'

Программа развития одаренных детей “Мои открытия на английском языке”

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Программа развития одаренных детей “Мои открытия на английском языке” Модуль дополнительного образования


Слайд 2

Модуль направлен на развитие у школьников языковых навыков при создании новых изобретений, проектов, полезных обществу.


Слайд 3

Пояснительная записка Современные изменения в общественной жизни требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, связанных с индивидуальным развитием личности, творческой инициативой школьников. Сара Хатчинс стала известной благодаря своему изобретению – прибора, соединяющего бинокль и фотоаппарат. Она разместила свое изобретение на сайте Amazon.com, на котором проводился конкурс юных изобретателей.


Слайд 4

Актуальность модуль проекта Сегодня необходимо сформировать у детей способность самостоятельно мыслить, самостоятельно находить новую для себя информацию и на практике применять полученные знания. Возникла необходимость научить детей сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.


Слайд 5

Теория успеха Как помочь нашим ученикам добиться успеха, повысить собственную самооценку? Как осуществить поиск истины на иностранном языке? Как помочь учащимся в их самостоятельных исследованиях?


Слайд 6


Слайд 7

Цель модуля Формирование навыков учащихся в изобретательско - исследовательской деятельности с применением проектного метода, информационно-коммуникационных технологий на иностранном языке для изобретения своего предмета.


Слайд 8

Задачи модуля Научить: ставить проблему, формулировать смысл и цель изобретения; вести исследовательскую и изобретательскую работу на английском языке; находить новую информацию с использованием иностранного языка и применять ее в своей практике; объяснять приобретенные знания, полученные результаты на английском языке.  


Слайд 9

Форма освоения модуля Информационная – получение школьниками новых знаний; изучение форм и методом представления темы. Эмоциональная – через радость творчества, более глубокое восприятие окружающего мира, осознание внутренней свободы и самодостаточности своей личности; Нравственно-психологическая – через формирование психологической устойчивости, воспитание воли, нравственных принципов научной деятельности.


Слайд 10

Оценка прогресса Ученик сам определяет прогресс своих действий, совершенствует свой язык. Критическое мышление школьника позволяет ему выявить проблему современного общества и решить ее с помощью нужного для мирового пространства изобретения.


Слайд 11

Целевая аудитория Школьники 12 – 16 лет, интересующиеся преобразованием мира, готовые сотрудничать с мировыми организациями.


Слайд 12

Технология организации работы На принципах:  Интегральности – объединение и взаимовлияние учебной и исследовательской деятельности школьников на иностранном языке. Погружения – обучение предполагает глубокое систематизированное знание предмета и широкую эрудицию в разных областях с использованием навыка общения на иностранном языке.


Слайд 13

Программа модуля


Слайд 14

Учебно-тематический план “Этапы работы


Слайд 15


Слайд 16

Средства организации обучения Учебная аудитория для лекций и определения проблем современного мира. Аудитория для практических занятий по усовершенствованию навыков. Использование пособий по иностранному языку нужного уровня. Актовый зал для проведения семинаров, конференций на заключительном этапе. Компьютерный класс с установленным программным обеспечением: Microsoft Office, Microsoft Windows, Наличие выхода в Internet, установленная программа Skype.


Слайд 17

Проект может стать долгосрочным, если проводить его из года в год, совершенствуя уровень подготовки участников.


Слайд 18

Планируемые результаты В результате реализации обучающих модулей программы “Мои открытия” школьники: Научатся вести исследовательскую и изобретательскую деятельности; Научатся общаться на иностранном языке для определенной цели – создания изобретения; Научатся работать с информацией; Заявят о своем изобретении на иностранном языке.


Слайд 19

Примерный план работы ученика 7 класса Magic Pen – ручка, которая наделена дополнительными функциями: может использоваться для чистки яблока, может быть переводчиком с английского и наоборот, может сканировать информацию. This device can be used for peeling apples can be used as a scaner of information can be a translator from Russian into English.


Слайд 20

Заключение Этот модуль может совершенствоваться из года в год.


Слайд 21

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: