'

Урок русского языка в 6 классе по теме: «Имя прилагательное».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок русского языка в 6 классе по теме: «Имя прилагательное». Учитель русского языка и литературы ГООУ санаторной школы-интерната: НесудимоваО.А. второй квалификационной категории


Слайд 1

Его сперва китайцы пили, Вслед индейцы подхватили Моду пить напиток этот – И пошёл гулять по свету! После к немцам корабли Это зелье привезли….. Нынче на Руси народ Сей напиток шибко пьёт.


Слайд 2

Чай человеку подать – уважение оказать.


Слайд 3

Проект «Чайный» Задача: популяризация чая


Слайд 4

Имена прилагательные


Слайд 5

Цель: повторить общие сведения об имени прилагательном как части речи, изучить обычаи и традиции чаепития разных народов мира. уметь определять разряды имён прилагательных, их морфологические и  синтаксические признаки, правильно писать окончания прилагательных, целенаправленно использовать в речи имена  прилагательные.


Слайд 6

План урока Постановка темы и целей урока. Игра «Подарок» Повторение по теме: «Имя прилагательное» Работа в группах Реставрация текста Составление кластера Рефлексия


Слайд 7

Чай горячий, ароматный И на вкус такой приятный. Он недуги исцеляет, Он усталость прогоняет, Силы свежие он дарит, Всем за стол присесть велит! С удивлением школьный мир Славит добрый эликсир!


Слайд 8

Имя прилага?тельное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопрос «како?й», «кака?я», «каки?е», «чей». В русском языке прилагательные изменяются по родам, падежам, и числам, могут иметь краткую форму. В предложении прилагательные бывают определениями и сказуемыми.


Слайд 9

Согласование имён прилагательных с именами существительными Имена прилагательные согласуются с именами существительными, к которым они относятся, в роде, числе и падеже. Пример: прилагательное «синий» синий (Ед.ч., м.р., Им.п.) дом (Ед.ч., м.р., Им.п.) синее (Ед.ч., ср.р., Им.п.) небо (Ед.ч., ср.р., Им.п.). 1


Слайд 10


Слайд 11

Игра «Подарок»


Слайд 12

У меня есть друг зеркальный, Сроду не был он печальный. Он из Тулы, он туляк! И румян он, и пузат Как 100 лет тому назад! Все мальчишки здешних мест Знают, что он шишки ест! Он сперва воды напьется А потом глотнет огня, А потом вдруг как займется, На крылечке у меня.


Слайд 13


Слайд 14

Бывает три разряда прилагательных: качественные (отвечают на вопрос «какой?»); имеют степени сравнения: сравнительную (добрый — добрее) и превосходную степень (добрее — добрейший, сильнее — сильнейший и др.); выступают в полной и краткой форме (весёлый — весел); относительные (отвечают на вопрос «какой?») относительные прилагательные не имеют степеней, обозначают материал из которого сделан предмет, пространственные и временны?е признаки предмета: дерево — деревянный, январь — январский, вчера — вчерашний; притяжательные — отвечают на вопрос «чей?» и обозначают принадлежность чему-либо, кому-либо (отцовский, сестрин);


Слайд 15

Биологическая лаборатория Что означает слово ,,чай” и каково его происхождение? Как выглядит чайное растение? Как появился чай в России?


Слайд 16

Чай (продукт), получают (обычно скручиванием, сушкой) из листьев, стеблей растения чай. Содержит кофеин, эфирное масло, дубильные вещества, витамин С. Выпускают чай байховый (рассыпной), прессованный (кирпичный, плиточный). В зависимости от способа обработки листа различают черный чай, зеленый чай, желтый чай, красный чай. Сто лет назад на Цейлоне погибли все плантации. Плантаторы ухватили листы чая и стали их распространять.


Слайд 17

Листья этого растения упругие, темно-зеленые, с зубчиками по краям. Цветки нежные, небольшого размера, напоминают цветки жасмина или яблони. Плоды чайного растения похожи на орешки с одним- тремя семенами. В Индии чайное растение выглядит как дерево и достигает в высоту 15-20 метров.


Слайд 18


Слайд 19

Медицинская группа «Добрый доктор – чай». Есть ли в чае витамины? Если есть, то какие и как они влияют на организм человека? Можно ли чай использовать как лекарство? Если можно, то какие недуги излечиваются чаем?


Слайд 20

За много столетий до того, как химический состав чая стал известен, люди путём наблюдений и жизненного опыта обнаружили многие лечебные и питательные свойства чая. Чай издавна прославляли как исцеляющий напиток и поначалу употребляли как лекарственное средство. Люди прежде всего заметили, что чай стимулирует жизнедеятельность организма, усиливает работоспособность, ликвидирует усталость. Долгое время думали, что чай оказывает тонизирующее действие на человека в первую очередь тогда, когда служит ему для утоления жажды и для согревания; затем заметили, что чай повышает энергию, поскольку действует и как средство, утоляющее голод.


Слайд 21

Действительно, ни в коей мере не заменяя пищи, чай в то же время помогает человеку выдерживать довольно длительное время её недостаток, причём при употреблении чая во время скудного питания не только замедляется потеря массы, но и, главное, в значительной степени сохраняется работоспособность. Это свойство чая - замедлять или уменьшать изнашиваемость человеческого организма - издавна обеспечило ему славу идеального напитка для путешественников, моряков, геологов, охотников и людей других профессий, которые вынуждены работать в полевых условиях, часто менять обстановку, испытывать физические и нервные нагрузки, перенапряжение. Не случайно чай был принят "на вооружение" как обязательный продукт питания вначале в английской, а затем и во всех других армиях мира Только впоследствии стало известно, что калорийность чая (точнее, свежего листа) почти в 24 раза выше калорийности пшеничного хлеба, что объясняется высоким содержанием в чае белковых веществ.


Слайд 22

Технологическая лаборатория Чем отличается листовой чай от гранулированного? Что такое байховый чай? Что означает слово ,,купаж”?


Слайд 23

Чай – удивительный напиток, который в нашей стране стал поистине народным. Без чашки этого ароматного напитка невозможно представить себе ни завтрак, ни пятиминутный перерыв на рабочем месте, ни дружескую беседу. Если спросить у первого встречного, какие разновидности чая ему знакомы, то, пожалуй, каждый назовет две: листовой и гранулированный. У обеих этих разновидностей есть свои достоинства и недостатки.


Слайд 24

Этимологическая страничка Купаж – это сухой чай, выращенный на различных плантациях, обработанный на разных чайных фабриках, смешанный между собой” (купажирование) (франц. coupage), смешение различных пищевых продуктов (вин, чая, соков и т. п.) в определенных соотношениях для улучшения качества, получения изделий определенного типа и состава.


Слайд 25

ЭЛИКСИ?Р и элексир, элексира, ·муж. (·франц. elixir с ·араб. ). 1. Крепкий настой или вытяжка из растительных веществ на спирту, эфирных маслах, кислотах (мед., ·апт. ). Зубной эликсир. 2. Вообще напиток (·книж. ·устар. ). Жизненный эликсир (фантастический напиток, которого искали алхимики и который, по их мнению, обладал способностью удлинять человеческую жизнь). Любовный эликсир. Живительный эликсир. (напр. о вине).


Слайд 26

“эликсир” в современном толковом словаре изд. «Большая Советская Энциклопедия» ЭЛИКСИР (от араб. аль-иксир - философский камень),..1) жизненный эликсир - у средневековых алхимиков фантастический напиток, продлевающий жизнь, сохраняющий молодость…2) Крепкий настой или вытяжка из растительных веществ на спирту, кислотах и т. п., употребляемый в медицине, косметике.


Слайд 27

Отдел по внешним связям «По странам и континентам» Как используют чайный напиток в других странах? Каковы традиции чаепития в этих странах? Правда, что в России внесли новшество в чаепитие?


Слайд 28

Чай имеет длинную историю и является самым распространенным напитком. Чайный лист производят в 40 странах, в 150 странах пьют чай. И в каждой стране сложилась своя культура потребления чая. Много веков в суровые зимы русские люди согревались ароматными и целебными напитками из щедрых даров лесов, полей и лугов. В летние жаркие дни ими прекрасно утоляли жажду, а после знаменитой русской бани чаи были просто незаменимы. В каждом доме бережно хранили высушенные запасы лесных и полевых чаев. Правда, они не обладали тонизирующими действиями ( они были без кофеина).


Слайд 29


Слайд 30

Задания для групп


Слайд 31

Реставрация текста Смеркалось; на ст…ле бл…стая Ш…пел вечерний самовар, Китайский ч…йник нагревая, Под ним клубился лёгкий пар. Разлитый Ольгиной рукою, По ч…шкам тёмною струёю Уже душ…стый чай бежал, И сливки мальчик под…вал. (А.С. Пушкин ,,Евгений Онегин”)


Слайд 32

Реставрация текста Смеркалось; на столе блистая Шипел вечерний самовар, Китайский чайник нагревая, Под ним клубился лёгкий пар. Разлитый Ольгиной рукою, По чашкам тёмною струёю Уже душистый чай бежал, И сливки мальчик подавал. (А.С. Пушкин ,,Евгений Онегин”)


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35

Подведение итогов. Рефлексия Я понял… Я вспомнил, что… Было интересно… Особенно понравилось… Вызвало затруднение… Было сложно… Нужно выучить…


Слайд 36

Домашнее задание Написать сочинение по теме: «Реклама продуктов питания»


Слайд 37

Спасибо за урок. До свидания!


×

HTML:





Ссылка: