'

Хранение информации с помощью компьютера

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Хранение информации с помощью компьютера


Слайд 1

Цель урока Систематизация знаний по теме «Хранение информации с помощью компьютера.»


Слайд 2

Задачи: 1.Развитие самостоятельности мышления. 2.Воспитывать бережное отношение к средствам хранения.


Слайд 3

Информация Песни, легенды, сказки, пословицы поговорки сохраняли и передавали из поколения в поколение знания и опыт людей, которые жили до нас. Но у разных народов есть и другие средства хранения и передачи информации, один из них – это вышивка.


Слайд 4

Информация С помощью книги


Слайд 5

Компьютер Это удобный инструмент для хранения закодированной информации.


Слайд 6

Носитель информации


Слайд 7

Носитель информации


Слайд 8

Посмотри на рисунок, подумай и упорядочи картинки (поставь номер от 1 до 7) по времени создания изображенных на них средств.


Слайд 9

Магнитные диски Самые распространённые носители данных для компьютеров - гибкие магнитные диски. Их также называют дискетами. На одну дискету можно записать столько текстовых данных, сколько их содержится в одной толстой книге. Магнитные диски - не очень надёжные носители данных. Их нельзя подносить близко к электрическим приборам. Невидимые излучения могут повредить данные. Поэтому самую ценную информацию записывают не один раз, а на два разные дискеты.


Слайд 10

Компакт-диски Компакт-диски обладают большой вместимостью. На одном компакт-диске может храниться столько же текстовых данных, сколько хранится в десяти шкафах с книгами. С помощью компакт-дисков распространяют программы для компьютеров, кинофильмы, музыкальные записи. Компакт-диски надёжнее гибких магнитных дисков. Они не боятся соседства с электроприборами, но их надо беречь от пыли, грязи и царапин. Поверхность компакт-диска всегда должна быть чистой. Брать диск в руки надо так, как показано на рисунке. Нельзя класть компакт-диск на стол или другие предметы, которые могут поцарапать рабочую поверхность.


Слайд 11

Кроссворд 1 1 2 4 5 3


×

HTML:





Ссылка: