'

Интегрированный курс по истории России, всеобщей истории и истории Башкортостана

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Интегрированный курс по истории России, всеобщей истории и истории Башкортостана


Слайд 1

Задачи Эффективное использование учебного времени Формирование устойчивой системы - история Башкортостана в контексте истории России, история России в контексте мировой истории, что обеспечит становление национального самосознания подростков Формирования принципа мышления - от глобального к локальному и принципа действия от локального к глобальному Создание системы преподавания отвечающей требованиям ФГОС


Слайд 2

Принципы обеспечивающие решение поставленных задач Принцип модульности Принцип проблемности Принцип приоритетности


Слайд 3

Принцип модульности 1 уровень Формирование общей проблемы 2 уровень Формирование общей темы уроков 3 уровень Одновременное прохождение материала разных историй на одном уроке Колониальная система мира Мир между двумя мировыми войнами 2 мировая война Сложение биполярной системы Мир в системе биполярных отношений Крах биполярной системы Современный мир Готовность стран к I МВ Мировой кризис 1929 года Экономика как фактор II МВ Восстановление экономике Гонка вооружений Распад СССР как геополитический фактор Кризис 2008 года Политическая готовность готовность стран Социальные изменения Изменения в промышленности в военный период Факторы обеспечившие восстановление государств Гонка вооружений как социально –культурный фактор Экономические изменения Последствия кризиса Истории России изучается на основе истории Башкортостана


Слайд 4

Преимущества Самое очевидное преимущество интегрированных курсов заключается в эффективном распределении учебного времени. Легко формируется правильное историческое сознания учащихся - Мировая история История страны История региона. Позволяет строить изучение нового материала в соответствии с требованиями ФГОС.


Слайд 5

Принцип проблемности Урок Домашнее задание Таблица Схема Эссе Проблема Презентационный доклад Задача Поисковые методы Предварительное чтение Фактические знания не являются первоочередной задачей , но являются основой для личного отношения ученика к историческим событиям Обеспечивает понимание исторических процессов, вариативности истории. Позволяет сформировать личную точку зрения. Креативная личность


Слайд 6

Преимущества Позволяет решить проблему накопляемости оценок ,так как творческие задания могут проверяться как устно, так и письменно без потери качества проверяемых знаний Позволяет изучать историю в соответствии с требованиями ФГОС Формировать личность с активной гражданской позицией Развивать у учащихся навыки креативной личности.


Слайд 7

Приоритетность истории Башкортостана История Башкортостана История Башкортостана История России Мировая история Принципы исторического развития Общность исторического развития Факты отражающие общероссийские процессы Факты отражающие мировые процессы Центральное место в интегрированном курсе


Слайд 8

Реализовывать принцип персонифицированного. Использовать местный краеведческий материал. Главное это позволит учащимся чувствовать себя и свой край участниками мировых событий, и испытывать гордость за свой край. Преимущества


×

HTML:





Ссылка: