'

О дистанционном обучении на Химическом факультете

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

О дистанционном обучении на Химическом факультете Миняйлов В.В.


Слайд 1

Сайт дистанционного обучения Химического факультета МГУ http://do.chem.msu.ru


Слайд 2

Система дистанционного обучения/виртуальная обучающая среда Химического факультета - ОРОКС Разработчик - Московский Областной Центр Новых Информационных Технологий при Московском Государственном Институте Электронной Техники http://www.mocnit.miee.ru/mocnit/


Слайд 3

Программы дистанционного обучения Дистанционные курсы подготовки абитуриентов Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу неорганической химии для учащихся профильных физико-математических классов Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу общей и неорганической химии для студентов нехимических специальностей Дистанционное тестирование первокурсников по английскому языку Проект автоматизированной контрольно-обучающей системы по неорганической химии с удаленным доступом Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу «Методика преподавания естественных наук»


Слайд 4

Дистанционные курсы подготовки абитуриентов с 2005 г. Курсы организованы кафедрами неорганической и физической химии. Руководители курсов: директор доцент Е.А. Еремина, технический директор с.н.с. В.В. Миняйлов


Слайд 5

Математика Химия Физика Дистанционные курсы подготовки абитуриентов


Слайд 6

Дистанционные курсы подготовки абитуриентов. Подготовка к ЕГЭ Дистанционные курсы Два года обучения/ 2 х 30 недель стоимость Дистанционные курсы 7 месяцев/ 30 недель Дистанционные краткосрочные (экспресс) курсы 3 месяца/ 13 недель


Слайд 7

Системa дистанционного обучения ОРОКС


Слайд 8

Почему у нас нужно и можно учится? Возможность обучения с преподавателями химфака МГУ Индивидуальные консультации Возможность ознакомления с требованиями вступительных испытаний Независимость от географического положения места проживания Экономия времени и гибкость графика занятий


Слайд 9

РЕЗУЛЬТАТ?


Слайд 10

~70% поступавших на Химический факультет выпускников ПОСТУПИЛО (в 2009 г.)


Слайд 11

Куда поступили выпускники? Химический факультет МГУ Факультет наук о материалах Факультет биоинформатики и биоониженерии МГУ Государственный университет «Высшая школа экономики» МАИ Московская Медицинская Академию им. Сеченова


Слайд 12

Географическое распределение учащихся Другие страны С 2005 по 2009 гг. на курсах также учились ребята из Беларуси, Латвии, Казахстана, Мексики, Франции и Кореи


Слайд 13

Отличия от очных курсов? Требование к высокой личной мотивации учащегося становится критичным Большая зависимость количества учащихся от рекламной компании Высока роль виртуальной учебной части – из-за изолированности учебного процесса каждого учащегося …


Слайд 14

Перспективы?


Слайд 15

Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу общей и неорганической химии для студентов нехимических специальностей с 2005 г. Работа ведется совместно с кафедрой общей химии химического факультета под методическим руководством проф. В.В. Загорского


Слайд 16

Курс общей и неорганической химии для «нехимиков»


Слайд 17

Задачи Облегчение труда преподавателя Повышение успеваемости Удовлетворение научного интереса


Слайд 18

Программа сетевых контрольных мероприятий по общей и неорганической химии для нехимических факультетов Комплект тренировочных тестов (9 модулей), контрольных работ (2 модуля) и коллоквиумов (3 модуля) В 2006/2007 году в системе СДО постоянно занимались 82 студента, в 2007/2008 году – 51 студент, в 2008/2009 году - 42 студента Видеоматериалы Комплект тестов


Слайд 19

Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу неорганической химии для учащихся профильных физико-математических классов Программа создана для специализированного учебно-научного центра (СУНЦ) МГУ - интерната им. А.Н.Колмогорова в рамках проекта ассоциации выпускников СУНЦ. Работа ведется совместно с СУНЦ МГУ, под методическим руководством проф. В.В. Загорского


Слайд 20

Весной 2005 г. были проведены пробные уроки с использованием СДО, С 2007 г к СДО подключены учащиеся 11-х классов СУНЦ МГУ (интернат им. А.Н.Колмогорова при МГУ). Создано 24 контрольно-тренировочных модуля по 5 темам неорганической химии. В каждом модуле имеются фотографии и видеозаписи химических экспериментов, созданные специально для системы СДО, а также подсказки – ссылки на презентации соответствующих лекций, прочитанных в СУНЦ. В январе 2008 г. в системе ДО промежуточный тест прошел 41 школьник, в январе 2009 г. - 47 Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу неорганической химии для учащихся профильных физико-математических классов


Слайд 21

Использование видео в тестах


Слайд 22

Общий вывод: сетевая система ДО нужна только мотивированным на учебу школьникам и студентам


Слайд 23

Преимущества использования системы дистанционного обучения Интерактивность – возможность сразу же узнать свою оценку. Нет ограничения по времени, следовательно минимум беспокойства. Имея хотя бы 4 эквивалентных теста, можно составить сборный, с большим количеством вариантов. Разгружает преподавателя: с увеличением количества учащихся нагрузка на преподавателя не увеличивается. Возможность преподавателю в режиме on-line контролировать самостоятельную работу учеников дома. Удобство получения отчетов – не надо ничего считать, всё автоматизировано. Контрольные мероприятия в системе ОРОКС особенно удобны при использовании рейтинговой системы. Не требует наличия редких книг у студентов на руках. Всё в одном месте: материалы, проверка, общение с преподавателем. Отзыв профессора Загорского из его доклада на семинаре «Информационные технологии в обучении студентов» 02 апреля 2009 г. на химическом факультете МГУ http://do.chem.msu.ru/rus/do/seminar2009/welcome.html


Слайд 24

Результаты Ответ на недоверие преподавателей Новая возможность обучения для мотивированных студентов Положительное влияние на успеваемость студентов в очных контрольных


Слайд 25

Дистанционное тестирование первокурсников по английскому языку с 2008 г. проводится на Химическом факультете в конце августа для оценки знаний поступивших с целью получения данных для последующего формирования учебных групп. В настоящее время тестирование в дистанционной форме осуществляется на добровольной основе. Работа ведется совместно с кафедрой английского языка химического факультета, под методическим руководством зав. каф. М.М. Кутеповой Тестовый доступ: http://do.chem.msu.ru/rus/english/


Слайд 26

Дистанционное тестирование первокурсников по английскому языку Тест на 40 минут из 50 пунктов. Тренировочный и проверочный варианты 2008 г. – 89 участников 2009 г. – 134 участника Задача – облегчение работы преподавателей Гостевой доступ: http://do.chem.msu.ru/rus/english/


Слайд 27

Проект автоматизированной контрольно-обучающей системы по неорганической химии с удаленным доступом находится на стадии развития и пилотного внедрения на Химическом факультете. Он предназначен для предоставления студентам такой необходимой возможности, как внешний контроль своих знаний в процессе самостоятельного изучения предмета. Возможность реализуется на основе иcпользования компьютеризированных тестов, доступ к которым предоставляется через Интернет и регламентируется учебным планом. Составитель материалов: доцент В.А. Алешин


Слайд 28

Рабочие тетради для практикума Цепочки химических превращений Учебно-тренировочная работа Проект автоматизированной контрольно-обучающей системы по неорганической химии с удаленным доступом Составитель доцент В.А. Алешин


Слайд 29

Программа сетевых контрольных мероприятий по курсу «Методика преподавания естественных наук» с 2009 г. Программа разрабатывается под методическим руководством проф. В.В. Загорского для курса, предназначенного для магистрантов факультета наук о материалах


Слайд 30

Курс проф. В.В. Загорского «Методика преподавания естественных наук» 24 студента магистратуры факультета наук о материалах Рейтинговый зачет


Слайд 31

Реакция будущего преподавателя на пример ситуации на уроке. Анализ видеозаписи поведения преподавателя на уроке. Вопросы безопасности (что так сделал, что не так) Курс проф. В.В. Загорского «Методика преподавания естественных наук» Видеотесты


Слайд 32

Что дальше? Изучение Развитие Внедрение Продвижение Сотрудничество


Слайд 33

Сотрудничество МИЭТ г. Зеленоград СУНЦ МГУ Проект «Открытое образование» Международного института Александра Богданова, г. Екатеринбург Лицей 1586 г. Москвы


Слайд 34

Учебно-научная деятельность Совместно с факультетом педагогического образования выполнено 4 дипломные работы, ведется 2 аспирантские работы.


Слайд 35

Люди, без которых данный доклад был бы невозможен Покровский Борис Илиодорович к.х.н., с.н.с., Руководитель ОНТИ Петросян Ирина Всеволодовна к.х.н., н.с. Элеонора Карловна Кочетова к.х.н., н.с. Табунов Михаил Михайлович вед. Инженер В.В. Загорский к.х.н., д.п.н., профессор И.В. Яминский д.ф.-м.н, профессор Е.П. Петрова аспирантка Миняйлов Владимир Викторович к.х.н., с.н.с. Еремина Елена Алимовна к.х.н., доцент Абакумов Артем Михайлович к.х.н., с.н.с. Карпова Елена Владимровна к.х.н., доцент Семенова Татьяна Юрьевна к.х.н., старший преподаватель Зотеев Андрей Владимрович к.х.н., доцент Давыдова Надежда Александровна аспирантка В.В. Лунин Академик, декан Химического факультета А.В. Анисимов Профессор, зам. декана Химического факультета


Слайд 36

Благодарю за внимание! Миняйлов Владимир Виктороsвич к.х.н., с.н.с. minaylov@excite.chem.msu.su +7 495 9391312 +7 916 5282224 Do.chem.msu.ru www.chemnet.ru


Слайд 37

Структура занятия Теоретический материал Задачи для самостоятельного решения Ответы к задачам для самостоятельного решения Интерактивный тест Контрольная работа, проверяемая преподавателем


×

HTML:





Ссылка: