'

Социализация детей и подростков в семье и школе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Социализация детей и подростков в семье и школе


Слайд 1

Главные институты социализации ШКОЛА СЕМЬЯ РЕБЕНОК Цель взаимодействия Семьи и Школы – стимулировать позитивные факторы семейного и общественного воспитания детей


Слайд 2

Семья Ребенок - зеркало семьи. В.А. Сухомлинский Для ребенка семья - это мир, в котором он живёт, действует, делает открытия, учится любить, радоваться, сочувствовать.


Слайд 3

В СЕМЬЕ: формируется чувство безопасности; дается ребенку возможность без страха взаимодействовать с внешним миром; учат детей определенным способам и моделям поведения, свойственным их родителям; родители влияют на поведение ребенка, поощряя или осуждая определенный тип поведения; психологический климат семьи влияет на успешность взаимодействия ребенка с социумом


Слайд 4

Дети, воспитывающиеся в атмосфере любви и понимания, растут счастливыми, имеют меньше проблем в общении со сверстниками, трудностей с обучением в школе. Нарушение детско-родительских отношений отрицательно сказывается на становлении личности ребенка, ведет к формированию различных психологических проблем.


Слайд 5

ШКОЛА Школа - это маленькая Вселенная ... И. Красновский Для ребенка школа  олицетворяет общество.


Слайд 6

В ШКОЛЕ: создается благоприятный психологический климата на уроках;  повышается уровень эффективности усвоения знаний, приобретения навыков и умений;  вырабатывается единый подход по оказанию всесторонней помощи ребенку и родителям; родителей включает в общеобразовательный процесс с учетом интересов ребенка; родители информируются о достижениях, имеющихся в системе воспитания.


Слайд 7

СЕМЬЯ и ШКОЛА ! сотрудничество взаимопонимание взаимопомощь взаимоуважение диалог конструктивное взаимодействие


Слайд 8

Содержание сотрудничества педагогов, классных руководителей с родителями: - профилактика семейного неблагополучия; психолого-педагогическое просвещение родителей; включение семьи в воспитание детей; формирование у родителей понимания принадлежности к школьному образовательному процессу


Слайд 9

Направления деятельности: согласование воспитательных действий учителей и родителей; совместная выработка приемлемых способов, методов совершенствования воспитания подростков; повышение педагогических знаний родителей в период обучения детей в школе; организация социально-педагогической помощи семье в трудной жизненной ситуации; консультирование родителей по вопросам воспитания


Слайд 10

Формы работы семьи и школы Посещение семьи: знакомство с условиями жизни ученика; получение информации о характере, интересах ребенка; информирование родителей об успехах ребенка. Переписка с родителями : извещение о предстоящей совместной деятельности в школе; поздравление с праздниками; советы и пожелания в воспитании детей. Родительское собрание как средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Родительский клуб как одна из форм анализа, осмысления опыта воспитания в семье.


Слайд 11

Телефонная служба «Семейный вопрос» МБУ ГЦПСС «Солнечный круг» 315-22-15 Бесплатная психологическая поддержка семьи и юридическое консультирование


Слайд 12

МБУ Городской центр по профилактике социального сиротства «Солнечный круг» 630048 г. Новосибирск, ул. Ватутина, 30/1 www.sibchildren.ru


Слайд 13

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! 14


×

HTML:





Ссылка: