Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Финансово – экономические модели обеспечения достижения эффектов МРСО по всем шести направлениям
Шадрина Н.М.
ИПОП «Эврика»
Слайд 1
Направления МРСО
Повышение заработной платы учителей
Реализация ФГОС
Аттестация педагогических кадров
Повышение квалификации
Дистанционное образование
Повышение эффективности использования энергоресурсов
Слайд 2
Основы проектирования инновационных механизмов повышения качества образования
федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования;
нормативно-подушевое финансирование образовательных учреждений;
введены новые системы оплаты труда, реализующие стимулирующие принципы оплаты труда: оплата за количество и качество труда, а не только за часы;
новый Порядок аттестации учителей;
курсы повышения квалификации - 93% учителей по ФГОС;
введены новые финансово – экономические механизмы.
институциональные механизмы развития качества образования или «догоняющая модернизация» ?
Слайд 3
«Шок настоящего»
Слайд 4
Реализация ФГОС Где обнаруживаются дефициты
Норматив финансирования в большинстве субъектов был рассчитан на основании базисного учебного плана 2004 года.
Нормативы на создание условий, содержания здания рассчитываются на основе фактически произведенных расходов
Нет норматива на образовательный аудит и не заявлена потребность на этот норматив
Стоимость образовательной услуги , структура и содержание не рассчитана в соответствии с ФГОС
Нет стандарта качества оказываемой услуги образовательной программы в соответствии с ФГОС
Слайд 5
Реализация ФГОС
Следовательно: необходимость наличия нескольких альтернативных программ
ОУ не реализуют на практике ФГОС: расхождение слова и дела
Противоречие: ФГОС – УМК
Основной вид деятельности – урок (современное состояние)
Понимание учителем : способы организации образовательного процесса могут быть различными
Учитель на имеет собственного опыта учебной ДЕ
Слайд 6
Механизмы реализации ФГОС
Слайд 7
Механизмы реализации ФГОС
Слайд 8
Механизмы реализации ФГОС Региональный уровень
Слайд 9
Муниципальный уровень
Слайд 10
Школьный уровень
Слайд 11
Качество образования и качество оказываемой услуги.
Слайд 12
Качество образования и качество оказываемой услуги.
Слайд 13
Качество образования и качество оказываемой услуги.
Слайд 14
Курсы повышения квалификации
1. Все учителя 1-ых классов, прошли ПК в соответствии со ФГОС – все учителя формируют учебную деятельность?
2. Способы прохождения ПК
3. Какие институциональные механизмы по ПК возможны?
4. Может ли быть стажировочная площадка институтом повышения квалификации ?
Слайд 15
Новые системы оплаты труда
1. В стимулирующей части оплаты труда - оплачиваются все виды деятельности
2. Положение об оплате труда не учитывает особенностей ООП образовательного учреждения
3. В базовой части оплаты труда не учитываются все виды работ учителя
Слайд 16
Аттестация учителей
Форма прохождения аттестации
Выгодно ли школе наличие педагогов первой и высшей квалификационной категории ?
Откуда финансирование:
К к нормативу ?
Дополнительное финансирование по программам?
Слайд 17
Дистанционное образование
Услуга в Г(М)З
Разработка норматива на организацию дистанционного образования
Сетевой норматив
Механизм передачи средств с бюджета субъекта на уровень муниципалитета организующего услуги дистанционного образования
Слайд 18
Благодарю за внимание!
