'

Участники регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Участники регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ


Слайд 1

ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРВОМАЙСКИЙ СОВЕТСКИЙ ДЗЕРЖИНСКИЙ ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ КАЛИНИНСКИЙ ЛЕНИНСКИЙ КИРОВСКИЙ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ НОУ СОШ «АВРОРА» Заельцовского района МБОУ СОШ «ПЕРСПЕКТИВА» Центрального района СОШ № 143 Калининского района СОШ № 34 Калининского района СОШ № 177 Дзержинского района СОШ №169 Дзержинского района СОШ № 67 Ленинского района СОШ № 141 Первомайского р-на Гимназия № 5 Советского района Участники регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» г. Новосибирск


Слайд 2

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» Абакирова Татьяна Петровна, заместитель директора по НМР ГБОУ НСО ОЦДК, кандидат психологических наук


Слайд 3

Участники регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ нет нет нет нет нет нет


Слайд 4


Слайд 5

ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРВОМАЙСКИЙ СОВЕТСКИЙ ДЗЕРЖИНСКИЙ ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ КАЛИНИНСКИЙ ЛЕНИНСКИЙ КИРОВСКИЙ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ НОУ СОШ «АВРОРА» Заельцовского района МБОУ СОШ «ПЕРСПЕКТИВА» Центрального района СОШ № 143 Калининского района СОШ № 34 Калининского района СОШ № 177 Дзержинского района СОШ №169 Дзержинского района СОШ № 67 Ленинского района СОШ № 141 Первомайского р-на Гимназия № 5 Советского района Участники регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» г. Новосибирск


Слайд 6

Аналитические данные мониторинга реализации регионального проекта (декабрь 2011) Основание - информационное письмом ГБОУ НСО ОЦДК от 23.12.2011 г. № 364 «О мониторинге реализации регионального проекта Критерии мониторинга:


Слайд 7

Аналитические данные мониторинга реализации регионального проекта (декабрь 2011)


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Повышение заработанной платы педагогов – участников регионального проекта 11 ОУ (31,5 %) заработанная плата повысилась на 15 и более процентов, в 11 ОУ (31,5 %) на 10 и более процентов, в 7 ОУ (20 %) на 5 и более процентов , в 6 ОУ (17 %) процент повышения заработанной платы не существенен – менее 5 процентов. Неравномерность повышения заработанной платы в ОУ можно объяснить следующим: Процент повышения заработанной платы педагогов зависит от количества инклюзированных детей и выделения соответствующего финансирования на реализацию проекта на уровне ОУ. Так, в ОУ, где насчитывается большее количество инклюзированных детей, как правило и процент повышения з/п существенно повысился. Процент повышения заработанной платы педагогов зависит и от количества педагогов – участников проекта. Если к участию в реализации проекта привлечено неоптимальное количество педагогических работников (слишком много), то и % повышения з/п ниже. При этом привлечение большего количества педагогических работников к участию в реализации проекта позволяет предположить, что ОУ не вполне корректно осуществлено планирование реализации проекта и не просчитаны объемы трудозатрат на дополнительное участие педагогов во внеучебной деятельности в рамках реализации проекта. В ряде ОУ до сих пор существуют вопросы об объеме средств, выделенных на реализацию проекта. Возможным вариантом решения проблемы будет инструктивное письмо Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, в котором можно было бы разъяснить вопросы, связанные с финансированием проекта.


Слайд 12

Выводы по результатам мониторинга реализации регионального проекта Образовательные учреждения с высокой эффективностью включились в реализацию регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области», взяв на себя обязательства по выполнению плана реализации проекта. Это свидетельствует о высоком уровне ответственности, исполнительности и психологической готовности ОУ к реализации проекта. В целом, необходимо отметить, что довольно высокие эффекты достигнуты по показателям промежуточного мониторинга реализации проекта, таких как: повышение заработанной платы педагогических работников, охват детей с ОВЗ ППМС-сопровождением, разработка ИОМ и коррекционно-развивающих программ, наличие необходимых локальных актов и организация деятельности школьного консилиума. Это говорит о том, что выбраны правильные направления реализации регионального проекта. В 2012 году необходимо включить и другие показатели мониторинга реализации проекта на уровне ОУ, которые могли бы, в том числе, отразить и психологическую удовлетворенность участников образовательного проекта (родителей, детей, педагогов) и показать изменения, произошедшие в ОУ с момента реализации проекта. Необходимо усилить работу регионального оператора и НИПКиПРО по организации и проведению работы по повышения квалификации педагогических работников – участников регионального проекта, так как довольно высок процент педагогов (71%), которые не имели возможности повысить свой уровень профессионального мастерства в 2011 году. Данную работу можно организовать через курсы повышения квалификации, мастер-классы, тематические семинары и т.д. Министерству образования, науки и инновационной политики необходимо запланировать финансирование материально-технического обеспечения для реализации проекта на уровне ОУ. Так, остаются нерешенными вопросы программно-методического обеспечения, нет достаточного диагностического инструментария, не достаточно оборудованы залы лечебной физкультуры, кабинеты СБО и трудового обучения. С целью повышения качества и доступности образования детей с ОВЗ и создания единой сети инклюзивного пространства на территории Новосибирской области в 2012 году необходимо масштабировать проект и включить дополнительно 5 муниципальных территорий Новосибирской области и 3 района г. Новосибирска. Таким образом, к 2013 году в каждом муниципальном образовании будет хотя бы одно ОУ, имеющее опыт реализации инклюзивного образования, а дети, проживающие на территории данного муниципалитета будут иметь возможность получить качественную и доступную ППМС-помощь.


Слайд 13

Перспективы масштабирования регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»на 2013 год


Слайд 14

ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРВОМАЙСКИЙ СОВЕТСКИЙ ДЗЕРЖИНСКИЙ ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ КАЛИНИНСКИЙ ЛЕНИНСКИЙ КИРОВСКИЙ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ Перспективы масштабирования регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»на 2013 год г. Новосибирск


Слайд 15

Перспективы развития регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»


Слайд 16

ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРВОМАЙСКИЙ СОВЕСКИЙ ДЗЕРЖИНСКИЙ ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ КАЛИНИНСКИЙ ЛЕНИНСКИЙ КИРОВСКИЙ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ Перспективы развития регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» г. Новосибирск


×

HTML:





Ссылка: