'

Per aspera ad astra

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Per aspera ad astra


Слайд 1

МО учителей иностранного языка В состав МО учителей иностранного языка входят пять учителей, все имеют высшее образование. Абашева А.П.-стаж 39 лет,высшая квалификационная категория, заслуженный учитель РФ. Кириченко В.А.- стаж 19 лет,1 категория. Баранникова Е.Н.-стаж 18 лет ,2 категория. Краснова Н.М.-стаж 23 года ,1 категория. Семернина И.П.-стаж 21год, высшая категория.


Слайд 2

ЗАДАЧИ В 2009-2010 учебном году МО продолжало работать над темой :» Обучение в сотрудничестве как фактор повышения уровня знаний учащихся при обучении иностранным языкам» и решало следующие задачи: 1.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий. 2.Повышение профессиональной квалификации. 3.Использование личностно-ориентированных технологий. 4.Выявление,обобщение и распространение положительного педагогического опыта. 5.Сосредоточение основных усилий учителей МО на создании достаточной базы знаний у учащихся 9-11 классов для успешной сдачи экзаменов.


Слайд 3

ПРЕОБЛАДАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Технология коммуникативного обучения Технология критического мышления Проектная технология Групповые технологии Проблемное обучение Коллективный способ обучения Организационно-педагогические технологии


Слайд 4

МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ Семерниной И.П. был дан открытый урок в 6 «б» классе по теме «Лондонский зоопарк». Абашева А.П. дала открытый урок в 8 «а» классе по теме «Школы ФРГ».). Баранникова Е.Н. в рамках методической недели провела праздник алфавита в 3 «А» классе. В ходе занятия были использованы мультимедийные средства обучения и групповые технологии, а также элементы ролевой игры. Краснова Н.М. провела урок соревнования между 4-ми классами по теме: «Рождество и Новый год».


Слайд 5

САМООБРАЗОВАНИЕ Кириченко В.А. -«Развитие речевой компетенции учащихся с применением технологии критического мышления.» Семернина И.П. – «Работа с текстом как средство развития речевой компетенции». Баранникова Е.Н.- «Портфолио как перспективная форма представления индивидуальных достижений школьника в определенные периоды обучения». Учитель применяет разнообразные формы дифференцированного обучения: составление карточек, индивидуальные задания, групповые технологии. Краснова Н.М. – «Сохранение интереса к изучению иностранного языка». Работая над данной темой учитель применяет педагогические технологии направленные на поддержание и сохранение интереса; проект, дифференцированное обучение, проводит индивидуальные групповые занятия. Во внеклассную работу вовлекают как можно больше обучающихся. Абашева А.П. – тема самообразования обобщена и находится в банке лауреатов премии президента РФ в г. Волгограде «Стимуляция креативной инициативы учащихся на уроках немецкого языка».


Слайд 6

НЕДЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 1-6 МАРТА 2010 Баранникова.Е.Н Урок-игра «Погода»-3 А Урок-соревнование «Что мы делаем в разные времена года?»-5Б Семернина И.П. Конкурс «В мире профессий»-5А,5Б Урок-игра « Кто хочет стать миллионером?»-6Б Краснова Н.М. Праздник английского фольклора-4Б Абашева А.П. 5А-смотр знаний Олимпиады 5-8 классы


Слайд 7

ДОСТИЖЕНИЯ НАШИХ УЧЕНИКОВ Немецкий язык: 1 место Махонина Екатерина – 11 класс. 2 место Мерекина Дарья – 11 класс. Английский язык: 1 место Глушихин Никита -9 класс 2 место Денисова Анастасия -9 класс 1 место Лещенко Валерия- 10 класс 3 место Радин Алексей -10 класс 3 место Лазарева Светлана -11 класс Лещенко Валерия является призером зональной олимпиады в г. Михайловка.


Слайд 8

Участие в межрайонном семинаре: В рамках межрайонного семинара по теме «Опыт внеурочной работы» Семернина И.П. провела открытое внеклассное мероприятие между 5 «а» и 5 «б» классами по теме «Лондон». Учитель использовала мультимедийную презентацию, групповые технологии, а также технологию критического мышления. Абашева А.П. и Кириченко В.А. представили презентацию проекта «Пою мое Отечество» (роль школьных СМИ в воспитании обучающихся).


×

HTML:





Ссылка: