'

Использование ИКТ на уроке

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование ИКТ на уроке На основе презентации © Ивановой И.А., 2006


Слайд 1

Заседание ШМО учителей математики Руководитель ШМО Космачева Н.П. Школа №8 г.Рославль март 2009г.


Слайд 2

Цели проведения заседания ШМО Знакомство с возможностями применения ИКТ в работе учителя; распространение практического опыта учителей; способствование росту творческого потенциала педагогов.


Слайд 3

Учитель должен быть современным уметь быстро адаптироваться в изменяющихся условиях; уметь работать и принимать решения в сотрудничестве; уметь практически мыслить; уметь учиться; учить всему этому своих учеников! Всё это будет возможно при овладении ИКТ


Слайд 4

Цели использования ИКТ на уроке Сделать урок современным (с точки зрения использования технических средств); приблизить урок к мировосприятию современного ребенка, так как он больше смотрит и слушает, чем читает и говорит; установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи между учителем и учеником; помочь учителю в: возможности эмоционально и образно подать материал; организации закрепления полученных на уроке знаний; проверке знаний, умений и навыков; придании оценке ученика более взвешенного и объективного характера; экономии времени.


Слайд 5

Традиционный урок (объяснение нового материала) Учитель объясняет у доки Ученики пассивно внимают, делают записи Вербальный способ


Слайд 6

Современный урок использование медиаресурсов и ИКТ оптимизация процесса обучения графика, гипертекст, звук, анимация, видео, интернет уроки яркие и увлекательные


Слайд 7

Программное обеспечение Декларативные: электронные учебники; обучающие программы; тестовые программы; справочные и учебные базы данных; интерактивные карты и схемы; учебные презентации и видеофильмы. Процедурные: компьютерное моделирование; виртуальные лабораторные практикумы; тренажеры; игровые программы.


Слайд 8

Электронные учебники Математика http://www.curator.ru/e-books/mathematics.html Русский язык http://www.curator.ru/e-books/russian.html Физика http://www.curator.ru/e-books/physics.html Химия http://www.curator.ru/e-books/chemistry.html История http://www.curator.ru/e-books/history.html География http://www.curator.ru/e-books/geography.html Биология http://www.curator.ru/e-books/biology.html Английский язык http://www.curator.ru/e-books/english.html


Слайд 9

Тестирование Тестирование в режиме on-line http://abiturcenter.ru/testi/index_n.php Тесты для всех http://www.testland.ru/


Слайд 10

Возможности учителя… Подбор иллюстративного материала; создание электронных наглядных пособий (таблицы, схемы, диаграммы…); создание задачников; создание индивидуальных карточек; создание презентаций; размещение информации на сайте школы; создание электронного учебника…


Слайд 11

Создание наглядных пособий


Слайд 12

Деятельность учеников Создание таблиц, схем, чертежей, диаграмм; создание иллюстраций; решение задач в электронных таблицах; выполнение творческих работ (сказки, кроссворды, ребусы, газеты…); создание и оформление работы в текстовом редакторе; создание презентаций; поиск информации в сети интернет; публикации в сети интернет…


Слайд 13

По горизонтали: 2.Неположительное и неотрицательное число. 4.Название графика функции. И т. Д По вертикали: 2. Утверждение, которое требует доказательства. 3. Название школьного учебника по математике. 7. Линия, соединяющая две точки окружности. И т.д.


Слайд 14

Поиск информации Поиск информации по теме (на сайтах, в словарях, специализированных системах); сбор мультимедиа-материалов по заданной теме (текст, иллюстрации, анимации, видео, аудио); работа в виртуальной библиотеке; составление коллекции аннотированных ссылок по теме; поиски «сокровища»; написание и оформление сообщений, докладов, рефератов, проектов.


Слайд 15

Публикация в сети создание тематических веб-страниц индивидуально и в мини-группах; публикация исследовательских, реферативных работ и проектных работ на школьном сайте


Слайд 16

Полезные ресурсы в сети Цифровые образовательные ресурсы http://school-collection.informika.ru Открытый колледж http://www.college.ru/modules.php?name=Practical НИТИ-методики http://it-n.ru/resource.aspx?cat_no=239 Сетевое объединение методистов http://center.fio.ru/som.fsio/ Информационно-коммуникационные технологии в образовании http://ict.edu.ru/


Слайд 17

Всё должно быть в меру: нельзя реальность подменять виртуальностью; Не превращайте урок в шоу; ищите поддержку у своих учеников; НЕ БОЙТЕСЬ экспериментировать – и тогда всё у Вас получится! Заключение


Слайд 18

Литература. // Интернет- журнал "Эйдос".


×

HTML:





Ссылка: