'

по истории России

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

по истории России Щицына Галина Александровна Зав. Библиотекой МУ ЦРО Презентация ЦОРов


Слайд 1

Данилов А.А., Косулина Л.Г. История государства и народов России. 6-9 кл. Содержание учебников


Слайд 2

Анимации: интерактивные карты интерактивные схемы Исторические источники: тексты рисунки и фотографии аудио и видеофрагменты Иллюстративные материалы: карты и схемы таблицы изображения произведений искусства портреты исторических деятелей Справочные материалы: определения биографические справки исторические справки Контрольно-измерительные материалы: тестовые задания контрольные вопросы исторические задачи Примеры сценариев уроков с использованием ЦОР Наглядные материалы


Слайд 3

Словарь Присваивающее хозяйство Тип хозяйства, когда человек присваивает при помощи созданных им орудий труда пищу, которую он находит в готовом виде в природе. Данный вид хозяйствования характерен для первобытного общества.


Слайд 4

Текст с иллюстрацией Славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами, а другие – древлянами, потому что сели в лесах, а другие сели между Припятью и Двиною и назвались дреговичами, иные сели по Двине и назвались полочанами, по речке, впадающей в Двину, именуемой Полота, от нее и назвались полочане.


Слайд 5

Вопросы: Покажите на карте районы расселения племен, упомянутых в отрывке? Что вы можете сказать о форме правления в славянских племенах. Свой ответ подтвердите цитатой из текста? Обратите внимание, что все славянские племена селились вдоль рек или озер. Найдите в тексте информацию о том, на каких реках жили различные славянские племена и покажите их на карте?


Слайд 6

Икона Ангел «Золотые власы»


Слайд 7

Задание к параграфу


Слайд 8

Портрет с текстом Краевский Андрей Александрович (1810-1889) Журналист, издатель, общественный деятель.


Слайд 9

Карта


Слайд 10

Схема Династия Романовых


Слайд 11

Фотография Кунсткамера в Петербурге


Слайд 12

Задание Начало урока


Слайд 13

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: