, морально-этическими требованиями.


Слайд 8

Материально-финансовое обеспечение Спонсорские, разовые взносы юридических, физических лиц на добровольной основе Попечительские Советы, шефские организации образовательных учреждений Другие внебюджетные источники СОДЕРЖАНИЕ: активный поиск материально-финансовых средств по поддержанию проекта, включая не только целевые вложения привлеченных и заинтересованных структур, но и личные пожертвования отдельных граждан, добровольные акции организаций, предприятий в рамках законодательства РФ. Для систематизации материально-финансового обеспечения проекта планируется практиковать создание фонда с прохождением необходимых процедур (регистрация, открытие счета и т. д.). На должный уровень поставить работу с организациями – грантодателями.


Слайд 9

Социально-практическое, нравственно-духовное значение Повышение интереса подрастающего поколения к истории Отечества через практическую деятельность Развитие толерантности, уважения к истории, политическому режиму, культуре других стран, дружбы, взаимопонимания между народами Организация адресной помощи акций милосердия ветеранам ВОВ и тыла Содействие профориентационной работе среди старшеклассников по привлечению к алмазодобывающей промышленности Практический опыт в централизации работы патриотического воспитания подрастающего поколения на республиканском уровне. Приобретение школьниками навыков работы с официальными ведомствами. СОДЕРЖАНИЕ: привлечение к реализации проекта непременно окажет позитивное влияние на формирование гражданско-правовых позиций, духовно-нравственных ценностей привлеченных детей среднего и старшего школьного возраста, потенциальной, направляющей основы в детско-юношеской среде.


Слайд 10

СОДЕРЖАНИЕ: направление содержит максимально широкий, почти неограниченный спектр деятельности. Участникам предстоит в рамках работы проекта ознакомиться с архивными документами, провести с населением работу по сбору воспоминаний и т. д., требующих помимо констатации фактов еще и творческого подхода.


Слайд 11

Дополнительный компонент. В силу сложившихся исторических моментов, практически отсутствует материал об участии жителей Мирнинского района в военные годы, поэтому в проект дополнительно включен сбор сведений о вкладе в развитие алмазодобывающей промышленности тружеников других районов республики. Данный факт актуален еще и тем, что изыскательные работы были начаты в предвоенные годы прошлого века. Включение в проект сведений о людях, внесших вклад в становление алмазодобывающей промышленности, сыграет позитивную роль в повышении статуса, значимости специальностей, включая все звенья в сфере горной промышленности.


Слайд 12


Слайд 13

Рекомендации по организации работы: Определиться с составом (рабочей группой) для работы над проектом. Пояснение: рабочая группа избирается на усмотрение руководителя (руководителей) проекта с учетом специфики местности. Рабочая группа может состоять из представителей одной большой школы или объединения нескольких, вариантов множество, также можно подразделить их на поселковые, городские, районные уровни. Разработать и принять общий план работы, включающий в основном сроки (этапы) с обязательным разделом «Примечания», отслеживающий исполнение и другие моменты. Рабочую группу разделить под подгруппы с распределением направлений и назначением ответственных, исключив, до определенного момента, 5 направление «Концентрация работы». «Определенный момент» наступает согласно этапам проекта ближе к завершению работ, когда все подгруппы или часть их представителей объединяются для логического объединения с собранным материалом. Особое внимание уделить материально-финансовому обеспечению. В принципе, если пунктуально соблюсти последовательность, методичность работы, то работа малозатратна, практически не требует дополнительных финансовых затрат, если учесть, что работа в основном подводится под дополнительное образование. Но имеет место такое понятие, как «Современные рыночные отношения», освоение практических навыков по материально-финансовому обеспечению какой-либо деятельности самостоятельно, не дожидаясь готовых, заранее предусмотренных финансовых средств и т. д. Работа проекта в этом направлении должна иметь побудительные мотивы у исполнителей «заработать» или применять другие формы поддержки проекта.


×

HTML:





Ссылка: