'

БИОНИКА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

БИОНИКА 1


Слайд 1

2 Бионика (разделы,взаимосвязи) Биомиметика История развития Основные направления работ Моделирование живых организмов Направления бионики Применение знаний бионики Проверь себя.\ ПЛАН УРОКА:


Слайд 2

Био?ника (от греч. ???? — элемент жизни, буквально — живущий) — прикладная наука о применении в технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и структур живой природы, то есть формы живого в природе и их промышленные аналоги. 3


Слайд 3

4 Разделы бионики Биологическая бионика, изучающая процессы, происходящие в биологических системах. Техническая бионика, применяющую модели теоретической бионики для решения инженерных задач. Теоретическая бионика, которая строит математические модели этих процессов;


Слайд 4

5 Бионика тесно связана с  биологией,физикой, химией, кибернетикой и инженерными науками: электроникой, навигацией, связью, морским делом и другими.


Слайд 5

Биомиметика   (от лат. bios — жизнь, и mimesis — подражание) в значении — подход к созданию технологических устройств, при котором идея и основные элементы устройства заимствуются из живой природы. 6


Слайд 6

Одним из удачных примеров биомиметики является широко распространенная «липучка», прототипом которой стали плоды растения репейник, цеплявшиеся за шерсть собаки швейцарского инженера Жоржа де Местраля. 7


Слайд 7

Идея применения знаний о живой природе для решения инженерных задач прпринадлежит Леонардо да Винчи, который пытался построить летательный аппарат с машущими крыльями, как у птиц: орнитоптер. История развития 8


Слайд 8

Появление кибернетики, рассматривающей общие принципы управления и связи в живых организмах и машинах, стало стимулом для более широкого изучения строения и функций живых систем . 9


Слайд 9

Основные направления работ -исследование органов чувств и других воспринимающих систем живых организмов. - изучение нервной системы человека и животных и моделирование нервных клеток (нейронов); 10


Слайд 10

-изучение принципов ориентации, локации и навигации у различных животных; -исследование морфологических, физиологических, биохимических особенностей живых организмов. 11


Слайд 11

Моделирование живых организмов(этапы) Создание модели .   Разработка методов расчёта. 12


Слайд 12

Строится математическое описания модели . Составляется компьютерная программа- бионическая модель . Обрабабатываются различные параметры и устраняются конструктивные недостатки. 13


Слайд 13

Направления бионики Архитектурно-строительное Нейробионика 14


Слайд 14

Архитектурно-строительная бионика изучает: 15


Слайд 15

- разработка эффективных и безотходных строительных технологий ,создание слоистых конструкций 16


Слайд 16

Изучает работу мозга, исследует механизмы памяти. Интенсивно изучаются органы чувств животных, внутренние механизмы реакции на окружающую среду и у животных, и у растений. Нейробионика 17


Слайд 17

Направления изучения нейробионики Изучение нервной системы человека и животных   даёт возможность совершенствовать и развивать электронную и вычислительную технику   Моделирование нервных клеток-нейронов и нейронных сетей   развитие нейробионики приведет к созданию искусственного интеллекта    18


Слайд 18

ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ БИОНИКИ 19


Слайд 19

М Е Д И Ц И Н А 20


Слайд 20

Т Р А Н С П О Р Т 21


Слайд 21

А Р Х И Т Е К Т У Р А 22


Слайд 22

Б Ы Т 23


Слайд 23

И Н С Т Р У М Е Н Т Ы 24


Слайд 24

Расположите указанные технические решения около тех организмов, у которых их подсмотрели инженеры. Стебель злака . Дельфин. Семя одуванчика. Насекомое. Гусеница. Останкинская телебашня Подводная лодка Парашют Луноход Гусеничный трактор http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a2411d2a-593d-922b-8649-ce1a73e0e1b0/view/ ПРОВЕРЬ СЕБЯ 25


Слайд 25

ИСТИЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ: http://factopedia.ru/publication/4097 http://roboting.ru/uploads/posts/2011-07/1311632917_bionicheskaya-perchatka2.jpg http://novostey.com http://images.yandex.ru/yandsearch http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a2411d2a-593d-922b-8649-ce1a73e0e1b0/view/ 26


Слайд 26

МБОУ ЛИЦЕЙ № 10 г.Советска Калининградской области учитель биологии Туманова Светлана Геннадьевна 27


×

HTML:





Ссылка: