'

Весёлая грамматика

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Весёлая грамматика Для учащихся начальных классов Бабак Н.В., учитель начальных классов МОУ СОШ № 67


Слайд 1

По характеру познавательной деятельности дидактические игры можно отнести к следующим группам: Игры, требующие от детей исполнительной деятельности. С помощью этих игр дети выполняют действия по образцу. Игры, требующие воспроизведения действия. Они направлены на формирование вычислительных навыков и навыков правописания. Игры, с помощью которых дети изменяют примеры и задачи в другие, логически связанные с ним. Игры, включающие элементы поиска и творчества.


Слайд 2

Собери словечко:


Слайд 3

Прочитай пословицу. Кто знает. читает , тот много тот тот много


Слайд 4

Разгадай шараду: 1) С е торопят, если знают, Что недолго уж до срока, С и учительница часто говорит В конце урока. 2)С и недолго сделать кошке, Если есть сметана в плошке. С е же сделать нелегко, Коль забрался высоко.


Слайд 5

Вставь гласные вместо пропусков: 1) Та . ли, ненавид . ли - . С. НЬ 2) Кле . ли, брос . ли, пад . ли - С . Н . Ц . 3) Обид . ли, зате . ли – М . С . Ц Какие получились слова?


Слайд 6

Составь слово по опорным словам. Из первого слова бери первый слог, из второго – второй и так далее. Радость, задумал, коряга. Сияние, понедельник, поливает.


Слайд 7

Заполни таблицу по вопросам:


Слайд 8

Помоги словам – пассажирам занять места в автомобилях. Се.м, корм.м, покаж.м, увид.м,друж.т, закро.м, хвал.м, брод. м, примеря.м, догоня.т, тон.т, люб.т, подума.шь, ответ.шь, выступ.шь. И Е


Слайд 9

Составь предложения на языке жителей страны Крокозябры: венесяпый, тюпает, женелёнок; неляет, по, теляку, крокозябр, булясый.


×

HTML:





Ссылка: