'

Экология замкнутых экосистем (экология «в бутылке»)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Экология замкнутых экосистем (экология «в бутылке») Исполнитель: Баранчуков Владимир Учащийся 11 класса «А» ГОУ СОШ №1905


Слайд 1


Слайд 2

ПРОБЛЕМА Возможно ли создать модель экосистемы вне лабораторных условий?


Слайд 3

ГИПОТЕЗА Можно создать действующую модель экосистемы в «домашних» условиях


Слайд 4

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Разработать и создать миниатюрную экосистему


Слайд 5

Задачи исследования Изучить историю создания замкнутых экосистем Разработать и создать свою миниатюрную экосистему Разработать правила по уходу за экосистемами


Слайд 6

Объект исследования модель замкнутой экосистемы Предмет исследования создание и эксплуатация замкнутых экосистем


Слайд 7

ЭКОСИСТЕМА Биологическая структура, представляющая собой единство закономерно расположенных и функционирующих частей ПРИЗНАКИ ЭКОСИСТЕМЫ совокупность живых и неживых компонентов; осуществляется полный цикл, начиная с создания органического вещества и заканчивая его разложением на неорганические составляющие; сохраняет устойчивость в течение некоторого времени, что обеспечивается определенной структурой биотических и абиотических компонентов ПРИЗНАКИ ИСКУССТВЕННОЙ ЭКОСИСТЕМЫ небольшое число биологических видов; преобладание организмов одного или нескольких видов; короткие цепи питания из-за небольшого числа видов;


Слайд 8

История исследования замкнутых биосистем Майкл Броди BIOSPHERE 2


Слайд 9

Эксперимент по созданию замкнутой экосистемы


Слайд 10


Слайд 11

Эксплуатация замкнутой экосистемы Обеспечить экосистему необходимым количеством света, световой день должен составлять от 8 до 16 часов Оптимальное расстояние, с которого следует освещать экосистему – 35-40 см Комнатная температура должна быть от 16 до 26 ° С


Слайд 12

Использование замкнутых экосистем в школьном курсе биологии Экосистема может использоваться как инструмент для получения практических навыков ведения журнала наблюдений и записи точных данных Численность и разнообразие популяций каждого вида; Время между откладыванием яиц улитками и появлением детенышей улиток; Срок жизни любых улиток. С чем это связано?; Изменения чистоты воды; Наблюдение за растительным миром (например: цвет листьев, скорость роста, численность водорослей)


Слайд 13

Пищевая Цепь и Исследование Животных


Слайд 14

Циклы Углерода и Кислорода


Слайд 15

Круговорот азота


Слайд 16

Выводы Самостоятельно созданные замкнутые экосистемы - это отличное учебное пособие для развития наблюдательности и внимания, что является основой научного подхода к решению разнообразных задач. Проблема экологии в современном обществе остаётся актуальной и по сей день. Необходимость создания замкнутых экосистем теперь представляет не только сугубо научную, но и жизненноважную проблему.


×

HTML:





Ссылка: