'

Программа развития одаренных детей “Мои открытия на английском языке”

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа развития одаренных детей “Мои открытия на английском языке” Модуль дополнительного образования


Слайд 1

Модуль направлен на развитие у школьников языковых навыков при создании новых изобретений, проектов, полезных обществу.


Слайд 2

Пояснительная записка Современные изменения в общественной жизни требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, связанных с индивидуальным развитием личности, творческой инициативой школьников. Сара Хатчинс стала известной благодаря своему изобретению – прибора, соединяющего бинокль и фотоаппарат. Она разместила свое изобретение на сайте Amazon.com, на котором проводился конкурс юных изобретателей.


Слайд 3

Актуальность модуль проекта Сегодня необходимо сформировать у детей способность самостоятельно мыслить, самостоятельно находить новую для себя информацию и на практике применять полученные знания. Возникла необходимость научить детей сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.


Слайд 4

Теория успеха Как помочь нашим ученикам добиться успеха, повысить собственную самооценку? Как осуществить поиск истины на иностранном языке? Как помочь учащимся в их самостоятельных исследованиях?


Слайд 5


Слайд 6

Цель модуля Формирование навыков учащихся в изобретательско - исследовательской деятельности с применением проектного метода, информационно-коммуникационных технологий на иностранном языке для изобретения своего предмета.


Слайд 7

Задачи модуля Научить: ставить проблему, формулировать смысл и цель изобретения; вести исследовательскую и изобретательскую работу на английском языке; находить новую информацию с использованием иностранного языка и применять ее в своей практике; объяснять приобретенные знания, полученные результаты на английском языке.  


Слайд 8

Форма освоения модуля Информационная – получение школьниками новых знаний; изучение форм и методом представления темы. Эмоциональная – через радость творчества, более глубокое восприятие окружающего мира, осознание внутренней свободы и самодостаточности своей личности; Нравственно-психологическая – через формирование психологической устойчивости, воспитание воли, нравственных принципов научной деятельности.


Слайд 9

Оценка прогресса Ученик сам определяет прогресс своих действий, совершенствует свой язык. Критическое мышление школьника позволяет ему выявить проблему современного общества и решить ее с помощью нужного для мирового пространства изобретения.


Слайд 10

Целевая аудитория Школьники 12 – 16 лет, интересующиеся преобразованием мира, готовые сотрудничать с мировыми организациями.


Слайд 11

Технология организации работы На принципах:  Интегральности – объединение и взаимовлияние учебной и исследовательской деятельности школьников на иностранном языке. Погружения – обучение предполагает глубокое систематизированное знание предмета и широкую эрудицию в разных областях с использованием навыка общения на иностранном языке.


Слайд 12

Программа модуля


Слайд 13

Учебно-тематический план “Этапы работы


Слайд 14


Слайд 15

Средства организации обучения Учебная аудитория для лекций и определения проблем современного мира. Аудитория для практических занятий по усовершенствованию навыков. Использование пособий по иностранному языку нужного уровня. Актовый зал для проведения семинаров, конференций на заключительном этапе. Компьютерный класс с установленным программным обеспечением: Microsoft Office, Microsoft Windows, Наличие выхода в Internet, установленная программа Skype.


Слайд 16

Проект может стать долгосрочным, если проводить его из года в год, совершенствуя уровень подготовки участников.


Слайд 17

Планируемые результаты В результате реализации обучающих модулей программы “Мои открытия” школьники: Научатся вести исследовательскую и изобретательскую деятельности; Научатся общаться на иностранном языке для определенной цели – создания изобретения; Научатся работать с информацией; Заявят о своем изобретении на иностранном языке.


Слайд 18

Примерный план работы ученика 7 класса Magic Pen – ручка, которая наделена дополнительными функциями: может использоваться для чистки яблока, может быть переводчиком с английского и наоборот, может сканировать информацию. This device can be used for peeling apples can be used as a scaner of information can be a translator from Russian into English.


Слайд 19

Заключение Этот модуль может совершенствоваться из года в год.


Слайд 20

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: