'

Семинар :

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Семинар : ТЕМА: Совместная деятельность классного руководителя и воспитателя ГПД как одно из условий эффективности воспитательного процесса 02.11/2011


Слайд 1

Цель истинного воспитания- не только в том, чтобы заставить людей делать добрые дела, но и находить в них радость; не только быть чистым, но и любить чистоту; не только быть справедливым, но и жаждать справедливости»


Слайд 2

Воспитательный процесс- это целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и учеников, сущностью которого является создание условий для самореализации субъектов процесса.


Слайд 3

Целевые ориентиры в воспитательной работе должны быть направлены на: развитие личности ребенка, устранение дефектов, формирование нравственного, коммуникативного, эстетического, физического потенциала, овладение учащимися практическими навыками, умениями, способами творческой деятельности, ценностными отношениями к себе и окружающим, способностью адаптироваться в современной действительности


Слайд 4

Общая цель классного руководителя и воспитателя: формирование ученического коллектива и обеспечение условий, помогающих детям найти себя и свое место в этом коллективе и в социальной жизни в целом.


Слайд 5

Основные направления деятельности классного руководителя и воспитателя: Мониторинг и педагогический анализ Индивидуальная работа с учащимися Работа с классным сообществом Взаимодействие с семьей Координация деятельности субъектов воспитания


Слайд 6

Алгоритм деятельности классного руководителя и воспитателя: Планирование работы с классом Определение близких и средних перспектив Изучение ученического коллектива Формирование классного коллектива Анализ деятельности


Слайд 7

Главные функции классного руководителя и воспитателя: системно-организующая, диагностическая, коммуникативная, развивающая, корректирующая, проектирующая, охранно-защитная.


Слайд 8

Профессионально-личностные роли классного руководителя и воспитателя: Проповедник Врач Исследователь Кумир Проектировщик Оратор Психотерапевт Наблюдатель Старший друг Руководитель


Слайд 9


Слайд 10

Виды и формы воспитывающей деятельности


Слайд 11

Критерии оценки работы классных руководителей Высокий – 3 балла Средний—2 балла Низкий -1 балл


×

HTML:





Ссылка: