'

Тема урока : «Олимпийские игры. История возникновения.»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока : «Олимпийские игры. История возникновения.» Задачи урока : Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, символикой, традициями. Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха тренировки и укрепления здоровья .Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности. Развитие психических процессов (представления, памяти ); мыслительных процессов (анализа, синтеза ). Развитие творческих способностей.


Слайд 1

Ход урока : Сегодня на уроке мы узнаем об одой из самых древних и в то же время юной традиции человечества –олимпийском празднике спорта ! Вы, юные граждане страны, которая многие десятилетия находится в первых рядах Олимпийского движения, должны знать о нем значительно больше, чем знаете сейчас. Как же оно возникло это легендарное, это удивительное явление под названием Олимпийские игры?


Слайд 2

Олимпийские игры. История возникновения.


Слайд 3

Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия. Официально первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до нашей эры. Древняя Олимпия «Олимпия – мать всех соревнований ….госпожа справедливости..»


Слайд 4

Скульптура Зевса в Олимпии Существует несколько легенд, рассказывающих о том, как впервые были проведены Олимпийские игры. Одна из них говорит о том, что Зевс победил в честном поединке кровожадного и беспощадного бога Кроноса, который являлся его отцом. И в честь этого события Зевс повелел проводить спортивные игры, которые, (по месту где они устраивались и получили название Олимпийские).


Слайд 5

Вход на стадион в Древней Олимпии Олимпийские игры проводятся один раз в четыре года. Участниками Олимпийских игр могли быть только свободные мужчины, коренные греки. Женщинам под страхом смертной казни запрещалось даже находиться на стадионе. Для них проводились свои игры- посвященные богине Гере. Во время проведения Олимпийских игр прекращались на всей территории Греции все распри и войны. Никто не имел права вступить на олимпийский стадион с оружием.


Слайд 6

Скульптура Зевса в Олимпии Клятва участников игр: «Подтверждаю перед Зевсом, что тренировался, как того требуют древние традиции великого праздника. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы не буду употреблять неправильных приемов».


Слайд 7

Судья соревнований За порядком на Олимпийских играх следили судьи и распорядители игр. Судьи то ж произносили сою клятву: «Клятвенно обещаю, что буду выносить свои решения честно и неподкупно».


Слайд 8

Зажжение Олимпийского огня.


Слайд 9

Карта эстафеты Олимпийского огня.


Слайд 10

Огонь над Олимпийским стадионом.


Слайд 11

5 колец – символ пяти континентов (Европы, Азии, Австралии, Африки и Америки)


Слайд 12

Физкультминутка


Слайд 13

А теперь, ребята, давайте немного отдохнем и проведем физкультминутку. Учащиеся выполняют движения по смыслу текста . Дышим носом глубоко, Поднимаемся легко. (Приседания.) Наклоняемся вперед, Прогибаемся вперед, Прогибаемся назад. Как деревья ветер гнет, Так качаемся мы в лад. (Наклоны назад - вперед.) Головой теперь покрутим. Так мы лучше думать будем! Поворот и поворот, А потом наоборот. (Вращения головой в стороны.) Встанем, дети, на носочки. (Руки вверх.) На зарядке ставим точку.


Слайд 14

Виды спортивных состязаний 1 .Бег на одну стадию 2 .Прыжки в длину с места 3 .Метание диска 4 .Метание копья 5 .Кулачные бои 6 . Борьба 7 .Скачки на колесницах - Ребята, пред вами виды спортивных состязаний, которые проводились на первых Олимпийских играх. Мы подробно рассмотрим каждый из них.


Слайд 15

Бег на одну стадию Существует легенда о том, то Геракл сам отмерял дистанцию для бега она равнялась 600 его стопам. Так появилась одна из наиболее распространенных мер длины в Древней Греции «стадий».Отсюда возникло слово «стадион».1 стадий = 192 метра 27 сантиметров. Атлеты делились на четверки, из каждой четверки победители участвовали в финале. Победителю присваивался титул ОЛИМПИОНИКА и одевался на голову лавровый венок.


Слайд 16

Так выглядят современные легкие атлеты.


Слайд 17

Прыжки в длину Древнегреческие атлеты держат в руках специальные гантели (каменные или металлические).Раньше считали, что они усиливают силу толчка, увеличивают длину прыжка.


Слайд 18

В настоящее время женщины- спортсменки принимают самое активное участие в Олимпийских играх. Татьяна Лебедева- победитель Олимпийских игр 2004 года в Афинах.


Слайд 19

Метание диска


Слайд 20

В состязаниях по метанию диска участвуют не только мужчины, но и женщины.


Слайд 21

Метание копья


Слайд 22

Это современный метатель копья.


Слайд 23

Состязания по борьбе Во время проведения поединка нельзя было наносить прямые удары, можно было использовать хитрые уловки, подножки.


Слайд 24

Во так выглядят современные борцы.


Слайд 25

Кулачный бой У спортсменов на головах были одеты специальные бронзовые колпаки, а руки по локоть обмотаны кожаными ремнями. Здесь разрешалось наносить прямые удары.


Слайд 26

Древнегреческие кулачные бои стали прародителями современного вида спорта – БОКСА.


Слайд 27

Скачки на колесницах Скачки на колесницах считались самым зрелищным и в то же время самым опасным видом состязаний .


Слайд 28


Слайд 29

--Я предлагаю вам выполнить задание, для того, чтобы вы еще лучше запомнили тот учебный материал, с которым мы сегодня познакомились. -После выполнения теста мы проверим его все вместе и каждый ученик получит оценку.


Слайд 30

Выполни задание : 1.В каком государстве впервые были проведены Олимпийские игры ? а) Древняя Индия б) Древняя Греция в) Древняя Русь 2.Принимать участие в Олимпийских играх могли – а) все желающие б) женщины в) свободные мужчины 3)Какую дистанцию проходили атлеты на первых Олимпийских играх ? а) 1 километр б) 1 миля в) 1 стадия 4.Через какой временной промежуток проводились Олимпийские игры ? а) каждый год б) один раз в два года в) один раз в четыре года г)один раз в пять лет 5.Перечислите ,какие спортивные состязания проводились на первых Олимпийских играх : Слайд 30


Слайд 31

ИТОГ УРОКА : Сегодня на уроке вы узнали где родились Олимпийские игры, какие спортивные состязания проводились в далекие времена. Понравилось ли вам путешествие в Древнюю Грецию по следам первых олимпиоников?


Слайд 32

Подумай еще !


Слайд 33

Молодец !


Слайд 34

Выполнил: учитель физической культуры МОУ «СОШ №31» г.В.Новгород. Матвеева Антонина Алексеевна


×

HTML:





Ссылка: