'

ВЫСТАВКА РАБОТ учащихся Частинской детской школы искусств.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Преподавателя ИЗО Частинской детской школы искусств Туляковой Татьяны Николаевны. ВЫСТАВКА РАБОТ учащихся Частинской детской школы искусств. Частые 2004


Слайд 1

На выставке предоставлены рисунки выполненные в графическом редакторе. ЦЕЛЬ: Показать в рисунках знания, умения, навыки, полученные в период обучения в школе искусств. Рисование от руки (линии произвольной формы). Использовать для рисования графические примитивы (прямые линии, прямоугольники, эллипсы). Стирать части изображения, увеличивать изображение. Использовать для рисования заливки, настраивать баланс цветов через палитру.


Слайд 2

ГАЛЕРЕЯ


Слайд 3

Юхова Мария 13 лет Рисует с 7 лет. Любит рисовать животных. Любимый предмет рисунок, живопись. Мечтает стать дизайнером.


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7

Трубин Никита 14 лет Обучается в школе искусств с 7 лет. Любим жанр – пейзаж. Изобразительный материал - пастель


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

Гасанова Раксана 17 лет Очень любит рисовать, особенно портреты Хочет быть учителем ИЗО.


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16

Паньков Дмитрий 16 лет Поступил в школу искусств, за братом. Любит рисовать во всех жанрах.


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20

НАТЮРМОРТ – (фр. Nature morte – мертвая природа, натура). Натюрморт может состоять не только из неодушевленных предметов, но и включать природные формы. Более точное название принятое в англоязычных странах, still life или немецкое Stilleben – тихая жизнь.


Слайд 21

ПЕЙЗАЖ (фр. Paysage, от pays – местность, страна, родина. Пейзаж – жанр изобразительного искусства, предметом которого является изображение природы, вида местности, ландшафта.


Слайд 22

ПОРТРЕТ (фр. Portrait – изображение). Портрет - жанр изобразительного искусства с изображением человека или группы людей. Кроме внешнего, индивидуального сходства, художники стремятся передать портрете характер человека его духовный мир.


×

HTML:





Ссылка: