'

Психологическое сопровождение адаптационного периода учащихся 5-х классов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Психологическое сопровождение адаптационного периода учащихся 5-х классов Педагог-психолог МОУ СОШ № 48 Кикоть В.В.


Слайд 1

Цель психологического сопровождения адаптационного периода учащихся 5-х классов: создание психолого-педагогических условий для успешной адаптации пятиклассника к новой социальной организации как к постоянной среде своего развития.


Слайд 2

Особенности адаптационного периода для пятиклассников: приобретение нового статуса; изменение условий обучения; возрастание нагрузки на психику.


Слайд 3

Возрастные особенности пятиклассников: частая смена настроения; неадекватное реагирование на замечания; снижение темпа деятельности; снижение концентрации внимания; снижение успеваемости.


Слайд 4

Программа работы педагога-психолога в течение адаптационного периода: психолого-педагогический семинар: «Поможем пятиклассникам!»; родительские собрания: «Наши дети – пятиклассники!», «Итоги адаптации»; адаптационные игры: «Первый раз – в пятый класс», «Наши учителя», «Планета моего класса»; диагностическое исследование; цикл развивающих занятий: «Мы – пятиклассники!»


Слайд 5

Просьбы пятиклассников к педагогам и родителям: Дайте время! Поймите меня! Уважайте меня! Помогите мне!


×

HTML:





Ссылка: