'

Переход на ФГОС (из опыта работы) п. Белый ЯР, Верхнекетский район Заместитель директора по УМР Г.А. Михайлова

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 41» Переход на ФГОС (из опыта работы) п. Белый ЯР, Верхнекетский район Заместитель директора по УМР Г.А. Михайлова


Слайд 1

ОПОП мастер по лесному хозяйству срок обучения 2года 5 месяцев; повар, кондитер срок обучения 2года 5 месяцев; продавец, контролёр-кассир срок обучения 2года 5 месяцев.


Слайд 2


Слайд 3

Проект 1. Формирование ФОС инвентаризация ОС; конструирование древа профессиональных компетенций; ревизия ОС; разработка комплекта КОС .


Слайд 4

Проект 2. Методическое сопровождение самостоятельной работы в ОПОП разработан каталог самостоятельных работ по профессии; технологическое сопровождение; разрабатывается ДМ и критерии оценивания.


Слайд 5

Проект 3. Формирование общих компетенций декомпозиция общих компетенций; формирование системы оценивания; технологическое сопровождение.


Слайд 6

Общие компетенции Информационные компетенции ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач Владеть современными средствами информации Определять необходимую информацию Умение выполнять задание по инструкции Обладать умением работы с ППО Обладать умением работы в ИНТЕРНЕТ


Слайд 7

Педагогические технологии практико- ориентированные информационно- коммуникационная.


Слайд 8

Опорное ОУ по профессии НПО «Мастер по лесному хозяйству»


Слайд 9

Дерево компетенции ПК2.1. для освоения ВПД «Проведение мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за лесом»


Слайд 10

Дерево компетенции ПК4.1. для освоения ВПД «Управление грузовыми автомобилями, их техническое обслуживание и ремонт»


Слайд 11

Инвентаризация оценочных средств.


Слайд 12

Каталог самостоятельных работ по профессии «Лесовод» ПМ02. «Проведение мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за лесом»


Слайд 13

Карта экспертной оценки профессиональной компетенции  ПК 2.1. Выполнять мероприятия по воспроизводству лесов. По профессии «Лесовод», ПМ02.«Проведение мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за лесом» МДК.02.04. «Технология и механизация лесохозяйственных работ" У.2.1.1.1. Выполнение работ по заготовке семян


Слайд 14

Сводная ведомость Дифференцированный зачет по ПМ.02. МДК.02.04. «Технология и механизация лесохозяйственных работ» в 110 группе по профессии НПО «Мастер по лесному хозяйству» , по ОК «Лесовод» .


Слайд 15

Комплект КОС по ПМ.02. «Проведение мероприятий по воспроизводству лесов и уходу за лесом.» Проверяемые результаты обучения: З 2.3.1.2.1 У2.3.1.2 1.1.Какие породы составляют лесосечный фонд Западной Сибири? а) ольха в) берёза д) ель б) пихта г) сирень е) бук Ответ:__________ Эталон ответа: б,в,д ( 3 балла) ……………………………………… Проверяемые результаты обучения: З 2.3.1.1.1 , У.2.3.1.1 3.1 Установите соответствие: (форма ответа: «цифра – буква»)


Слайд 16

III. Проверяемые результаты обучения: З 2.3.1.3.1 З 2.3.1.3.2 2.2. Дидактическая задача. На участке леса лесопользователь спилил три дерева. Из дерева №1 при раскряжевке он получил сортименты длиной 6,65м,6,55м,4,04м,2,03м,2,03м и вершину длиной 1,5м. Из дерева №2 при раскряжевке он получил сортименты длиной 4,05м, 2.05м, 2,04м, и вершину длиной 1,35м. Из дерева №3 при раскряжевке он получил сортименты длиной 1,95м, 1.05м, 1,04м, 1.80м , 1,85м,1,6м и вершину длиной 1,55м. Вопрос: А) Какие деревья были под №1,№2,№3 по категории технической годности? (форма ответа «цифра –слово»)  Б)По каким показателям вы их так распределили? (форма ответа «слово –слова»)   Ответ: А-_______________________________________________________ Б-_______________________________________________________ Эталон ответа: А- 1 –деловое; 2 –полуделовое;3-дровяное (3 балла) Б- Деловое – получились сортименты более 6,5м (2 балла) Полуделовое – получился сортимент 2м и 4м (2 балла) Дровяное – получились сортименты менее 2м (2 балла)


Слайд 17

Типовые задания для оценки усвоения З.3: Выберите правильный ответ  Укажите, какова должна быть плотность электролита заряжен­ной батареи при эксплуатации автомобиля в центральном климати­ческом районе: а) 1,30 г/см; б) 1,27 г/см; в) 1,25 г/см; г) 1,23 г/см. 1 балл Ответьте на вопрос На рис. 4.1 представлены центробежный насос и вентилятор. Укажите, через какие детали передается крутящий момент и какими позициями они обозначены: на вентилятор а)------------------------------, б) --------------------------, на крыльчатку а)------------------------ , б)---------------------------- , в)---------------------------- 5 баллов Дидактическая задача. Используя справочную литературу; выполните оформление путевого листа, рассчитайте норму расхода горюче-смазочных материалов для автомобиля, пробег, количество перевезенных тонн, выполнено тонна– километров, (марка автомобиля и условия указаны в задании) результаты занести в путевой лист (приложение №1) Автомобиль «Газ – Саз 3507» за время нахождения в наряде выполнил 3 ездки по перевозке груза от грузоотправителя №1 до грузополучателя №2, при этом во время первой ездки он перевез 4 тонн щебня на расстояние 50 километров, а последующие 3 ездки на расстояние 25 километров по 4,5 тонн. Нулевой пробег составил 3 километра. 4 балла Комплект КОС по учебной дисциплине «Тракторы и автомобили»


Слайд 18

ПРОБЛЕМЫ неопределённость; трудоёмкость; финансовое обеспечение; кадровое обеспечение.


Слайд 19

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ


×

HTML:





Ссылка: