'

Модуль – «Фармацевт – фармакогност» Cпециальность -5В110300 «Фармация» бакалавриат направление подготовки – «фармацевт» наименование цикла - «Лекарственные растения в народной медицине» 2 кредита - 90 часов 4 курс фармацевтического факультета

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Казахский Национальный медицинский университет имени С. Д.Асфендиярова Модуль – «Фармацевт – фармакогност» Cпециальность -5В110300 «Фармация» бакалавриат направление подготовки – «фармацевт» наименование цикла - «Лекарственные растения в народной медицине» 2 кредита - 90 часов 4 курс фармацевтического факультета


Слайд 1

Актуальность тематики По данным ВОЗ, лишь 20% общего количества лекарственных растений включены в официнальные издания, т.е. получили разрешение на медицинское применение. Это свидетельствует о дальнейшем изучении лекарственных растений, как источника ценных биологически активных веществ – основы фитопрепаратов, эффективных в лечении различной патологии. Каждое растение может быть и лекарством, и ядом - все зависит от дозировки, времени употребления и состояния больного на момент приема лекарства. Впервые изучается информация, каcающих целебных лекарственных растений, применяемых в традиционной и народной медицине при различных заболеваниях, связанных с клиническими дисциплинами, что является наиболее интересной и актуальной темой для будущего специалиста-фармацевта.


Слайд 2

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Формирование теоретических знаний (когнитивный компонент) Освоение практических навыков по проведению микроскопии, качественному обнаружению и количественному определению лекарственных растений и лекарственного растительного сырья Привитие коммуникативных навыков студентам по профессиональному изложению внешнего описания ЛР и ЛРС, аргументированное высказывание, отстаивание собственной точки зрения, формирование логического мышления, умение участвовать в дискуссиях и т.д. Освоение правовой компетенции путем ознакомления нормативной документации, регламентирующая качество, эффективность и безопасность ЛР и ЛРС (ГФ РК и т.д.) Мотивированное обучение студентов к непрерывному совершенствованию и развитию способностей по самостоятельному и творческому освоению материалов по лекарственному растительному сырью


Слайд 3

ожидаемые результаты Приобретение знаний по лекарственным растениям (ЛР) и лекарственному растительному сырью, необходимые фармацевту Приобретение профессиональных навыков с внедрением 5 компонентов компетенций Навыки разрешения проблем работы с ЛР ЛРС на производстве, в аптеке и т.д. Навыки межличностных коммуникативных отношений между пациентом и фармацевтом


Слайд 4

Краткое содержание дисциплины Растительный мир подарил человечеству огромное богатство – целебные лекарственные растения, которые всегда считаются источниками жизни, пищи и здоровья. История традиционной и народной фитотерапии начала существовать с незапамятных времен, когда люди начали искать себе исцеления лечебными травами. При изучении этой дисциплины приобретают профессиональные знания по арсеналу рекомендуемых лекарственных растений при различных нозологических заболеваниях: сахарный диабет, заболеваниях глаз, ЛОР, желудочно-кишечных, сердечных, инфекционных, паразитарных и т. Предлагается краткая ознакомительная характеристика заболевания (с демонстрацией фильма, презентации и т.д.) и используемые в медицинс- кой практике (при заболеваниях) целебные лекарственные растения. Онакомление с общими принципами и правилами применения лекарст – венных растений при использовании в фитотерапии.


Слайд 5

Пререквизиты - государственный, рус-ский и латинский языки, ботаника, исто-рия Казахстана. Постреквизиты – фармакология, фарма-цевтическая химия, токсикологическая химия, фармакогнозия, технология лекар-ственных форм, экономика организация фармацевтического дела.


Слайд 6

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


×

HTML:





Ссылка: