'

Королева Анна Владимировна педагог-психолог ГОУ д/с этнокультурным (русским) компонентом №2096

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Королева Анна Владимировна педагог-психолог ГОУ д/с этнокультурным (русским) компонентом №2096 Образование: Российская Экономическая Академия им. Г.В. Плеханова, квалификация - экономист. Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова, квалификация – организационная психология и управление персоналом. Первая квалификационная категория Лауреат окружного этапа конкурса «Педагог – психолог 2010»


Слайд 1

Я горда профессией своей. Мне доверены ребячьи души! И сама я становлюсь светлей Когда рядом Вани и Катюши. Мне дано их страхи победить И развеять их тревоги и сомненья. Научить их дружбой дорожить И справляться ловко с огорченьем. Детям другом быть хочу всегда – В этом вижу я свое призванье. И наградой будет для меня Детских глаз счастливое сиянье! Королева А.В.


Слайд 2

Реализация основных направлений работы психологического сопровождения


Слайд 3

Мои психологические принципы: Не нанести ущерб, не навредить. Необходимо организовать сою психологическую работу так, чтобы не нанести ущерба здоровью детей, педагогов и родителей. Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями. Протяни руку помощи! Не бывает плохих людей, бывают люди, нуждающиеся в помощи.


Слайд 4

Нам здесь уютно и спокойно, Мы развиваем здесь мышление, И что бы «выглядеть достойно» - Моторику и воображение! Мой кабинет


Слайд 5

За годы работы у меня выработался определенный стиль отношения с детьми:


Слайд 6

РАБОТА С ДЕТЬМИ


Слайд 7

ДАЙ РУКУ МНЕ , ДРУЖОК! Я ПРОВЕДУ ТЕБЯ ЧЕРЕЗ ТРЕВОГИ, СТРАХИ И СОМНЕНЬЯ! ОКРЕПНЕШЬ ТЫ ДУШОЙ. И СКОРО ОБРЕТЕШЬ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ! НАСТОЙЧИВОСТЬ! СТРЕМЛЕНЬЕ!


Слайд 8

Долго плакать мы не будем, По душам поговорим, Все печали позабудем И к игрушкам поспешим!


Слайд 9

Крепко за руки возьмемся, Мы уже почти Семья, И хорошим настроеньем Поделись и Ты и Я!


Слайд 10

Как заправские артисты Мы меняем маски быстро. Долго мы не размышляем – «Радость» с нами оставляем!


Слайд 11

«Домик настроений» Учимся контролировать свое настроение, знакомимся с эмоциями, развиваем творческое мышление и воображение.


Слайд 12

В школу скоро мы пойдем – руку крепкую «набьем»!


Слайд 13

«Сказки на песке» Взаимодействуя с песком, ребенок проявляет чудеса фантазии. Он может творить и тут же разрушать свое творение, создавая все заново! Главное достоинство Песочницы, в том, что она позволяет ребенку создавать картину мира в живом трехмерном пространстве. Ему предоставляется возможность строить свой личный мир, ощущая себя его творцом.


Слайд 14

Дни хорошего настроения!


Слайд 15

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ Наглядная информация для родителей в группах Информация для родителей подобранна и разработана с учетом возрастной нормы детей:


Слайд 16

Картотеки Информационно – наглядный стенд для родителей «Уголок психолога»


Слайд 17

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Всем известно, что детские проблемы корнями уходят в детско-родительские отношения. Именно в семье происходит становление Личности, а поведение родителей – это его видение всей картины окружающего мира. И моя задача научиться гармонизировать отношения между детьми и их родителями, стать им союзником в решении одной общей такой непростой задачи – как растить ЧЕЛОВЕКА. Я стремлюсь помочь каждому взрослому вчувствоваться в мир ребёнка, понимать своего ребёнка и жить, содействуя и сорадуясь ему.


Слайд 18

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ


Слайд 19

Можно забыть слова, Сказанные в сердцах! Но нельзя забыть чувства, Которые они вызвали!


×

HTML:





Ссылка: